Все материалы

Воскресенье, 03 Март 2024

Экологическое просвещение воспитанников и учащихся

Экологическое просвещение  - это распространение экологических знаний об экологической безопасности, здоровом образе жизни человека, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов в целях формирования экологической культуры в обществе.

Целью экологического образования и просвещения является формирование активной жизненной позиции граждан и экологической культуры в обществе, основанных на принципах устойчивого развития.

Закон «Об охране окружающей среды»  Статья 74. Экологическое просвещение

  1. В целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов осуществляется экологическое просвещение посредством распространения экологических знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов.

  2. Экологическое просвещение, в том числе информирование населения о законодательстве в области охраны окружающей среды и законодательстве в области экологической безопасности, осуществляется органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями, средствами массовой информации, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность, учреждениями культуры, музеями, библиотеками, природоохранными учреждениями, организациями спорта и туризма, иными юридическими лицами.

Федеральный закон «Об экологической экспертизе»

Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха»

ФЗ №7  «Об охране окружающей среды от  10.01.2002  (ред. от 29.07.2018)»

Нормативно-правовые документы КБР по природным ресурсам и экологии

В Российской Федерации организовано движение ЭКА – экологическая общественная организация.

Их цель — вовлечь как можно больше людей в снижение экоследа и бережное отношение к природе. Движение занимается экопросвещением, лесовосстановлением, защитой экоправ, продвижением раздельного сбора отходов и др. В марте 2020 года движение выпустило  пособие «Как сделать школу “зеленой”

В методичке собраны рекомендации экспертов, как развивать экологические инициативы в школах, представлены примеры экопрактик, внедренных силами активных учителей и учеников в разных регионах России. 

Сегодня перед всем обществом стоит очень важная задача – сохранить природу для будущих жителей планеты, считает  Наталья Чудовская, координатор программы «Зеленые школы России».

«Роль учителя в этом очень ценна: формировать экологическую культуру нового поколения, учить его практическим шагам по снижению экоследа, стать вдохновителем и драйвером «зеленых» изменений и создания более устойчивой школьной среды. Представленные в пособии алгоритмы и практики помогут учителям успешно работать в этом направлении», — отметила Чудовская.

Методичка «Как сделать школу “зеленой” будет полезна учителям, администрациям школ, ученикам и их родителям.

В пособии собраны успешные практики и рекомендации экспертов по внедрению:

  • системы ответственного обращения с отходами: раздельный сбор, использование альтернатив одноразовым вещам, компостирование и др.;

  • экопросвещения;

  • озеленения;

  • мер по сбережению энергии, воды и других ресурсов;

  • ответственных закупок.

Внедрение описанных «зеленых» мер поможет школе воспитать более ответственное поколение, повысить репутацию, снизить свой экологический след, внести вклад в развитие экологической культуры в обществе и в реализацию Целей устойчивого развития ООН.

Скачать пособие можно на сайте  Экокласс.рф.

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

 Наши мероприятия

Полезные ссылки по экологии

·         Министерство природных ресурсов РФ — на сайте представлены новости, события дня, природно-ресурсный комплекс, законодательство, федеральные целевые программы, конкурсы, ссылки, бюллетень «Использование и охрана природных ресурсов России.

·         Российский национальный комитет содействия Программе ООН по окружающей среде  — на сайте представлены программа деятельности, документы по сохранению окружающей среды международных организаций ЮНЕП, ЮНЕПКОМ, публикации по устойчивому развитию и глобальным проблемам окружающей среды.

·        Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды— на сайте представлены материалы об изменении климата, научные исследования, информация о загрязнении окружающей среды, экологическом состоянии регионов РФ и стран СНГ.

Особо охраняемые природные территории

Экологические порталы

·        Всероссийский экологический портал — все об экологии в одном месте. Представлены: каталог ссылок на экологические сайты, электронная библиотека, статьи по всем темам, новости.

·        Природа России. Национальный портал — содержит аналитическую, статистическую и справочную информацию о состоянии природных ресурсов (биологических, климатических, лесных, водных и т.д.) различных регионов России.

·        Портал Ecology — это информационный ресурс по экологии. Здесь вы найдете новости и просто интересные факты, события в мире, информацию о существующих экопоселениях, международное законодательство, экологически безопасные технологии, научные открытия, а также аудио и видео информацию.

·        Портал «Ecocom» — всё об экологии— здесь можно найти литературу, видео, экословарь, Красную Книгу СССР, различные статьи по экологии, информацию о заповедниках, национальных парках, обращении с отходами, водопользовании, недропользовании, а также — новости.

·       Экологический портал Portaleco.ru— на портале представлены экологические новости, постоянно добавляются статьи, интересные факты о животных и растениях, последние достижения науки и исследование космоса, деятельность экологических организаций, информация о экологических организациях.

·        Портал "Энергоэффективная Россия"— на портале в доступной форме представлена информация для энергопотребителей о рациональном использовании энергоресурсов.

Экологические сайты

·        Риски в техносфере — сайт посвящен проблемам охраны окружающей среды, экологии и рискам в техносфере. Затронуты важнейшие вопросы безопасности жизнедеятельности,влияние человека на природу и пути решения этих проблем.

·       Правовой центр «Родник» — на сайте размещено много интересной информации о нашей планете, полезные ссылки на экологические Интернет-ресурсы.

Экологические блоги

·        Экологический блог на ecobit.ru— в блоге можно получить информацию по актуальным экологическим и смежным проблемам.

·       Блог «Записки эколога»— на блоге представлены материалы рассказывающие о жизни в экосистемах.

·        Блог GreenWord — иллюстрированный и познавательный блог о человеке и природе, об их неразрывной связи.

·      Экологический блог — в блоге собраны различные советы по поддержанию здорового и экологичного образа жизни, а также интересные факты об окружающей среде.

Эко-журналы, эко-газеты

·       ЭКОинформ — сайт агентства экологической информации «ИНЭКО». На сайте представлены новости экологии в России и мире, сведения о воздействии природных и техногенных процессов на жизнедеятельность человека.

·        ecoZOOM — журнал об экологическом образе жизни.

·        Журнал Priroda.su — в журнале представлены самые актуальные новости о изменении природы человеком.

Образовательные ресурсы по экологии

·        Школа Юного эколога. Экологический клуб «ASIO» — на страницах сайта представлены методы различных экологических исследований, которые можно проводить в школе, в окрестности вашего населенного пункта. А также рекомендации к оформлению работ и результатов исследования.

·        Сайт «Я иду на урок биологии» — на сайте представлен раздел «Экология» в котором предложены материалы по темам: Экосистемы, Биосфера. Охрана биосферы; Влияние деятельности человека на биосферу

·        Электронная версия газеты «Биология» — в электронной версии газеты представлена рубрика «Экология» с перечнем тематических статей.

·        Электронная версия журнала GEO — в электронной версии журнала размещен раздел Экология в котором представлены статьи по различной экологической тематике.

Подробнее

Понедельник, 05 Февраль 2024

Вечер встречи выпускников

В МКОУ «СОШ с.Благовещенка» 3 февраля состоялся традиционный Вечер встречи image-06-02-24-10-58выпускников! 

В этом году у нас был необычный вечер, нашей школе 60 лет!

 В начале вечера всех выпускников прошлых лет и ветеранов нашей школы поздравила И.о. Директора Куценко Ирина Владимировна.

Так же Ирина Владимировна рассказала о достижениях нашей школы, а именно об ученике 10 класса Бессолове Харитоне, который участвовал в интеллектуальной игре «Умники и Умницы» и его наставнике Пшецуковой Джульетте Аслановне. 

 Очень надеемся, что мы смогли подарить нашим выпускникам радость встречи, окутать ихimage-06-02-24-10-58-1 атмосферой любви, дружбы, творчества, которые царят в нашей школе.

 Дорогие ветераны, нет слов, чтобы выразить вам нашу любовь и благодарность за ту основу, которая стала фундаментом наших текущих и будущих побед и достижений. Сегодня многие выпускники говорили о том, как гордятся тем, что именно вы учили их, бескорыстно отдавали свои знания, вкладывали душу в их обучение и воспитание. Желаем вам крепкого здоровья, живите долго и пусть сбудутся все пожелания, которые сегодня прозвучали в ваш адрес!

 Уважаемые Гимельфарб Марина Юльевна и Гурциева Фатима Асланбековна, благодарим Вас за подготовку праздничного мероприятия. Каждый сегодня оценил ваш труд! 

image-06-02-24-10-58-2Так же, в мероприятии приняли участие Акименко В.И., Ботова О.К., Ткаченко Н.И., Недобой Е.В., Плиева М.Т., Верескунов А.А., Гимельфарб А.М., Пшецукова Д.А., Адуева Д.С., Шуваева М.В., Стас Мамер Бахаудин, Козяр Л.М., Сарухонян Тимур без вас праздник бы не состоялся! 

 И конечно, слова благодарности нашим бесконечно талантливым ученикам! 

Мурашко Денис, Настуева Самира, Плиева Алина, Сербин Юрий, Колесник Екатерина, Бессолов Харитон, Максюта Кира, Лопатина Александра, Костюченко Елизавета, Алботова Диана, Башоров Ислам, Коков Кантемир, Лобжанидзе Захар, Добратворский Егор, Нагоев Алан, Башоров Салим, Марданян Ангелина, Гурциева Наира, Сапунова Ксюша, Густомясова Валерия, Плиева Элина, Алавердян Армен, Гогичаева Виктория, Ткаченко Егор, Афаунова Маргарита, Божко Валерия.

 Всем, кто дочитал длинный пост, благодарим! Эмоции не уместить в два слова!

Дорогие выпускники, уважаемые ветераны, этот праздник был для вас. Надеемся, что вы почувствовали то же, что и мы: радость общения, гордость за школу. Приходите к нам ещё!

Подробнее

Согласие на обработку персональных данных

Согласие
 

Принимаю решение о предоставлении моих персональных данных и даю согласие на их обработку свободно, своей волей и в своем интересе.

Наименование и адрес оператора, получающего согласие субъекта персональных данных:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино - Балкарской Республики.

Со следующей целью обработки персональных данных:

Создание информационной базы данных.

Перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие субъекта персональных данных:

Фамилия; Имя; Отчество; Электронный адрес.

Наименование и адрес лица, осуществляющего обработку персональных данных по поручению оператора (если обработка будет поручена такому лицу):

Обработка персональных данных третьими лицами не осуществляется.

Перечень действий с персональными данными, на исполнение которых дается согласие, общее описание используемых оператором способов обработки персональных данных:

Обработка вышеуказанных персональных данных будет осуществляться путем смешанной (автоматизированной и неавтоматизированной) обработки персональных данных, а именно: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), блокирование, удаление персональных данных.

Срок действия согласия субъекта персональных данных, а также способ его отзыва, если иное не установлено федеральным законом:

Согласие действует бессрочно, до его отзыва субъектом персональных данных путем письменного обращения к оператору.

Субъект персональных данных уведомляется о том, что в случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных, оператор вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных в соответствии с частью второй статьи 9 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных».

 

Подробнее

Воскресенье, 28 Январь 2024

Вторник, 19 Декабрь 2023

Модернизация школьной системы образования

 

Подробнее

Вторник, 21 Ноябрь 2023

«День правовой помощи детям»

2Всероссийский День правовой помощи детям, который отмечается 20 ноября, играет важную роль в повышении осведомленности детей об их правах и обязанностях. В этот день, во всех регионах России, проходят различные мероприятия и акции, направленные на1 обучение детей основам правовой грамотности. Одним из примеров таких мероприятий была проведена викторина: «Права детей». В ходе этой викторины, дети узнали о происхождении Конвенции о правах ребенка и основные ее пункты, также дети научились отличать свои права и обязанности. Также, детям напомнили о важности соблюдения действующего законодательства, в том числе ограничивающего пребывание несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без родителей. Викторина была проведена интересно и продуктивно, дети были вовлечены в обсуждение и имели возможность рассмотреть ситуации из их собственной жизни, где они могут столкнуться с правовыми вопросами. Это помогло им осознать серьезность данной темы и понять, что нарушение законодательства может иметь последствия. Такие мероприятия, проводимые в рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям, важны для просвещения и обучения детей основам правовой грамотности. Они помогают детям понять и осознать их права и обязанности, а также последствия, которые могут возникнуть при их нарушении.

Подробнее

Четверг, 16 Ноябрь 2023

Четверг, 09 Ноябрь 2023

Четверг, 21 Сентябрь 2023

Электронная информационно – образовательная среда школы (ЭИОС)

 Электронная информационно – образовательная среда школы (ЭИОС) – информационно- образовательное пространство, системно- организованная совокупность информационного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного в электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Назначение ЭИОС – обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования, организация образовательной деятельности Образовательной организации и обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

ЭЦППоложение об электронной информационно-образовательной среде
МКОУ СОШ с. Благовещенка

Электронный журнал и электронное партфолио учащихся (Барс.Web-Образование)

ФГИС “Моя школа”

Российская электронная школа (РЭШ)

Библиотека цифрового образовательного контента

ИКОП Сферум

Цифровая библиотека


Подробнее

Среда, 20 Сентябрь 2023

Цифровая библиотека

 

http://www.saferunet.ru - Центр Безопасного Интернета в России.

 http://www.icensor.ru/- Интернет-фильтр для детей. 

 www.tirnet.ru - Детский Интернет

 www.apkpro.ru. - электронный курс программы "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий 

 http://www.newseducation.ru/ - "Большая перемена"

 http://www.tvidi.ru/ -  «Твиди»

 www.mirbibigona.ru/ - «Страна друзей»:

http://www.smeshariki.ru/ - «Смешарики

 http://www.solnet.ee/  -  «Солнышко

 http://www.1001skazka.com  - «1001 сказка».

 http://vkids.km.ruNachalka.info - учись, играй, развивайся!

 http://membrana.ru – «Люди. Идеи Технологии

 http://www.murzilka.org/ - Сайт журнала «Мурзилка

 www.rba.ru – Российская библиотечная ассоциация

 www.rusla.ru – Российская школьная библиотечная ассоциация

 www.bibliogid.ru – Библиогид

 www.fsu-expert.ru – Общественно-государственная эспертиза учебников

 www.litera.edu.ru – Российский образовательный портал

www.e-kniga.ru – Электронная библиотека художественной литературы

www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

 www.prlib.ru – Президентская библиотека 

 www.prosv.ru – издательство Просвещение

 www.vgf.ru – издательство Вентана-Граф

 www.lbz.ru – издательство БИНОМ. Лаборатория знаний

 www.schoolpress.ru – Школьная пресса

 http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

 http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

 http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

 http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

 http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

 http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

 http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

 http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

 http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

 http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования, Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);Российский общеобразовательный портал

 http://www.school.edu.ruПортал информационной поддержки Единого государственного экзамена

 http://ege.edu.ruФедеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»

 http://www.ecsocman.edu.ruФедеральный правовой портал «Юридическая Россия»

 http://www.law.edu.ruФедеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

http://www.ict.edu.ruРоссийский портал открытого образования

 http://www.openet.edu.ruФедеральный портал «Дополнительное образование детей»

 http://www.vidod.edu.ruКонкурсы, олимпиады

 Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

 http://www.eidos.ru/olymp/Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»

 http://eidos.ru/dist_teacher/Всероссийский конкурс «Учитель года России»

 http://teacher.org.ruОлимпиады для школьников: информационный сайт

 http://www.olimpiada.ruЮность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

 http://unk.future4you.ruИнструментальные программные средства

 Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»

 http://www.ipo.spb.ru/journal/Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»

 http://www.km-school.ruСистема программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»

 http://edu.1c.ruАвтоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс»

http://www.iicavers.ruХронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений

http://www.chronobus.ruКонструктор образовательных сайтов

http://edu.of.ruСистема дистанционного обучения «Прометей»

 http://www.prometeus.ruСистемы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»

 http://www.learnware.ruСистемы дистанционного обучения Competentum

 http://www.competentum.ruСистема дистанционного обучения WebTutor

 http://www.websoft.ruЭнциклопедии, словари, справочники, каталоги

 Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании

 http://www.edu-all.ruБизнес-словарь

 http://www.businessvoc.ruБольшой энциклопедический и исторический словари он-лайн

 http://www.edic.ruМегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»

 http://www.megabook.ruНобелевские лауреаты: биографические статьи

 http://www.n-t.org/nl/Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники

 http://www.rubricon.comСловари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий

 http://www.rambler.ru/dict/Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру

 http://dic.academic.ruСловари русского языка на портале «Грамота.ру»

 http://www.gramota.ru/slovari/Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

 http://vidahl.agava.ruЭнциклопедия «Кругосвет»

 http://www.krugosvet.ruЭнциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»

 http://www.elementy.ru/trefil/Яндекс.Словари

 http://slovari.yandex.ruSokr.Ru: словарь сокращений русского языка

http://www.sokr.ruРесурсы для администрации и методистов образовательных учреждений

 Газета «Управление школой»

 http://upr.1september.ru

 Журнал «Вестник образования России»

 http://www.vestniknews.ru

 Инновационная образовательная сеть «Эврика»

 http://www.eurekanet.ru

 Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала

 http://zakon.edu.ru

 Образовательный портал «Учеба»

 http://www.ucheba.com

 Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления

 http://edu.direktor.ru

 Портал движения общественно активных школ

http://www.cs-network.ru

 Профильное обучение в старшей школе

 http://www.profile-edu.ru

 Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»

 http://www.setilab.ru

 Сеть творческих учителей

 http://www.it-n.ru

 Школьные управляющие советы

 http://www.boards-edu.ru

 

 

Подробнее

Понедельник, 11 Сентябрь 2023

Презентации к урокам

 

Подробнее

Среда, 28 Июнь 2023

Бзопасность на железнодорожных переездах

Железнодорожные переезды представляют собой зону повышенной опасности, где в условиях увеличивающихся потоков движения как железнодорожного, так и автомобильного транспорта не только возможны, но и фактически бывают столкновения подвижного состава,что каждый раз таит в себе большую угрозу безопасности, они опасны тем, что остановка автомобиля на самом переезде может закончится катастрофой. Подробнее...

Подробнее

Понедельник, 12 Июнь 2023

"Я гражданин России"

1b8b08a1-ea5f-41fb-9d7a-824f6ac5a344С целью формирования у детей нравственно-патриотических чувствa1588c36-b52d-4855-bd78-74cf1b20cd45 к большой, многонациональной Родине – России на базе МКОУ "СОШ с.Благовещенка" прошло обучающее мероприятие "Я гражданин России". Мероприятие подготовили педагог-организатор школы Гурциева Ф.А. и учащиеся 9 класса. Участники вспомнили о символике страны, c3020a88-4b84-40e4-b603-e2f37dc4313aпоучаствовали в познавательно-развлекательной викторине и получили море позитивных эмоций и хорошего настроения.

Подробнее

Четверг, 08 Июнь 2023

Учебные сборы

IMG 4676В с.Благовещенка завершились учебные сборы для юношей 10-х классов общеобразовательных школ, которые проходили на базе МКОУIMG 4679 «СОШ с.Благовещенка» с 1 по 5 июня. Учебные сборы проходили с целью подготовки юношей к службе в Вооруженных Силах России, выполнения ими конституционного долга по Защите Отечества; закрепления теоретических знаний, полученных
на занятиях по ОБЖ, приобретения практических навыков, необходимых для быстрой адаптации с IMG 4691поступлением на военную службу; воспитания у юношей гордости за российские Вооруженные Силы, готовности к службе в их рядах и защите своей Родины.

Подробнее

Среда, 07 Июнь 2023

Мастер-класс

photo1686208360 (1)МКОУ "СОШ с.Благовещенка" приняла участие в районном мероприятии, посвящённом Пушкинскому дню, которое проходилоphoto1686208364 (1) 7 июня на базе МКОУ "СОШ им. П. П. Грицая ст. Солдатской».
Методист дополнительного образования Градинар Ю.З. совместно с педагогом дополнительного образования Дзебисовой К.М. давали мастер-класс гостям района, которые прибыли из разных населённых пунктов и школ республики, на тему: "Школьный театр как средство формирования личности ребенка и развития творческой индивидуальности".
photo1686208360 (3)Целью мастер-класса было представление опыта работы по организации деятельности школьного театра, и созданию в школе образовательной среды для самореализации детей средствами театрального творчества.
По окончанию мастер-класса все участники получили памятные подарки, а именно перечень информации для внедрения школьного театра в образовательную организацию (Методическую копилку) и броши-значки с логотипом золотой рыбки, в память о мероприятии и мастер-классе посвящённом А.С.Пушкину.
 
 
 

 

Подробнее

Вторник, 06 Июнь 2023

День русского языка

photo16862057666 июня, в День русского языка на базе МКОУ "СОШ photo1686205766 (1)с.Благовещенка", прошла познавательно-развивающая викторина на тему произведений А.С.Пушкина, которую организовала учитель русского языка и литературы Плиева М.Т. Учащиеся 5-8 классов вспомнили произведения великого поэта. Дети получили позитивные эмоции, усовершенствовали свои знания и конечно же, финальным действием мероприятия, было вручение сладких призов участникам викторины.

photo1686205766 (3)

Подробнее

Четверг, 01 Июнь 2023

День Защиты детей

photo1685623964День Защиты детей в МКОУ « СОШ с. Благовещенка» был ознаменованphoto1685624723 (1) физкультурно- спортивным праздником «Мой веселый, звонкий мяч!» Девочки и мальчики с удовольствием приняли участие в конкурсах и эстафетах с мячами, проявили волю к победе, товарищество и взаимовыручку! Приятным сюрпризом стал для всех участников праздника шоколад и ящик мороженого! Желаем детям счастливого лета!

photo1685624724 (2)

Подробнее

Среда, 24 Май 2023

Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок рассмотрения обращений граждан

Порядок рассмотрения обращений граждан установлен Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (подробнее)

Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных гарантировано Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» (подробнее)

Отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации; применении информационных технологий; обеспечении защиты информации регулирует Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (подробнее)

Телефоны доверия

Круглосуточная «Антикоррупционная линия» при администрации Главы Кабардино-Балкарской Республики:

(88662) 40-34-32

              40-89-70

Телефон доверия «Горячая линия» местной администрации Прохладненского муниципального района КБР:

(886631) 4-50-40

Каждую среду: (886631) 7-00-40 

Телефон Управления образования: +7(86631) 4-48-95 

Личный прием граждан  

Отправка почтовых сообщений

Адрес электронной почты (e-mail): Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Фактический адрес: 361030, Кабардино-Балкарская Республика,  Прохладненский район, с. Благовещенка, ул. Ленина, 69.

Официальный сайт: https://school-blagov.ru/

Подробнее

Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)

Журнал регистрации уведомлений должностными лицами МКОУ «СОШ с.Благовещенка» о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" от 30.06.2015 № 49/1 "Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя должностными лицами МКОУ «СОШ с.Благовещенка» о возникновении личной
заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов"

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Антикоррупционная политикаМКОУ « СОШ с.Благовещенка»

Положение о комиссии по противодействию коррупции в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Положение о конфликте интересов в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Кодекс профессиональной этики педагогических работников образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики

Инструктивно-методические материалы по усилению мер по недопущению незаконного сбора денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях

Формирование антикоррупционного мировоззрения подростков и молодежи. Методические рекомендации.

 

Подробнее

Вторник, 23 Май 2023

« Здоровье- это движение!»

В ст.Приближная спортивная школа «Колос» организовала и провела соревнования по мини-футболу под девизом « photo1684518236Здоровье- это движение!»
Команда «Заря» МКОУ «СОШ с. Благовещенка» показала яркую, photo1684518220красивую игру и заняла первое место! Юные футболисты награждены медалями, грамотами и кубком! Команда под руководством тренера Гимельфарб А. М. стабильно показывает высокие результаты и завоевывает призовые места!

photo1684519606

Подробнее

Понедельник, 22 Май 2023

Конкурс "Религия и уважение"

photo1684750061Ученица МКОУ "СОШ с.Благовещенка", Гильд Татьяна вошла вphoto1684750060 тройку победителей районного отборочного этапа республиканского конкурса "Религия и уважение".

photo1684750060 (1)

Подробнее

Праздник Последнего звонка

photo1684750365Сегодня в нашей школе прошёл праздник Последнего звонка, photo1684750365 (1)который не отмечен на календаре красным цветом, но именно сегодня у девятиклассников и одиннадцатиклассников завершился 2022 - 2023 учебный год. На основании приказа школы все учащихся 9 и 11 классов допущены к photo1684750598сдаче государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Наphoto1684750598 (1) память о школьных днях останутся фотографии с интересными отрывками школьной жизни. Последний звонок – это, всё-таки праздник, знаменующий начало нового жизненного этапа, переход в неизведанный, но такой манящий мир взрослых проблем и отношений. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам, успехов в сдаче ОГЭ и ЕГЭ, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения! Мы верим, что наша школа всегда будет для них родным домом!

Подробнее

Организация охраны здоровья обучающихся

 

Организация питания обучающихся;

Имеется помещение столовой для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.

Организация качественного горячего питания учащихся в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация питания обучающихся и работников школы обеспечивают работники  образовательной организации. Учащиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием. При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

  • соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
  • обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
  • восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
  • технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
  • соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня

Организация питания в образовательной организации 

Ежедневное меню (смотреть)

Экспертное заключение санитарно эпидемиологической экспертизы примерного меню для учащихся 7-11,12-18 лет№П3819 от 28.12.2022 (посмотреть)

Положение о родительском контроле за питанием обучающихся

План родительского контроля за организацией  питания   (скачать)

Информация о наличии диетического меню в образовательной организации;

В МКОУ "СОШ  с. Благовещенка" не осуществляется диетическое питание

Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию (посмотреть)

Рабочая программа правильного и здорового питания МКОУ "СОШ с.Благовещенка" (смотреть)

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

       При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности.

        В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой,индивидуально-групповых занятий, консультаций по предметам. В школе организовано по необходимости обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям.

        Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; в школе проводятся 2 урока физкультуры, 1 час передан на организацию внеурочной деятельности во всех классах. При соответствующей погоде уроки физкультуры проводятся на улице.

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительность каникул

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Положение о режиме занятий обучающихся МКОУ "СОШ  с. Благовещенка"

Календарный учебный  график на 2022-2023 учебный год

Расписание звонков

Расписание уроков

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

Школа организовывает взаимодействие с организациями по физической культуре и спорту

В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.

Классные руководители ведут беседы с учащимися по здоровьесбережению.

Организация и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры, объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры, эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности, защиты детей.

В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами, учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения.

Для организации занятий по физической культуре в школе имеется спортивный зал, спортивная площадка, спортивные снаряды

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

  • В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.

  • На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.

  • Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и городских спортивных мероприятиях.

Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся

  • Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

  • В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется трехразовое питание, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся.

  • Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

  • В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

      Для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний в школе функционирует медицинский кабинет. В медицинском кабинете специалисты ГБУЗ «Центральная районная больница г.о. Прохладный  и  Прохладненского  муниципального района проводят иммунизацию, профилактические осмотры.

 Диспансеризация учащихся проводится на базе ГБУЗ «Центральная районная больница г.о. Прохладный  и  Прохладненского  муниципального района

Приказы о прохождении диспансеризации 

О проведении диспансеризации юношей 2007 года рождения на территории Прохладненского муниципального района КБР №538 от 20.10.2022г. (смотреть)

О проведении диспансеризации юношей 2007 года рождения на территории Прохладненского муниципального района КБР  №139 от 03.03.2023г. (смотреть)

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

Наличие безопасной поддерживающей среды в школе: благоприятный психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике психоактивных веществ. В школе реализуются программа: «Правильного и здорового питания». А так же в школе проходят тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по выявлению факторов риска распространения психоактивных веществ и его оценка.

Аналитические материалы  работы Наркопоста (смотреть)

Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания  в школе;

Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.

Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний.

В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение оздоровительной работы с учащимися: преподаватели физической культуры, педагоги дополнительного образования, социальный педагог.

Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни учащихся.

Отслеживание динамики показателей здоровья учащихся, включение этих сведений в ежегодный отчет.

Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности учащихся, родителей комплексностью и системностью работы школы по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.

Осторожно - информация_памятка.docx(скачать)

Памятка для родителей 2.pdf(скачать)

Памятка для родителей .pdf(скачать)  

Памятка для учащихся по антитеррору (скачать)

Рекомендации по проведению проф.мероприятий на формирование принципов ЗОЖ и предупреждение суицидального поведения (смотреть)

Учителя химии, физики, биологии, информатики, физкультуры, технологии, ОБЖ включают элементы обучения детей безопасному поведению в программный материал, проводят инструктажи. Классные руководители проводят беседы и инструктажи по правилам поведения с учащимися.

Основная мера предупреждения травм в школе - это привитие учащимся дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.

Вопросы об условиях охраны здоровья, учащихся рассматриваются на совещании при директоре, производственных совещаниях, родительских собраниях. Для оказания доврачебной медицинской помощи учащимся в школе функционирует медицинский кабинет.

Главным в реализации данного направления является создание организационно-педагогических условий для здоровьесбережения учащихся и сотрудников школы. Реализация данной деятельности направлена на формирование у участников учебно-воспитательного процесса культуры отношения к своему здоровью, которая включает в себя:

  • культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и наращивать резервные мощности организма); • культуру физическую,
  • культуру психологическую,
  • культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать их).

Работа по данному направлению предполагает обеспечение учащихся определенными знаниями о здоровом образе жизни, освоение практических навыков, умений поддержания и укрепления собственного здоровья, уменьшение численности учащихся, склонных к вредным привычкам, формирование активной жизненной здоровьетворческой позиции, активное сотрудничество с родителями и общественностью.

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Сущность здоровьесберегающего урока: обеспечивает ребёнку и учителю сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца урока, позволяет использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни

Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения 

  1. Обстановка и гигиенические условия в классе: температура и влажность воздуха, освещённость класса и доски, наличие /отсутствие звуковых раздражителей и т.д.
  2. Количество видов учебной деятельности (норма: 4-7 видов).
  3. Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности (норма: 7-10 мин.).
  4. Количество видов преподавания: словесный, наглядный и т.д. (норма: не менее 3).
  5. Чередование видов преподавания (норма: через 10-15 мин)
  6. Использование методов, способствующих активизации и творческому самовыражению самих обучающихся.
  7. Место и длительность применения технических средств обучения.
  8. Оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки, динамические паузы, минутки релаксации, дыхательная гимнастика и т. д. (норма: на 15-20 мин урока по 1 мин из 3 лёгких упражнений с 3-4 повторениями каждого).
  9. Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни.
  10. Наличие внешней мотивации деятельности обучающихся на уроке. Стимуляция внутренней мотивации.
  11. Психологический климат на уроке. Взаимоотношения «учитель-ученик», «ученик-ученик».
  12. Наличие на уроке эмоциональных разрядок.

Плотность урока, т.е. количество времени, затраченного учеником на учебную работу (норма: от 60 до 80%). 14. Момент наступления утомления обучающихся и снижения их учебной активности (норма: не ранее 25-30 минут в 1 классе, 35-40 минут в начальной школе, 40 минут в основной и средней школе).

Темп окончания урока:

  • «скомканность» - нет времени на вопросы учащихся, комментарий домашнего задания;
  • спокойное завершение урока;
  • задерживание обучающихся после звонка.

Разрушительно воздействуют на состояние здоровья школьников:

  • Стрессогенные технологии проведения урока и оценивания знаний обучающихся.
  • Недостаток физической активности учащихся.
  • Отсутствие индивидуального подхода в обучении.
  • Несоблюдение гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса.
  • Недостаточный уровень психологических знаний педагогов.
  • Низкий уровень культуры здоровья учащихся и их родителей. 

Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки(СанПиН 2.4.2.2821-10) 

Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

  • для обучающихся 1-х классов не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков за счет урока физической культуры;
  • для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе; - для обучающихся 5 - 6-х классов - не более 6 уроков; - для обучающихся 7 - 11-х классов - не более 7 уроков.

Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Расписание уроков составляют с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов (приложение 3).

При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, ИЗО, труда, физической культуры; для обучающихся II и III ступени образования предметы естественно-математического профиля чередовать с гуманитарными предметами.

Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-м уроке; 2 - 4-х классов - 2 - 3-м уроках; для обучающихся 5 - 11-х классов на 2 - 4-м уроках.

В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.

В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4-м уроках.

Плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам должна составлять 60 - 80%.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

  • учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
  • использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по декабрь)

3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

  • рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;
  • обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
  • дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный учебный день в четверг или пятницу.

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

  Все помещения школы подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств. В туалетах, столовой, в вестибюле, рекреациях производится влажная уборка после каждой перемены.      Уборку учебных кабинетов проводят после окончания уроков, в отсутствии обучающихся, при открытых окнах или фрамугах.     

 Для проведения уборки и дезинфекции в школе используют моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные в установленном порядке к применению в детских учреждениях, соблюдая инструкции по их применению. Дезинфицирующие растворы для мытья полов готовят перед непосредственным применением в туалетных комнатах в отсутствии обучающихся.    

  Дезинфицирующие и моющие средства хранят в упаковке производителя, в соответствии с инструкцией и в местах, недоступных для обучающихся.      

С целью предупреждения распространения инфекции при неблагополучной эпидемиологической ситуации в общеобразовательном учреждении проводим дополнительные противоэпидемические мероприятия по предписаниям органов, уполномоченных осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор.      Не реже одного раза в месяц во всем помещении школы проводится генеральная уборка.  

  Генеральная уборка техническим персоналом проводится с применением разрешенных моющих и дезинфицирующих средств.      Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищаются от пыли. Ежедневную уборку туалетов,  столовую проводим с использованием дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации.

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи

Подробнее

Вторник, 16 Май 2023

Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения

Обращение гражданина, юридического лица по фактам коррупционных правонарушений

Обращение гражданина, замещавшего в государственном органе должность государственной службы, включенную в перечень должностей

Уведомление представителя нанимателя (работодателя) о намерении выполнять иную оплачиваемую работу

Уведомление представителя нанимателя (работодателя) о фактах обращения в целях склонения служащего (работника) к совершению коррупционных правонарушений

Уведомление о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов

Заявление служащего (работника) о невозможности по объективным причинам представить сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей

Справка о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Уведомление о получении подарка

Заявление о выкупе подарка

Cправка о расходах лица, замещающего государственную должность Российской Федерации

Специальное программное обеспечение «Справки БК» (по заполнению справок о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера)

Федеральный портал государственной службы и управленческих кадров

Подробнее

Методические материалы

Материалы Минтруда России 

Информационно-методические материалы по вопросам противодействия коррупции 

Методические рекомендации по вопросам представления сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и заполнения соответствующей формы справки в органах местного  самоуправления Прохладненского муниципального района скачать

Положение о Комиссии по противодействию коррупции в МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» (скачать)

Положение «О мерах по предупреждению и противодействию коррупции (антикоррупционной политики)» (скачать)

О порядке применения взыскания за несоблюдение муниципальными служащими местной администрации Прохладненского муниципального района КБР и ее отраслевых управлений ограничений и запретов, требований о предотвращении или об урегулировании конфликта интересов и неисполнение обязанностей, установленных в целях противодействия коррупции подробнее...

Подробнее

Антикоррупционная экспертиза

Федеральный портал проектов нормативных правовых актов  (официальный сайт для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения)

Подробнее

Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

Федеральные законы

  1. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ;

  2. Федеральный закон от 17 июля 2009 года № 172-ФЗ « Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов »;

  3. Федеральный закон от 3 декабря 2012 года № 230-ФЗ «О контроле за соответствием расходов лиц, замещающих государственные должности, и иных лиц их доходам»;

  4. Федеральный закон от 7 мая 2013 года № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами»;

  1. Федеральный закон от 7 мая 2013 года № 102-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами»;

  2. Федеральный закон от 31 июля 2020 года № 259-ФЗ "О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации";

  3. Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» 

Трудовой кодекс Российской Федерации

Уголовный кодекс Российской Федерации 

Указы Президента Российской Федерации

  1. Указ Президента Российской Федерации от 03.03.1998 № 224 «Об обеспечении взаимодействия государственных органов в борьбе с правонарушениями в сфере экономики»; 

  2. Указ Президента Российской Федерации от 12.08.2002 № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих»; 

  3. Указ Президента Российской Федерации от 19.05.2008 № 815 «О мерах по противодействию коррупции»; 

  4. Указ Президента Российской Федерации от 18.05.2009 № 557 «Об утверждении перечня должностей федеральной государственной службы, при назначении на которые граждане и при замещении которых федеральные государственные служащие обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей»; 

  5. Указ Президента Российской Федерации от 18.05.2009 № 559 «О представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера»; 

  6. Указ Президента Российской Федерации от 18.12.2008 № 1799 «О центральных органах Российской Федерации, ответственных за реализацию положений Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции, касающихся взаимной правовой помощи»; 

  7. Указ Президента Российской Федерации от 18.12.2008 № 1800 «О центральных органах Российской Федерации, ответственных за реализацию положений Конвенции об уголовной ответственности за коррупцию, касающихся международного сотрудничества»;
  8. Указ Президента Российской Федерации от 21.09.2009 № 1065 «О проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими, и соблюдения федеральными государственными служащими требований к служебному поведению";

  9. Указ Президента Российской Федерации от 21.09.2009 № 1066 «О проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение государственных должностей Российской Федерации, и лицами, замещающими государственные должности Российской Федерации, и соблюдения ограничений лицами, замещающими государственные должности Российской Федерации»;

  10. Указ Президента Российской Федерации от 13.04.2010 № 460 «О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010-2011 годы»;

  11. Указ Президента Российской Федерации от 01.07.2010 № 821 «О комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов»;

  12. Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2010 № 925 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»;

  13. Указ Президента Российской Федерации от 20.05.2011 № 657 «О мониторинге правоприменения в Российской Федерации»;

  14. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления»;

  15. Указ Президента Российской Федерации от 02.04.2013 № 309 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»;

  16. Указ Президента Российской Федерации от 02.04.2013 № 310 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О контроле за соответствием расходов лиц, замещающих государственные должности, и иных лиц их доходам»;

  17. Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2013 № 613 «Вопросы противодействия коррупции»;

  18. Указ Президента Российской Федерации от 23.07.2014 № 460 «Об утверждении формы справки о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»;

  19. Указ Президента Российской Федерации от 08.03.2015 № 120 «О некоторых вопросах противодействия коррупции»;

  20. Указ Президента Российской Федерации от 15.07.2015 № 364 «О мерах по совершенствованию организации деятельности в области противодействия коррупции»;

  21. Указ Президента Российской Федерации от 22.12.2015 № 650 «О порядке сообщения лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, должности федеральной государственной службы, и иными лицами о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов, и о внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»;

  22. Указ Президента Российской Федерации от 29.06.2018 № 378 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы»

  23. Указ Президента Российской Федерации от 13.02.2020 № 117 «Об утверждении состава Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции и состава президиума этого Совета»;

  24. Указ Президента Российской Федерации от 17.04.2020 № 272 «О представлении сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за отчетный период с 1 января по 31 декабря 2019 г.»;

  25. Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2020 № 342 «Об утверждении Положения о порядке предварительного уведомления Президента Российской Федерации лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, о намерении участвовать на безвозмездной основе в управлении некоммерческими организациями»;

  26. Указ Президента Российской Федерации от 10.12.2020 № 778 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»;

  27. Указ Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478 «О национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 годы»;

  28. Указ Президента Российской Федерации от 25.04.2022 № 232 «О государственной информационной системе в области противодействия коррупции "Посейдон" и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации» 

Постановления Правительства Российской Федерации 

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.02.2010 № 96 «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов»; 

  2. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.03.2013 № 207 «Об утверждении Правил проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей федеральных государственных учреждений, и лицами, замещающими эти должности»; 

  3. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.03.2013 № 208 «Об утверждении Правил представления лицом, поступающим на работу на должность руководителя федерального государственного учреждения, а также руководителем федерального государственного учреждения сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей»; 

  4. Постановление Правительства Российской Федерации от 09.01.2014 № 10 «О порядке сообщения отдельными категориями лиц о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей, сдачи и оценки подарка, реализации (выкупа) и зачисления средств, вырученных от его реализации»; 

  5. Постановление Правительства Российской Федерации от 21.01.2015 № 29 «Об утверждении Правил сообщения работодателем о заключении трудового или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) с гражданином, замещавшим должности государственной или муниципальной службы, перечень которых устанавливается нормативными правовыми актами Российской Федерации»; 

  6. Постановление Правительства Российской Федерации от 12.10.2015 № 1088 «Об утверждении Правил уведомления о получении подарка Председателем Правительства Российской Федерации, заместителями Председателя Правительства Российской Федерации, Министром Российской Федерации, на которого возложена организация работы Правительственной комиссии по координации деятельности открытого правительства, руководителями федеральных министерств, федеральных служб и федеральных агентств, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, федеральных служб и федеральных агентств, подведомственных этим федеральным министерствам, в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, участие в которых связано с выполнением ими служебных (должностных) обязанностей, а также сдачи подарка, подачи заявления о его выкупе, рассмотрения вопросов об использовании подарка»; 

  7. Постановление Правительства Российской Федерации от 12 октября 2015 г. № 1089 «О внесении изменений в Постановление Правительства Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 10»

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.03.2018 № 228«О реестре лиц, уволенных в связи с утратой доверия»
  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 25.05.2019 № 662 «Об утверждении методики проведения социологических исследований в целях оценки уровня коррупции в субъектах Российской Федерации»;

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 09.02.2021 № 142 «Об особенностях представления отдельными категориями лиц сведений о цифровых финансовых активах, цифровых правах, утилитарных цифровых правах и цифровой валюте в 2021 году» 

Распоряжения Президента Российской Федерации

  1. Распоряжение Президента Российской Федерации от 31.03.2022 № 88-рп«О подписании Соглашения о сотрудничестве государств - участников Содружества Независимых Государств в противодействии коррупции»; 
  1. Распоряжение Президента Российской Федерации от 29.05.2015 № 159-рп«О порядке уведомления лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, отдельные должности федеральной государственной службы, высшими должностными лицами (руководителями высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации о получении подарка в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, участие в которых связано с исполнением служебных (должностных) обязанностей, сдачи, определения стоимости подарка и его реализации (выкупа)».

Нормативные правовые акты Министерства образования и науки Российской Федерации

Приказ Минобрнауки России от 14 ноября 2016 г. № 1410 «Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 22 марта 2016 г. № 269 «О внесении изменений в Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и урегулированию конфликта интересов, утвержденное приказом Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1108» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 12 февраля 2016 г. № 109 «Об утверждении Порядка принятия почетных и специальных званий (кроме научных), наград иностранных государств, международных организаций, политических партий, иных общественных объединений, в том числе религиозных, и других организаций федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации, на которых распространяются запреты, установленные пунктом 11 части 1 статьи 17 Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» 

Приказ Минобрнауки России от 15 января 2016 г. № 19 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 сентября 2015 г. № 1059 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по сообщению Министром образования и науки Российской Федерации и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими должностных обязанностей, сдаче и оценке подарка, реализации (выкупе) и зачислении средств, вырученных от его реализации» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 13 января 2016 г. № 12 «Об утверждении Порядка принятия решения об осуществлении контроля за расходами федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, а также за расходами их супруг (супругов) и несовершеннолетних детей» 

Приказ Минобрнауки России от 10 ноября 2015 г. № 1320 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по уведомлению федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации представителя нанимателя о намерении выполнять иную оплачиваемую работу (о выполнении иной оплачиваемой работы)» 

Приказ Минобрнауки России от 28 октября 2015 г. № 1227 «О распространении на работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, ограничений, запретов и обязанностей» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1108 «Об утверждении Положения о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и урегулированию конфликта интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1107 «Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) работниками, замещающими отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 1 октября 2015 года № 1078 «Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) о фактах обращения в целях склонения работников, замещающих отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, к совершению коррупционных правонарушений» (скачать)

Приказ Минобрнауки России  от 24 сентября 2015 года № 1059 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по сообщению Министром образования и науки Российской Федерации и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о получении подарка в связи с их должностным положением или с исполнением ими должностных обязанностей, сдаче и оценке подарка, реализации (выкупе) и зачислении средств, вырученных от его реализации» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 13 сентября 2013 г. № 1070 "Об утверждении перечня должностей в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, при назначении на которые граждане обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей и при замещении которых работники обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей, порядка представления гражданами, претендующими на замещение отдельных должностей на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и лицами, замещающими указанные должности, сведений о своих доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также положения о проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующих на замещение должностей в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и работниками, замещающими должности в этих организациях"  (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 11 декабря 2012 г. № 1034 "Об утверждении Положения о «телефоне доверия» по вопросам противодействия коррупции в Министерстве образования и науки Российской Федерации" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 22 июня 2011 г. № 2047 "Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 1 апреля 2011 г. № 1447 "Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя (работодателя) о фактах обращения в целях склонения федерального государственного гражданского служащего Министерства образования и науки Российской Федерации к совершению коррупционных правонарушений" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 14 апреля 2010 г. № 351 "О Порядке представления гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной гражданской службы Министерства образования и науки Российской Федерации, и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 7 октября 2009 г. № 375 "Об утверждении Порядка проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации" 

Приказ Минобрнауки России от 21 мая 2007 г. № 141 "Об утверждении Программы противодействия коррупции в сфере деятельности Минобрнауки России" (скачать)

Иные нормативные правовые акты

Приказ Минтруда России от 30 января 2015 г. № 51н «О требованиях к размещению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей федеральных государственных учреждений и членов их семей на официальных сайтах федеральных государственных учреждений (органов, осуществляющих функции и полномочия учредителей федеральных государственных учреждений) и предоставлению этих сведений общероссийским средствам массовой информации для опубликования» (скачать)

Приказ Минтруда России от 31 марта 2015 года № 206н « Об утверждении инструктивно-методических указаний о порядке подготовки и направления в органы прокуратуры Российской Федерации материалов, необходимых для обращения прокурора в суд с заявлением об обращении в доход Российской Федерации земельных участков, других объектов недвижимости, транспортных средств, ценных бумаг, акций (долей участия, паев в уставных (складочных) капиталах организаций), в отношении которых не представлены сведения, подтверждающие их приобретение на законные доходы» 

Приказ Минтруда России от 07.10.2013 № 530н «О требованиях к размещению и наполнению подразделов, посвященных вопросам противодействия коррупции, официальных сайтов федеральных государственных органов, Центрального банка Российской Федерации, Пенсионного фонда Российской Федерации, Фонда социального страхования Российской Федерации, Федерального фонда обязательного медицинского страхования, государственных корпораций (компаний), иных организаций, созданных на основании федеральных законов, и требованиях к должностям, замещение которых влечет за собой размещение сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.12.2013 № 30803) 

Региональные документы

Закон Кабардино-Балкарской Республики от 25 мая 2009 г. № 25-РЗ «О внесении изменений в законодательные акты Кабардино-Балкарской Республики в части предупреждения коррупции» (скачать

Приказ Минобрнауки КБР № 22/291 от 05. 04. 2022 г. «О внесении изменений в Положение о проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей государственной гражданской службы в Министерстве просвещения, науки и по делам молодежи КБР, и государственными гражданскими служащими Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР, и соблюдения государственными гражданскими служащими Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР требований к служебному поведению» (скачать)

Подробнее

Пятница, 12 Май 2023

«Дети. Школа. Театр».

bb479bbe-05ff-4673-b327-7a7ba1a1dff8Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка" совместно с педагогом по кукольному театру Дзебисовой К.М. приняли участие в региональном фестивале школьных театров «Дети. Школа. Театр». На фестивале учащиеся 4-6 классов выступили с театрализованной постановкой Александра Сергеевича Пушкина "Золотой петушок".

Подробнее

«Наследие Кавказа»

716504b0-ef45-4933-9242-ece43ad2dde3Ученица МКОУ "СОШ с.Благовещенка" Настуева Самира, вошла в тройку победителей Республиканского конкурса чтецов на языках титульных народовf99c16d7-6d4a-40a6-8c27-048812e02d83 Кабардино-Балкарской Республики «Наследие Кавказа», заняв почётное третье место. От всей души поздравляем и выражаем огромную благодарность педагогам, которые подготовили Самиру к конкурсу: Кочаровскую О.В.( учитель русского языка и литературы) и Гурциеву Ф.А. (педагога-организатора).

Подробнее

Вторник, 09 Май 2023

"Всё,что было не со мною, помню.. ",

f3e902be-d2ef-4f26-9208-d10b42b3a1f9Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка " приняли участие в концерте "Всё,что было не со мною, помню.. ", который прошёл 9 5aa05fd1-ef29-43b6-9e38-ccfe011488e2мая в КДЦ с.Благовещенка.

Подробнее

Мемориал Алексея Недобой

3d0f97ee-5a72-47d1-99b0-4f216468957a9 мая МКОУ «СОШ с.Благовещенка» организовала и провела Мемориал Алексея Недобой- старшего прапорщика с честью 434c84c5-ffde-4a1c-b789-69144bdc1f4cисполнившего свой воинский долг и награжденного Орденом Мужества (посмертно). Слова благодарности выпускнику школы высказали подполковник Ханделян Ашот Норикович, и.о. директора школы Куценко Ирина Владимировна.
На мероприятии присутствовали близкие Алексея Недобой. Односельчане-школьники и взрослые,почтили минутой молчания память о герое. Знаменная группа отряда юнармейцев склонила Знамя Победы!
18039377-438d-4727-b773-0d265b4a9c10Перед началом футбольных баталий выпускники школы Садовский Александр, Караев Константин, Настуев Руслан, Гогичаев Валерий подарили школьникам полный набор футбольной формы и специального оборудования для тренировок!
В соревнованиях приняли участие 11 команд. Игры проходили напряженно. Футболисты показали высокое мастерство и проявили 9138a8e4-80ac-4f06-8f96-1bc8d4b24f4dволю к победе!
Все участники состязаний на память о мемориале получили армейский суточный рацион питания,а финалисты еще и кондитерские изделия домашней работы! Мемориал Алексея Недобой стал ярким событием в жизни села !
Слава героям России!

 

Подробнее

Воскресенье, 07 Май 2023

Патриотическое воспитание в СПДО

14da7107-f2bc-45d3-9d84-72cc42d7e6d6Патриотическое воспитание в СПДО МКОУ "СОШ с.Благовещенка". Подготовительная группа, воспитатель5446f63e-bc30-4df0-97be-fd2885a4330e Письменная Татьяна Николаевна.
Патриотическое воспитание дошкольников — это воспитание любви к родному дому, 6d8e0a13-e259-429e-a77f-bb560e33e07eсемье, городу, к родной природе, культуре своего народа, своей нации, уважительного отношения к представителям других национальностей, к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

 

Подробнее

В преддверии Великого Праздника

f2968933-247a-405b-b0b7-e268c939b194В преддверии Великого Праздника Победы в МКОУ "СОШ 8c137d09-6076-4470-b02b-0deb0d4bd816с.Благовещенка", прошли традиционно патриотические мероприятия: классные часы, посещение памятников с возложением цветов, акции "Окно Победы", "Георгиевская ленточка", "Стена памяти".2a3ff7b2-70ec-43d8-a8b8-af01487a4ae6

 

Подробнее

"Вахта памяти"

3efc13ef-9c20-42d5-8c18-677d760f83ebВ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" прошла "Вахта памяти" посвященная 9098df95-4ec9-4f8c-a4fb-b876948ea45cДню Победы.

Пусть мы совсем не знаем той войны,
Не знать бы вечно, что это такое.
Но память о героях сохраним
И будем жить, достойные героев!

 

Мая – особый день в нашей истории. Мы отмечаем большой и самый почитаемый праздник. 78 лет живет в наших сердцах память о тех кровопролитных днях, годах лишений и лихолетий. Но время не властно над величием подвига, который совершил наш народ, защищая Отечество от врага. Еще не одно поколение будет бережно хранить воспоминания о Великой Победе.
Подробнее

"Май! Труд! Мир!"

d2505aa9-f64b-4e4e-956f-27801e8eb44e"Май! Труд! Мир!" -именно эти слова стали девизом на субботнике aeb1de76-f956-44c1-b9ef-8358d71df278коллективов МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и СПДО. Была проведена уборка,покраска и побелка территорий у памятников.

Подробнее

"Победа на все времена"

fedb4761-e22e-4617-8b45-080864d1ecefУчащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", посетили выступление концертно-полевой бригады МКУК "Дома культуры с.Орловка" "Победа на все времена". В рамках концертной программы учащиеся совместно с педагогами прослушали песни военных лет.

Подробнее

"Куначество-2023"

21d02bbf-7cdf-41d2-8542-5654004d080eАлексей Копейкин, учащийся 11 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка", стал участником международного молодёжного 27db13a0-cf1e-45f5-b9d5-f0d28dd88e86проекта "Куначество-2023". Целью данного проекта является знакомство с обычаями и традициями народов Северного Кавказа.

Подробнее

Пятница, 05 Май 2023

Возложение цветов к памятнику

eff583c7-ab00-48d0-918c-8876bfe39242Средне-старшая группа СПДО МКОУ"СОШ с.Благовещенка", 459257f5-42be-4a72-a287-6704b3bfbcffвоспитатель Криущенко Татьяна Алексеевна. Возложение цветов к памятнику воинской славы. 05.05.2023г.

7bf29c1a-707f-497b-85aa-2eb856a19e66

Подробнее

Автопробег

6504d18f-ff80-4358-a8f7-655406d2acabКоллектив МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и учащиеся школы 662c09c2-89b5-4428-b0a3-b9f87047acfaприняли участие в республиканском автопробеге,который был направлен на патриотическое воспитание учащихся, в рамках празднования 78-годовщины Празднования Великой Победы.917f92ea-1acd-4b30-8dd5-22befcc92d84

Подробнее

Футбол

3019417f-448a-4f8f-9109-82fbeabe089dКоманда «Заря» МКОУ «СОШ с.Благовещенка» дошла до финала, одержав подряд три победы! Лишь один мяч решил судьбу главного47aa6a55-4850-40e1-8be3-e8027b8ad743 матча! Серебряные медали стали большой наградой нашим юным футболистам за высокое мастерство и взаимовыручку! Поздравляем наших спортсменов! Команду подготовил тренер СШ. «Колос» Гимельфарб А. М.

Подробнее

Пятница, 28 Апрель 2023

"Неделя психологии"

photo1682678603В рамках "Недели психологии" на базе МКОУ "СОШ photo1682678604с.Благовещенка" прошёл ряд просветительских и обучающе-игровых тренингов и мероприятий.
В начальной школе было проведено игровое занятие "Дружи, как супер герой", где ребята обучились навыкам выстраивания дружеских взаимоотношений, в разных ситуациях, в том числе и конфликтных.
photo1682678604 (1)Для среднего звена были организованы тренинги на такие темы как: "Ответственный выбор", "Сила спокойствия", "Из чего состоит дружба?" Данные тренинги помогли учащимся сформировать личные ценности, чувство ответственности за свой выбор, научиться самоконтролю в стрессовых ситуациях и многому другому.
Учащиеся 9-11 классов, стали слушателями тренинга на тему: "Моя стабильность-моя сила!" На тренинге прошло обучение навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях,
укрепление позитивного отношения к себе и окружающим.

 

Подробнее

«Формирование комфортной городской среды»

photo1682606403Сотрудники СПДО МКОУ"СОШ с.Благовещенка" присоединились кphoto1682606403 (1) Всероссийскому субботнику ФКГС 29 апреля.
Это часть Всероссийского субботника, который проходит в рамках федеральной программы «Формирование комфортной городской среды» нацпроекта «Жилье и городская среда», инициированного Президентом России Владимиром Путиным.

Подробнее

150-лет С.В. Рахманинова

photo1682577221В период с 20 по 26 апреля в МКОУ "СОШ с.Благовещенка", были photo1682577221 (1)проведены Всероссийские уроки музыки, посвящённые 150-летию С.В. Рахманинова.
Цель урока: познакомить школьников с творческим наследием С.В. Рахманинова в контексте отечественной и мировой культуры.

 

Подробнее

"Георгиевская ленточка"

photo1682576957Волонтёрский отряд МКОУ "СОШ с.Благовещенка" присоединился к photo1682576958ежегодной Всероссийской Акции "Георгиевская ленточка", ребята вручили сотрудникам школы один из главных символов Дня Победы – Георгиевские ленты.

photo1682576957 (1)

Подробнее

Cубботник

photo1682576820В рамках плана мероприятий МКОУ "СОШ с.Благовещенка" photo1682576821посвященных празднованию 78-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., был проведён субботник на территорий школы и местах захоронения солдат.

Подробнее

"Великий поэт великой России".

Миргородская Ангелина, ученица 8 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка",photo1682576451 (1) приняла участие в районном конкурсе проектно-исследовательских работ "Великий поэт великой России". Ангелина представила на конкурс презентацию на тему :" Дуэли в жизни и творчестве А.С.Пушкина".

Подробнее

"Золотое перо-2023"

photo1682576185Ученица 7 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка" - Колесникphoto1682576185 (1) Екатерина, совместно с педагогом по русскому языку и литературе Плиевой М.Т., приняла участие в районном конкурсе "Золотое перо-2023" и была приглашена на мастер-класс, на очном этапе конкурса, который состоялся в МКОУ "СОШ с. Лесное", а так же получила Сертификат участника конкурса.

Подробнее

"Рисуем Победу- 2023"

photo1682576116Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", совместно с учителем photo1682576115 (1)изобразительного искусства Гурциевой Ф.А. приняли участие в Детско-юношеской патриотической акции: "Рисуем Победу- 2023", посвящённой славному ратному и гражданскому подвигу поколений победителей!photo1682576115

Подробнее

"День выбора в IT"

День выбора

Подробнее

Среда, 26 Апрель 2023

Месячник охраны труда

Во исполнение приказа Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района №172 от 21.03.2023 года, в целях реализации государственной политике в области охраны труда, профилактики производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, сохранения жизни и здоровья учащихся и работников в процессе обучения и трудовой деятельности

П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Провести месячник по охране труда с 01 по 30 апреля 2023 года.

2. Утвердить План мероприятий по организации и проведению месячника охраны труда МКОУ «СОШ с.Благовещенка» (Приложение 1).

Подробнее...

Подробнее

Среда, 19 Апрель 2023

Памятные мероприятия

photo1681897632В соответствии с планом мероприятий Министерства просвещения photo1681897632 (2)Российской Федерации 19 апреля 2023 года в стране прошли памятные мероприятия, посвященные Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной
войны. МКОУ "СОШ с.Благовещенка" не стала исключением, на базе школы были проведены информационные классные часы.photo1681897632 (1)

Подробнее

«Твой выбор».

photo1681890067В целях нейтрализации попыток вовлечения несовершеннолетних вphoto1681890120 деструктивную деятельность, ГУОООП МВД России в период с 14 по 20 апреля 2023 года на базе МКОУ "СОШ с.Благовещенка" была проведена оперативно-профилактическая акция «Твой выбор».

photo1681890093

Подробнее

Вторник, 18 Апрель 2023

«А.Н.Островский – хозяин русской сцены»

62f12123-bcf3-40e4-b171-d691fbef868d В 8 классе прошёл всероссийский  урок, посвящённый 200-летиюb9af2b3d-96dc-4fc6-a654-a854272e5e9c со дня рождения  А.Н.Островского. Урок, под названием, «А.Н.Островский – хозяин  русской  сцены», 

  Целью урока являлось расширение, обобщение и закрепление знаний обучающихся о жизни и творчестве великого русского драматурга А.Н. Островского; формирование представлений о многогранности его личности; понимание роли драматурга в создании русского национального театра.

e0ecbcbe-4577-4ede-bd21-f5e5ad6fef7e  Ребята получали  различные  задания, смотрели  видео, выполняли интерактивные  задания. В заключении  провели  интерактивную  викторину: «Знатоки  творчества А.Н.Островского» по  ссылке: https://konstruktortestov.ru/test-50487 

Победителями  стали: Миргородская Ангелина и Башоров Астемир.

Подробнее

Пятница, 14 Апрель 2023

«Верни герою имя».

20d8149c-ccd9-4605-aa59-96be9f372011С целью создания условий для сохранения памяти, формирования 27d13dc3-de89-46d6-be72-88259760a010гордости и уважительного отношения у детей и подростков к истории Великой Отечественной войны и ее героям, юнармейский отряд МКОУ "СОШ с.Благовещенка" принял участие в Всероссийской военно-патриотической акции «Верни герою имя».

Подробнее

"Сад Памяти"

photo1681457916 (1)В память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой photo1681457916 (2)Отечественной войны учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", в лице юнармейского отряда, приняли участие в Всероссийской акции "Сад Памяти".
 

 

Подробнее

Четверг, 13 Апрель 2023

«ЕГЭ – это про100!»

Врамкахинформационно-разъяснительнойкампанииФедеральная
службапонадзорувсфереобразованияинаукипроводитВсероссийский
онлайн-марафон«ЕГЭэтопро100!».Циклтематическихподкастовпройдет
с25по30апреля2023г.всоответствиисприлагаемымрасписанием. Подробнее...

Подробнее

Понедельник, 10 Апрель 2023

Слет юнармейских отрядов

photo1680880004Отряд юнармейцев МКОУ «СОШ с. Благовещенка» принял участие в photo1680880004 (2)слете юнармейских отрядов Прохладненского муниципального района.
Были подведены итоги деятельности и намечены новые цели в развитии юнармейского движения.photo1680880004 (1)

Подробнее

«Рисуем Победу»

niwhec29xKysO24jI7ai1681109251Детско-юношеская патриотическая акция «Рисуем Победу» – народный проект, охвативший все регионы России и государства СНГ.

В новом сезоне проведения Акции продолжится прием работ по двум традиционным номинациям:
Подробнее

Вторник, 28 Март 2023

В канун 23 февраля Дня Защитника Отечества

В канун 23 февраля Дня Защитника Отечества

IMG20230221134101В МКУК «КДЦ с. Благовещенка» было проведено развлекательно-IMG20230221140043спортивное мероприятие «Уж если мы - мальчишки, то мы - богатыри». Оно было посвящено Дню защитников Отечества. В мероприятии приняли участие ученики 5-7 классов МКОУ «СОШ с. Благовещенка». Ребята с удовольствием приняли участие в IMG20230221141454различных конкурсах и викторинах.

Классный руководитель 5 класса

Подробнее

Веселые старты

IMG-20230220-WA0009В спортивном зале МКОУ « СОШ с. Благовещенка» состоялись соревнования, посвященные Дню Защитника Отечества среди IMG-20230220-WA0012учеников младших классов. Учитель физкультуры Гимельфарб М.Ю. подготовила для участников состязаний интересные конкурсы и эстафеты. Ученики показали хорошую физподготовку и силу командного духа! Проигравших не было! Команды были награждены грамотами и покидали зал с хорошим настроением и ожиданием новых встреч!
.

Педагог – преподаватель ОБЖ

Подробнее

Понедельник, 27 Март 2023

Государственная итоговая аттестация

2

3kniga

 Информационные сайты, сервисы и обратная связь ГИА-2024

Федеральные:

Официальный информационный портал ГИА - перейти

Навигатор ГИА - перейти

«Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)» - перейти

Телефоны «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ:

  • для справок: +7 (495) 984 89 19
  • «телефон доверия ЕГЭ»: +7 (495) 104 68 38

Региональные:

КБРЦМИСО ( сайт )

Минпросвещения КБР ( сайт )

Телефон «горячей линии» Минпросвещения КБР: +7 (8662) 42 07 13

ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР: +7 (8662) 42 74 80

Региональный координатор (Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов): +7 (8662) 93 00 23

Муниципальные:

Официальный сайт Управления образования - https://uo-prohladny.kbr.eduru.ru

Официальные сайты-образовательных учреждений

Официальный сайт МКОУ  "СОШ с. Благовещенка"

Телефон горячей линии МКОУ "СОШ с.Благовещенка"  8 (86631) 9-95-99

Телефоны «горячей линии» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»:

8 (86631) 4-70-65; 8 (86631) 4-48-95;

 

Подробнее

Четверг, 23 Март 2023

"Сообщи, где торгуют смертью"

IMG-20211201-WA0016В рамках акции "Сообщи, где торгуют смертью" на базе МКОУ IMG-20211202-WA0015"СОШ с.Благовещенка" прошли следующие мероприятия: Беседа с представителем ОПДН МОМВД России «Прохладненский» - Шиповым В.С., спортивное мероприятие «Скажем нет наркотикам!» и «Мой выбор- жизнь без наркотиков!».

Подробнее

Понедельник, 20 Март 2023

Дополнительная информация

Дополнительная информация

 

Нормативные правовые и инструктивно-методические документы по подготовке к ГИА на федеральных официальных информационных порталах ГИА-11 и ГИА-9.

 

Смотрите на сайте Управления образования здесь https://uo-prohladny.kbr.eduru.ru/gia_dopinfo — самая первая информация.

 

Приказ Управления образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 478 от 19.09.2022 года «Об утверждении муниципального плана мероприятий («дорожной карты») «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных учреждениях Прохладненского района Кабардино-Балкарской Республики в 2022-2023 учебном году»» (скачать)

Приказ Управления образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 590 от 02.11.2023 года «О работе телефонов «горячей линии» по вопросам подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в Прохладненском муниципальном районе КБР в 2023-2024 учебном году» (скачать)

Телефоны «горячей линии» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»:

 График работы
телефонов «горячей линии» и информационных сайтов по вопросам проведения ГИА на
территории Прохладненского муниципального района КБР
в 2023-2024 учебном году

Наименование Номер телефона
«горячей линии»
Период работы Адрес сайта,
информирующего
вопросы проведения
ГИА
МКУ «Управление
образования местной
администрации
Прохладненского
муниципального района КБР»
8 (86631) 4-70-65,
4-48-95
с 8.00 до 17.00 ч.
(выходные: суббота,
воскресенье)
перерыв с 12.00 до
13.00 ч.
https://uo-prohladny.kbr.eduru.ru
МКОУ "СОШ с.Благовещенка" 8 (86631) 9-94-19 с 8.00 до 15.00 ч.
(выходные: суббота,
воскресенье)
перерыв с 12.00 до
13.00 ч.
МКОУ  "СОШ с. Благовещенка"

Буклет «22 мифа о ЕГЭ»

Подробнее

Вторник, 14 Март 2023

Решение Комиссии Общественной палаты КБР

Решение Комиссии Общественнойпалаты КБР по образованию, науке, делам молодежи и развитию добровольчества от 28 февраля 2023 года по вопросу: «Современные механизмы взаимодействия педагогов и родителей в области воспитания учащихся рамках Указа
Президента Российской Федерацииот 09.11.2022 года No809 «Обутверждении
Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных
российских духовнонравственных ценностей»). (Подробнее)

Подробнее

Подготовка команды

photo1678743350 (1)Подготовка команды по баскетболу к районным соревнованиямphoto1678743350 (2) между Школьными спортивными клубами.

Подробнее

«Вместе мы едины и сильны!»

photo1678743483 (1)Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка" приняли участие в муниципальном партийном спортивном празднике «Вместе мы едины иphoto1678743483 сильны!» среди девушек 2007 года рождения, посвященном Международному женскому дню.

Подробнее

Понедельник, 13 Март 2023

"Сообщи, где торгуют смертью"

"Сообщи, где торгуют смертью"

zTzH4zsSQ2ewN4UhNCAB1678802123LQf2i7DLEDyjt3ca5A9R1678802123

Подробнее

Четверг, 09 Март 2023

"Без срока давности"

По проекту «Без срока давности»

В исполнение пункта 8 протокола совещания с участием Министра просвещения Российской Федерации от 17 февраля 2023 г.
№ СК-15/15пр (по проекту «Без срока давности») предлагаем ознакомиться с  медиаматериалами проекта «Без срока давности» по  ссылке (смотреть

 
Подробнее

Пятница, 03 Март 2023

Сбор и отправка посылок для мобилизованных

2023-03-05 16-34-54Школьники МКОУ "СОШ с.Благовещенка", а также воспитанники СПДО, совместно с коллективом и родителями, продолжают сбор и отправку посылок для мобилизованных.  Как важно знать и понимать, что ты нужен, что твоё дело очень важно!
Совсем недавно, мы получили видеообращение от наших солдат, с благодарностью за письма и посылки!

 

Подробнее

Русская масленица

4393b7b7-35e0-4074-93fa-41b75f0bce88Русская масленица это один из прекраснейших праздников. В школе масленица проходит особенно, d7bd5440-d023-4b0c-8b2b-2bb325d6da8fучащиеся и преподаватели делают все, чтобы этот весенний праздник прошел на высшем уровне.   В этом году ответственными за проведения праздника был 3 класс, под руководством классного руководителя Шотаевой Р.Б.  Весёлую атмосферу празднику придавала музыка. Ведущие скоморохи шутками и прибаутками призывали d691857f-c8bd-4a82-9454-1d5cac9f7a19детей веселиться и плясать. Забавным персонажем на празднике была Баба Яга, которая представилась Веснянкой.

В ходе праздника играла музыка, все дети пели песни, играли, участвовали в конкурсах, водили хоровод. В заключении праздника дети с удовольствием угостились вкусными блинами, которые стали символом весны и солнца.

 

Подробнее

Российский национальный юниорский водный конкурс -2023

Благодарность  участ - копия 5289173С ноября 2022 года по март 2023 года проходил Российский национальный юниорский водный конкурс -2023. Целью конкурса было поддержка иСертификат  5289389 поощрение научно-исследовательской и проектной деятельности школьников в сфере охраны, восстановления и рационального использования водных ресурсов, направленной на решение задач устойчивого водопользования, в том числе проблем водоподготовки и очистки загрязненных стоков, сохранение водного биоразнообразия, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований. Учащаяся нашей школы Ким Татьяна, совместно в Методистом дополнительного образования Градинар Ю.З. стали участниками конкурса, где работали над проектом по восстановлению водных ресурсов. По итогам конкурса были награждены Благодарственным письмом и Сертификатом участника.

Подробнее

Вторник, 28 Февраль 2023

«Красив в строю - силен в бою!»

IMG-20230222-WA0009В МКОУ «СОШ с. Благовещенка» состоялся традиционный конкурсIMG-20230222-WA0045 «Красив в строю - силен в бою!», посвящённый Дню Защитника Отечества. В соревнованиях приняли участие команды 6-9 классов. Почетными гостями мероприятия стали приглашенные: кандидат технических наук , доцент кафедры металлических и деревянных конструкций Санкт Петербургского государственного IMG 20230222 135723архитектурно- строительного университета Данилов Егор Владимирович и старший офицер центра управления авиацией 6 армии ВВС и ПВО майор Буков Александр Анатольевич. Соревнования прошли с большим накалом и до конца держали в напряжении многочисленных болельщиков! Победу одержала команда 7 класса классный руководитель Бессолова З.А. Все участники соревнований были награждены грамотами! Приятным сюрпризом стали корзины с фруктами, подготовленные для детей директором магазина « Уют» Адуевой З. Соревнования подготовил и провел преподаватель – организатор ОБЖ Гимельфарб А.М.

Преподаватель – организатор ОБЖ Гимельфарб А.М

Подробнее

Пятница, 24 Февраль 2023

Чествование педагогов МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

IMG-20230206-WA0004В феврале месяце было проведено торжественное общешкольное мероприятие: «Учителями славится Россия». На данное мероприятие IMG-20230206-WA0006были приглашены учителя, которые долгое время проработали в нашей школе: Плотникова Галина Григорьевна, Зморко Татьяна Михайловна, Бессолова Валентина Николаевна, Саруханян Таисия Савельевна. Для них была подготовлена концертная программа и поздравления от учителей и учащихся нашей школы.

IMG-20230206-WA000922 февраля прошёл традиционный общешкольный праздник: «Красив в строю, силен в бою» для учащихся 6 - 9 классов. В преддверии Дня защитника Отечества, грамотой былIMG-20230206-WA0022 награждён организатор ежегодного конкурса-праздника педагог - преподаватель ОБЖ Гимельфарб Андрей Михайлович.

IMG-20230206-WA0024IMG 0593

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Вторник, 21 Февраль 2023

Поздравление членов семей военнослужащих

Поздравление членов семей военнослужащих с праздником «Днем защитника Отечества»

 

IMG 307221 февраля участниками юнармейского и волонтерского отрядов было организовано поздравление членов 11 семей всех мобилизованных военнослужащих с наступающим праздникомIMG 3075 «Днем защитника Отечества» сельского поселения Благовещенка. Юнармейцы и волонтёры подготовили открытки с самыми тёплыми и искренними поздравлениями. Мы отдаём дань уважения защитникам нашей Родины, гордимся их боевыми подвигами, вспоминаем тех, кто погиб на полях сражений. Ваши мужья, отцы, сыновья, братья по зову Родины и велению сердца встали на службу в ряды Вооруженных сил. Они наши герои. Благодарим родителей вырастивших настоящих героев. Желаем Вам крепкого здоровья, добра, благополучия, мужества и терпения. Пусть в вашем доме будет забота, поддержка, взаимопонимание, радость и счастье, чтобы ваши мужья, сыновья, дети вернулись с победой, живыми и невредимыми!

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Линейка в рамках празднования Дня защитника Отечества

7a5ed7fc-9b9d-41da-b328-8ada6993e6d720 февраля в нашей школе состоялась торжественная общешкольная линейка в рамках празднования Дня защитника Отечества, посвящённаяeab674f7-9425-49c8-bd22-a454c5e7d757 выпускнику нашей школы

Недобой Алексею Викторовичу, погибшему в ходе специальной военной операции. На линейке ученики и жители села отдали дань памяти герою, нашему односельчанину, выпускнику нашей школы Недобой Алексею Викторовичу. С этого дня баннер с портретом героя будет находиться на стене школы.

Screenshot 20230220 160021 GalleryНа торжественной линейке присутствовали ученики и учителя школы, глава сельской администрации Горностаев Геннадий Михайлович и родственники нашего дорогого солдата и жители села.

Мы свято чтим имена всех защитников Отечества, гордимся их подвигами и скорбим вместе с их близкими и родными!

Руководитель ШМО гуманитарного цикла

Подробнее

Пятница, 17 Февраль 2023

Урок Мужества, посвященный Воинам - интернационалистам

IMG 2866Сегодня наша школа принимала дорогих гостей! На урок мужества, посвященный Воинам - интернационалистам были приглашены и смогли приехать воины - афганцы! За круглым столом состояласьIMG 2878 душевная, искренняя беседа. Вопросы от старшеклассников и юнармейцев заставляли бывалых воинов с трепетом и волнением вспоминать события афганской войны! Нашлось место и для веселых историй и армейских шуток! С напутствием для будущих призывников и пожеланием участникам СВО на Украине обратился председатель ОО « Союз ветеранов Афганистана» Олицкий Александр Владимирович.

В память о встрече ветеранам боевых действий школьники подарили сделанные своими руками макеты танка Победы Т- 34!

Воины - афганцы поблагодарили за теплый прием! Встречи решено сделать традиционными!

Педагог - преподаватель ОБЖ

Подробнее

100 летний Юбилей ЦСК

attachment-7ЦСКА - 100 лет! Интеллектуальная игра брейн - ринг с таким названием состоялась на сцене актового зала МКОУ «СОШ с. Благовещенка». В битве умов сошлись, при большом скопленииattachment-9 болельщиков, команды 7-9 классов. Перед началом соревнований с интересной информацией о возникновении и становлении ЦСКА выступил учитель ОБЖ Гимельфарб А. М. Затем началась игра! Ребята старались первыми зажечь свет за своим столом, чтобы опередить соперников. Вопросы были разнообразные и интересные! В результате упорной битвы победителем стала команда 9 класса, классный руководитель Бакаева М.В. Команда была награждена грамотой.

Школьники дружно выразили удовлетворение игрой и с нетерпением ждут новых встреч!

Педагог - преподаватель ОБЖ

Подробнее

Четверг, 16 Февраль 2023

Акции «Подарок солдату»

IMG-20230214-WA0001Обучающиеся, волонтёры, Юнармейцы, родители, учителяIMG-20230214-WA0000

МКОУ «СОШ с. Благовещенка» приняли участие в акции «Подарок солдату» приуроченной 23 февраля! Для подарков принесли гигиенические средства и продукты.

 

Подарок солдату посылаем!

Сильным, смелым, быть желаем!

Верно, Родине служить,

Честью России дорожить!

Трудностей, проблем, преград.

Ты не бойся наш Солдат!

Знай, гордимся мы тобой!

Наш Защитник, наш герой!

Подробнее

«Письмо солдату»

PHOTO-2023-02-15-12-17-14Для человека, находящегося вдали от дома, для тех, кто днем и ночьюPHOTO-2023-02-15-12-17-14-1 несет свою нелегкую службу, очень важна поддержка.

Участники Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» МКОУ «СОШ с. Благовещенка» приняли активное участие во Всероссийской  акции «Письмо солдату». Им было предложено написать письма, в которых можно PHOTO-2023-02-15-12-17-14-2рассказать о себе, своих мечтах, школьной жизни. А также выразить слова благодарности и поддержки тем, кто сегодня, рискуя своей жизнью, обеспечивает мирное будущее нашей страны. Юнармейцы выразили свои слова поддержки участникам спецоперации в письмах – открытках.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Всероссийская акция «Письмо солдату»

20230213 100744Юнармейцы, волонтёры, учащиеся МКОУ «СОШ с. Благовещенка» 20230213 110540присоединились к Всероссийской акции «Письмо солдату» к 23 февраля".
Ребята в своих письмах выразили слова благодарности всем тем, кто сейчас 20230213 144109исполняет свой воинский долг, за чистое, мирное небо, пожелали быстрого возвращения домой живыми и здоровыми и поздравили с наступающим праздником - Днём защитника Отечества.
Свои письма ребята украсили рисунками, георгиевскими ленточками и оформили их в виде писем-треугольников.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Понедельник, 13 Февраль 2023

"Робототехника для начинающих"

9c179372-d2b4-46a1-8347-919ccbd3420527 января 2023 года состоялся районный конкурс по конструированию и робототехнике "Робототехника для начинающих"39d24bbd-6ff2-43ff-b225-27c5778a1993 в рамках федерального проекта "Образование" "Успех каждого рнебёнка". От МКОУ "СОШ с.Благовещенка" на конкурс были выдвинуты работы восьми участников в номинации "Мой робот". По итогам конкурса двое из участников школы вошли в число призёров, где им до победы не хватило всего лишь 1 балла. Желаем вам дальнейших побед в конкурсах!!!

Подробнее

Четверг, 09 Февраль 2023

Итоговое собеседование – допуск к ОГЭ.

IMG-20230210-WA00008 февраля в нашей школе учащиеся 9 класса приняли участие в итоговом собеседовании, оно является допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику даётся около минуты, само собеседование занимает около 15 минут.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Все тексты для чтения, которые были предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России. Оценка выполнения заданий осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Для допуска к ОГЭ девятиклассникам нужно получить «зачёт» по итоговому собеседованию.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Понедельник, 06 Февраль 2023

Вечер встречи школьных друзей

IMG 20230204 181910В субботу 4 февраля в нашей школе состоялся вечер встречи школьных друзей. Прекрасная возможность придти в родную школу,IMG 20230204 201137 спустя 1,5,10,15,20 и более лет, повидать своих дорогих учителей и встретиться с одноклассниками. Вечер прошел под девизом «Ветер перемен». Так давно у всех нас не было возможности встретиться всем вместе в зле родной школы.

Прекрасный сценарий вечера, подготовленный Куценко И. В. и Гурциевой Ф. А., которым активно помогали Акименко В. И. и Ботова О. К. Добрые и красивые видео ролики о жизни школы помогли окунуться вновь в атмосферу будней и праздников школы. Учащиеся 11 класса, вместе с учениками 6,7,9 классов, продемонстрировали свои самые лучшие IMG 20230204 202143творческие, артистические и музыкальные способности. Прекрасное чтение стихов, красивые, мелодичные песни, искрометные зажигательные сценки в исполнении ребят покорили всех зрителей, учителей и гостей вечера. На вечере отдали дань памяти нашим учителям, которых уже нет с нами, поприветствовали уважаемых ветеранов, выпускники школы приветствовали всех не только со сцены, но и по видео. Так приятно осознавать, что наши усилия, наш повседневный кропотливый труд оставляет самые добрые воспоминания в сердцах ребят. Нам нужны такие встречи, нам и нашим дорогим выпускникам.

Подробнее

Среда, 01 Февраль 2023

Мероприятия по Пушкинским картам – концерт Терских казаков.

IMG-20230130-WA0026Тридцатого января 2023 года учащиеся нашей школы посетили культурно - досуговый центр Карагач и посмотрели концерт Терских казаков. Концерт очень понравился ребятам. Яркие, зажигательные песни и танцы произвели сильное впечатление на учащихся. Атмосфера концерта была теплая и дружелюбная. Во время концерта ребята с удовольствием слушали песни и горячо аплодировали выступавшим. Впечатления от концерта очень приятные.

Руководитель ШМО гуманитарного цикла

Подробнее

Пятница, 27 Январь 2023

"Без срока давности"

image-27-01-23-11-28-127 января 2023 года учащиеся нашей школы присоединились к Всероссийскому открытому уроку "Без срока давности. Ленинград -image-27-01-23-11-28непокоренный город", посвященный 80-летию со дня прорыва блокадного кольца вокруг города Ленинграда. Он проведен в рамках Всероссийской акции, посвящённой Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

Приказ Минпросвещения КБР от 11.01.2023 г. №22/67 «О Порядке информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Кабардино-Балкарской Республике в 2023 году» (скачать)

Подробнее

Информация о сроках проведения ГИА-11 в 2023 году:

- с 20 марта по 19 апреля (досрочный период);

- с 26 мая по 1 июля (основной период);

- с 6 по 19 сентября (дополнительный период).

Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора № 991/1145 от 16.11.2022 г. (зарегистрирован 14.12.2022 г.) "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году" (скачать).

Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора № 989/1143 от 16.11.2022 г. (зарегистрирован 14.12.2022 г.) "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 г." (скачать).

О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

Приём заявлений завершается 1 февраля 2023 года.

Подробнее

О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

Приём заявлений завершается 1 февраля 2023 года.

Заявления для участия в ГИА подаются:

- в образовательные организации, в которых осваивают программы среднего общего образования, - для обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, а также лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты;

- в ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР по адресу: г. Нальчик, пр. Ленина, 8 – для выпускников прошлых лет; обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования (не имеющих среднего общего образования).

  • Приказ Минпросвещения КБР от 15.11.2022 г. № 22/946 "О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе для сдачи единого государственного экзамена в 2023 году"  (скачать

  • Образец согласия на обработку персональных данных  (скачать

  • Заявление на сдачу ГИА  (скачать) размещаем файл zayvlenie_na_sdachu_GIA

  • Информация о сроках и местах подачи заявлений для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, в Кабардино-Балкарской Республике в 2023 году  (скачать

Приказ Министерства просвещения и науки КБР от 24.10.2022г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Кабардино-Балкарской Республике 2022-2023 учебном году» (скачать)

Подробнее

О сроках и местах регистрации для участия и написания итогового сочинения (изложения) для участников ЕГЭ:

Заявления подаются не позднее, чем за две недели до дня проведения итогового сочинения (изложения).

Обучающиеся 11 классов подают заявление в общеобразовательные организации.

Экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна.

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

О сроках проведения итогового сочинения (изложения):

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая.

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения):

Ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляется в образовательной организации по месту обучения, а также на сайте https://checkege.rustest.ru/

Результаты итогового сочинения (изложения) публикуются в следующие сроки:

- не позднее 10 дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда декабря 2022 г.);

- не позднее 6 дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда февраля и первая рабочая среда мая 2023 г.).

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

Четверг, 26 Январь 2023

Форум "Педагоги России"

Уважаемые коллеги!
Доводим до Вашего сведения, что Всероссийский форум «Педагоги
России» пройдет в онлайн формате в период с 7 по 10 марта 2023 года.
Тема форума в 2023 году: «Инновационные подходы сочетания очных
и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями
в соответствии с ФГОС».
Форум проходит при информационной поддержке факультета
педагогического образования Московского государственного университета
им. М.В.Ломоносова.
Сайт форума
https://school-detsad.ru/kbr_ingush_dagest_cheh

Подробнее...

Подробнее

Вторник, 24 Январь 2023

Мероприятие «Дух Рождества»

 

IMG-20230119-WA0020(1)19 января, в последний день Святок состоялось мероприятие «Дух Рождества». В мероприятии приняли участие 9–11 классов. Шоу вели сами учащиеся, на английском и русском языке. Шоу сопровождалось исполнением песен на английском языке. Ребята соревновались в знании традиций празднования Рождества и Нового года в Великобритании. Началось шоу с исполнения песни Last Christmas («Прошлое Рождество»). Команды поприветствовали друг друга песней Jiggle Bells, затем прозвучали приветствия команд Twitters иSanta’s grandchildren (внуки Санты).

Поздравить ребят пришли ученики 2 класса с песней We wish you a merry Christmas. Затем IMG-20230119-WA0037(2)ребята участвовали в викторине «Традиции Рождества и Нового года». Интеллектуальная викторина сменилась подвижной игрой «Верно- неверно». Затем учащиеся 9–11 классов исполнили песню: «Mamma mia karaoke»

Далее были конкурсы в чтении неадаптированного текста, знание пословиц на английском языке; знакомство с английским юмором. Ребята показали сценки на английском языке с переводом в шутливой форме. Еще одним ярким моментом шоу стало дефиле карнавальных костюмов. Ребята приготовили оригинальные маскарадные костюмы из подручных материалов, но от этого их ценность только больше очаровала всех присутствующих в зале.

В финале шоу ребята исполнили песню «С Новым годом» группы АББА. Мероприятие подготовила учитель английского языка Бакаева Марина Вячеславовна. Хочется выразить слова благодарности родителям учеников 9 класса, которые помогли приготовить костюмы для команды. Мероприятие помогло нашим ученикам раскрыть свои артистические, творческие наклонности, навыки и умения. Девиз мероприятия: «ВМЕСТЕ Интереснее!» И ребята и присутствующие в зале получили заряд удовольствия, радости и надежды на то, что впереди всех ждут новые мероприятия. Такие же насыщенные, красивые и так нужные все и ученикам и учителям.

Подробнее

КВН

IMG-20230112-WA0008В канун Старого (Нового) года в нашей школе прошел КВН «Новогодний десант» для учащихся 5–8 классов. Подготовила и провела его учитель английского языка Жашуева Марина Хусейновна. В КВН приняли участие команды «Снеговики», «Снежные бабки» и «Петардочки» (8класс).

Яркие выступления команд не оставили никого равнодушными. IMG-20230112-WA0010Ребята представили на суд жюри приветствие, визитку команды, разминку, дефиле и домашнее задание.

Оригинальные костюмы участников, задор и юмор получили достойную оценку зрителей и уважаемого жюри. Были вручены грамоты и ценные подарки за лучшую Новогоднюю поделку.

Грамоту за 1 место получила команда 6 класса, второе место присуждено 7классу и 3 место заняла команда 8 класса.

Хочется отметить креативных и артистичных игроков команд: Добротворского Егора и Мурашко Дениса (6 класс), Колесник Екатерину(7класс) и Осипову Алину(8класс). Во всех этапах КВН ребята показали свои артистические навыки и умения. Хочется пожелать им дальнейших успехов, а также поблагодарить учителей, принявших участие в подготовке мероприятия!

Подробнее

Вторник, 17 Январь 2023

"Коммуникации в образовании"

 20230117 112936Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовешенка" совместно с педагогами школы20230117 112919 стали финалистами Всероссийского хакатона "Коммуникации в образовании" от Сферума при поддержке Министерства просвещения РФ и получили заслуженные подарки и диплом команды финалиста.

Подробнее

Среда, 28 Декабрь 2022

Понедельник, 21 Ноябрь 2022

Понедельник, 26 Сентябрь 2022

О работе телефонов «горячей линии»

Информация
о работе телефонов «горячей линии» по вопросам подготовки
и проведения государственной итоговой аттестации
МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского
муниципального района КБР» информирует о работе телефонов «горячей линии» в
Министерстве просвещения и науки КБР, в Государственное бюджетное учреждение
«Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации
педагогов» Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КабардиноБалкарской Республики,

Подробнее

Среда, 13 Июль 2022

Мониторинг

В соответствии с приказом Минпросвещения КБР от 28.06.2022 г. №22/560, на основании письма ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» от 04.07.2022 г.

№369, во исполнение приказа МКУ «УО местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» от 05.07.2022 г. №360 «О проведении мониторинга системы оценки качества подготовки обучающихся», в целях обеспечения эффективного управления качеством подготовки обучающихся, с 05.07.2022 г. по 06.07.2022 г. проведѐн мониторинг оценки качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района за 2021 – 2022 учебный год. Подробнее...

Подробнее

Вторник, 26 Апрель 2022

Прием на обучение в школу.

 

Прием   детей в первый класс на 2022-2023 учебный год

 

Постановление № 88 от 09.03.2023г. «О закреплении территории за ОУ»

Приказ 21/1 от 13.03.2023 г. О начале. приема в 1 класс 

 

Уважаемые родители (законные представители)!

С 2 сентября 2020 года на территории Российской Федерации действует Порядок приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 №458.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" ( скачать  )

Информация о сроках приема документов для приема на обучение и график приема документов 2023-2024 учебного года

  1. Этапы приема заявлений на обучение в первый класс

С 01.04.2023 по 30.06.2023
- имеющих внеочередное, первоочередное, преимущественное право зачисления,
- проживающих на закрепленной территории.

С 03.07.2023 по 04.09.2023
- не проживающих на закрепленной территории.

 Директор образовательной организации издает приказ о приеме детей в течение 3-х рабочих дней после завершения приема заявлений.

  1. График приема документов в 1 класс:

   понедельник-пятница         с 8.00 до 16.00,

    для граждан, проживающих в микрорайоне школы

   с 01.04.2023г. по 30.06.2023 г.

   для граждан, не зарегистрированных на территории, закрепленной за школой

    с 03.07. 2023 года по 04.09.2023г.

Информация о контактных телефонах уполномоченного должностного лица, ответственного за приём документов

Прием документов осуществляет зам.директора по ВР Градинар Юлия Замировна контактные данные: 

телефон:8 (86631)-9-94-39, E-mail:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Заявление о приеме в 1 класс можно подать одним из следующих способов:

- Лично в образовательную организацию;
- Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
- В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты образовательного учреждения

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  или электронной информационной системы школы, в том числе с использованием функционала официального сайта ОУ в сети Интернет или иными способами с использованием Интернет;

Бланк  заявления о приеме на обучение  (скачать )

Согласие на обработку персональных данных  (скачать )

Договор о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и родителей обучающихся  (скачать )

Примечание:

Записи в 1 класс подлежат  дети в возрасте 6 лет 6 месяцев до 8 лет включительно, зарегистрированные на территории, закрепленной за школой.

Родители (законные представители) могут подать заявление лично в школе по адресу: с. Благовещенка, ул.Ленина , 67(СПДО), приказом руководителя учреждения в течение 3 рабочих дней после приема документов.

При подаче заявления необходимо предъявить:

  • копия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя);
  • копия свидетельства о рождении ребенка или документа о родстве;
  • копия документа об опеке или попечительстве (при необходимости);
  • копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для регистрации по месту жительства; документ, подтверждающий факт проживания на закрепленной территории МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
  • справка с места работы родителя или законного представителя, если ребенок претендует на прием вне очереди и в первую очередь;
  • копия заключения ПМПК (при наличии);

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»  в личном деле  на время обучения ребёнка.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Для детей,    не зарегистрированных на закрепленной территории МКОУ «СОШ с.Благовещенка», прием заявлений в первый класс начинается с 3 июля  и продолжается до момента заполнения свободных мест, но не позднее 4 сентября текущего года.

При приеме на свободные места граждан,  не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на  первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами субъектов РФ.

Первоочередное право предоставления мест в ОО

В соответствии с законодательством Российской Федерации правом на первоочередное предоставление места в образовательные организации обладают следующие категории граждан:

- дети военнослужащих по месту жительства их семей (часть 6 статьи 19 Федерального закона от 27.05.1998 № 76 – ФЗ «О статусе военнослужащих»);

- дети сотрудников полиции (часть 6 статьи 46 Федерального закона от 07.02.2011 №3-ФЗ «О полиции»);

- дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции (часть 2 статьи 56 Федерального закона от 07.02.2011 №3-ФЗ «О полиции»);

- дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах принудительного исполнения Российской Федерации, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах Российской Федерации (часть 14 статьи 3 Федерального закона от 30.12.2012 № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»).

Преимущественное право

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по общеобразовательным программам начального общего образования в образовательной организации, в которой обучаются их братья и (или) сестры.

(часть 3.1. статьи 67 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.).

Дети с ограниченными возможностями здоровья  принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего, основного общего и среднего общего только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Вакантные места для приема в 1 класс: планируемое количество классов – 1, планируемое количество детей – 26

 

 

Подробнее

Прием на обучение в дошкольные группы.

1.Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования

2. Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики от 09.02.2023г. №88 "О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики"

3. Бланк заявления о приеме на обучение

Согласие на обработку персональных данных

Договор об образовании

4. Информация о контактных телефонах уполномоченного должностного лица, ответственного за приём документов.

Колесник Юлия Сергеевна  -  старший воспитатель СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Контактный номер телефона – 8(86631)99-4-39

 Email Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">-Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»: 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,67

В структурном подразделении дошкольного образования   функционируют 3 группы

Реквизиты распорядительного акта на прием детей в СПДО МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Подробнее

Среда, 02 Июнь 2021

food

2021-05-19-sm.xlsx

2021-05-20-sm.xlsx

Подробнее

Четверг, 13 Май 2021

Проект "500+"

 

Методические материалы ФИОКО

  • Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся (скачать)
  • Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+» (скачать)

 Материалы вебинаров ФИОКО

1.Методика повышения качества образования в ШНОР за счет использования возможностей индивидуализации и тьюторского сопровождения

 https://youtu.be/Y26lrp2ke34

2.Роль психолого-педагогического сопровождения в повышении эффективности работы образовательных организаций

 https://youtu.be/TGVSkr_k-00

3. Инструменты поддержки ШНОР в рамках модели "Эффективная школа"

https://youtu.be/z02bBUOe0ec

Материалы региональных семинар-совещаний ЦНППМ

 

 ФИСОКО. Дорожная карта проекта Адресной методической помощи (500+)

Подробнее

Понедельник, 19 Октябрь 2020

Организация питания

 

Нуждающихся в лечебном и  диетическом  питании детей в школе нет.

 Столовая МКОУ «СОШ с.Благовещенка»Число посадочных мест в соответствии с установленными нормами - 90;Пищеблок оснащен современным технологическим оборудованием (холодильники -3 шт., морозильная камера – 1 шт., пароконвектомат – 1 шт., овощерезка – 1 шт., электрические плиты – 2 шт., жарочный шкаф – 1 шт.)Имеется горячее и холодное водоснабжение.Санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений для хранения продуктов, цехов, участков, обеспеченность посудой удовлетворительное;Вентиляция в удовлетворительном состоянии. 

График работы телефонов «горячей линии» и адреса информационных сайтов
на территории Прохладненского муниципального района КБР в 2020-2021 учебном году

 

1  2   4

Правила посещения школьной столовой МКОУ "СОШ с. Благовещен


Школа самостоятельно обеспечивает предоставление питания обучающимся на базе школьной столовой и пищеблока. Обслуживание обучающихся осуществляется штатными работниками школы, имеющими соответствующую квалификацию, прошедшими предварительный и периодические медицинские осмотры.


 

Обратная связь

Ответы на вопросы горячего питания

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка"  от 16.10.2020 №72 "Об утверждении 10-дневного  меню для детей 1-4 классов  МКОУ «СОШ с. Благовещенка" с 19.10.2020г. по 30.10.2020г."

Подробнее

Вторник, 15 Сентябрь 2020

Вторник, 12 Май 2020

"Персонифицированное дополнительное образование"

20200428 010128В Прохладненском муниципальном районе внедряется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

С 1 января 2020 года Кабардино-Балкарская республика является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования.

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности. Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:

- дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях на территории Прохладненского муниципального района, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

- открывается доступ к бюджетным средствам новых организаций равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже идет подготовка к утверждению необходимой нормативно-правовой базы, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким дополнительным общеобразовательным программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое.

 pril infogrQcZeCHuil5U

 

 

 

 

Пресс релиз

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

С 1 января 2020 года Кабардино-Балкарская Республика является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного дополнительного образования детей, – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2020 году не менее 25% детей, проживающих на территории Прохладненского муниципального района, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.

Система персонифицированного дополнительного образования детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности. Внедрение системы персонифицированного дополнительного образования детей, решает сразу несколько важных задач:

 - дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и  качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – это наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

- открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2020 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Организационно-методическое сопровождение внедрения персонифицированного дополнительного образования будет осуществляться региональным модельный центром, выполняющим помимо прочих функцию оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2019/2020) учебного года и до 1 сентября 2020 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.

Отдельная работа в рамках внедрения системы проводится с частными организациями и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дополнительного образования детей. Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы.

Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке https://kbr.pfdo.ru/, заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

Подробнее

Понедельник, 11 Ноябрь 2019

Отделение пенсионного фонда РФ по КБР

 

Осторожно, мошенники!

moschenЕсли вы заметили подозрительных незнакомцев, совершающих квартирный обход, задающих вопросы относительно пенсионных накоплений и представляющихся сотрудниками Пенсионного фонда России, рекомендуем сообщить об этом полицию по номеру 02 (со стационарного) или 102 (с мобильного телефона).

Любые действия злоумышленников, направленные на проведение операций с вашими деньгами без вашего согласия, являются уголовно наказуемым деянием.

Сотрудники Пенсионного фонда России не посещают граждан на дому и не запрашивают персональные данные вне клиентских служб ПФР!

Подробнее

Вторник, 05 Ноябрь 2019

Международное сотрудничество

 

Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.

 

отсутствуют

Подробнее

Доступная среда

Условия для получения образования детьми

с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

               Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

              В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в школе рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ и детьми-инвалидами на получение бесплатного образования;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе совершенствования образовательного процесса;

• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов;

• расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

• совершенствование системы кадрового обеспечения.
 

               В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов. 20 педагогических работника прошли курсы повышения квалификации по организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Проведена информационно-просветительская работа со всеми участниками образовательного процесса.

  • вход в образовательное учреждение оборудован пандусом;
  • на первом этаже школы оборудован туалет для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • в учебном помещении начальной школы предусмотрено место для обучающегося с нарушением зрения;
  • в школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих;
  • в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические  колонки). 

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

   Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).  
  Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью). 

 - о специальных условиях питания обучающихся: 

 раздел на сайте "Организация питания в образовательной организации"

Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью)

 - о специальных условиях охраны здоровья:

   Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

 - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

 На сайте школы есть функция «для слабовидящих».

  • Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  • Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

 - об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

   Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

   Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.

 - о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

 Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому. 

 - о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

 Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

 - о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 В МКОУ «СОШ с.Благовещенка»  общежитие и интернат не предоставляется.
Специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
специально оборудованные учебные кабинеты;
отсутствуют
приспособленные объекты для проведения практических занятий;
отсутствуют
приспособленная библиотека;
отсутствует
специальные объекты спорта;
отсутствуют
приспособленныt средства обучения и воспитания;
отсутствуют
обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
имеется
специальные условия питания;
имеются
специальные условия охраны здоровья;
имеются
доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
отсутствует
приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ;
отсутствуют
наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
отсутствует
 общежитие и интернат;
отсутствуют
каляска
IMG 20230913 103413
IMG 20230913 103140

IMG 20230913 103519

Подробнее

Четверг, 12 Сентябрь 2019

Вторник, 02 Июль 2019

Часто задаваемые вопросы

Вопрос: Как заставить ребенка учиться?


Ответ: Заставлять ребенка учиться ни в коем случае нельзя, а вот сделать так, чтобы у него появилось такое желание просто необходимо. Для того, чтобы у ребенка возник интерес к школе, надо, чтобы она не казалась ему страшной. Рассказывайте больше хорошего о своей школьной жизни, исключив негативные ситуации, настраивайте себя и своего ребенка на положительные эмоции в отношении учебы, учите общаться со сверстниками, развивайте любознательность и не высказывайте своих переживаний по поводу его будущей школьной жизни. И ни в коем случае не высказывайтесь негативно о школе и преподавателях в присутствии ребенка!!!

Вопрос: Могут ли родители присутствовать на уроках?

Ответ: Да, могут. Присутствие на уроках родителей – это один из механизмов реализации права родителей на ознакомление с содержанием и ходом образовательного процесса. Школа обязана предоставить им такую возможность, включая, по их желанию, беседу с учителями. Вот только предварительно нужно получить соответствующее разрешение от директора школы (а в его отсутствие – заместителя директора).

Вопрос: Имеет ли право учитель удалить ученика с урока или не допустить его к занятиям?


Ответ: К сожалению, в практике школьной жизни, нередко встречаются подобные случаи. Учеников не допускают к занятиям по причине отсутствия сменной обуви, «ненадлежащего» внешнего вида или удаляют с уроков за нарушение дисциплины на уроке, «пререкания» с учителем и т.п. Однако, все эти действия неправомерны и нарушают право ученика на образование. Более того, учитель несет ответственность за охрану жизни и здоровья учащихся во время урока.

Подробнее

Пятница, 03 Август 2018

ОРКСЭ

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников

Сводные протоколы  заседаний жюри по определению победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам 2023-2024 уч.год.

Английский язык
Астрономия
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
МХК                                                        
ОБЖ
Обществознание
Право
Русский язык
Технология мальчики
Технология девочки
Физическая культура
Физика
Химия

 

 

Подробнее

Вторник, 31 Июль 2018

Образовательные стандарты и требования

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732
«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»

Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования»

 - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 01.03.2022 года №-21 "О создании рабочей группы по введению и реализации ФГОС  начального и основного общего образования»  

 

 

Подробнее

Среда, 27 Сентябрь 2017

«КедроДАР»

20170927 14273627.09.2017 года ученики 10-11 класса МКОУ «СОШ с.Благовещенка » приняли активное участие во Всероссийской 20170927 143149акции «КедроДАР», ученики с большим интересом высадили 6 саженцев замечательных хвойных растений на территории школьного двора.

20170927 143527

Подробнее

Понедельник, 25 Сентябрь 2017

Национальное образование

  

Информация Минобрнауки КБР по вопросам изучения и преподавания родных языков в Кабардино-Балкарской Республике

В связи с периодически появляющимися на страницах сетевых ресурсов публикациями, высказывающими озабоченность общественности по поводу процесса изучения и преподавания родных языков в республике, Минобрнауки КБР считает необходимым внести разъяснения по этому вопросу.

Право на изучение родных языков закреплено Конституцией Российской Федерации (п.2. ст.26) и зафиксировано в законе «Об образовании в Российской Федерации». Тем не менее, проверка в регионах по поручению Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям показала, что в разных регионах используются разные подходы к соблюдению законодательства РФ, касающегося обеспечения прав граждан на добровольное изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации.

В Кабардино-Балкарской Республике в части соблюдения языкового законодательства нарушений нет. Во всех образовательных организациях обеспечено право обучающихся изучать родной язык. Реализация этого права достигается путем создания в школах условий для изучения кабардинского или балкарского языка (по выбору обучающихся). Имеются две линии учебных программ по родным языкам: кабардинский / балкарский язык для носителей и кабардинский / балкарский язык для начинающих.

Объем часов, выделяемых на изучение родных языков, соответствует зафиксированному в примерных основных образовательных программах, размещенных в реестре Минобрнауки РФ. Каких-либо изменений в организации процесса изучения родных языков в настоящее времяне предвидится. Таким образом, в настоящее время предмета для озабоченности по данному вопросу нет.

Тем не менее, Министерство образования, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской республики и Прокуратура КБР контролируют ситуацию с соблюдением законодательства в сфере прав граждан на изучение родного языка. На сайте Прокуратуры КБР размещены разъяснения по этому вопросу. По всем выявляемым фактам нарушения законодательства проводится точечная работа.

Однако, образовательные стандарты претерпевают изменения, поэтому и в преподавании родных языков педагоги должны идти по пути постоянного совершенствования и соответствия новым требованиям, которые предъявляет стандарт.

Важным в связи с этим остается вопрос о необходимости создания новых учебников по родным языкам, отражающим реальную действительность, соответствовующие тем требованиям, которые предъявляют к ним существующие нормативные документы, новые Федеральные государственные образовательные стандарты.

В настоящее время Минобрнауки КБР готовит республиканский межведомственный проект по сохранению и развитию национальных языков. Министерство готово рассмотреть предложения педагогической и научной общественности по включению мероприятий в данный проект.

24 января 2018г. 

Подробнее

Пятница, 24 Февраль 2017

Дорожная безопасность

Дорогие ребята!  Находясь в селе или городе, вы каждый день становитесь участниками дорожного  движения. Вы обязаны знать и строго соблюдать Правила дорожного движения. Только так мы   защитим себя от опасности на дороге – дорожно-транспортных происшествий.

Правила для юного пешехода

  1. Ходи по тротуарам, только с правой стороны.
  2. Переходи улицу по пешеходному переходу.
  3. Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.
  4. На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.
  5. При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.
  6. Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.
  7. При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи  путь.
  8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за руку.
  9. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.
  10. За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Уважение к Правилам дорожного движения, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на загруженных городских улицах

Проанализировав достаточно много дорожно-транспортных происшествий, в которых пострадали дети, сотрудниками ГИБДД установлено, что 80% происшествий произошли в радиусе одного километра от места проживания ребенка. То есть в тех местах, где ребята должны были бы хорошо знать условия движения транспорта, места пешеходных переходов, установки светофоров, заведомо опасные участки. И хотя в учебных и дошкольных учреждениях педагоги проводят занятия с детьми по правилам дорожного движения, привлекая сотрудников ГИБДД, на радио и телевидении выходят специальные тематические передачи,  пропагандирующие правила дорожного движения, однако ситуация к лучшему не изменяется. Более того, из года в год детский травматизм растёт, дети гибнут и получают увечья.  Ребенок младшего возраста не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий. Ребенка нужно научить выполнять все требования безопасности дорожного движения необходимо внушить, что проезжая часть предназначена исключительно для транспортных средств, а не для игр. Нужно научить детей ещё до того, как они пойдут в школу, умению ориентироваться в транспортной среде, прогнозировать разные ситуации, правильно определять место, где можно переходить дорогу, а перед переходом быть достаточно терпеливым и всегда оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара.  Терпение и настойчивость, которыми нам необходимо запастись хотя бы ради спасения жизни и здоровья собственных детей.  Избежать этих опасностей можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка.Бывает зачастую, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма.   Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.


Основные правила, которые должен знать ребенок

  1. Основные термины и понятия правил;
  2. Обязанности пешеходов;
  3. Обязанности пассажиров;
  4. Регулирование дорожного движения;
  5. Сигналы светофора и регулировщика;
  6. Предупредительные сигналы;
  7. Движение через железнодорожные пути;
  8. Движение в жилых зонах и перевозка людей;
  9. Особенности движения на велосипеде.
    Помните!  Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Подробнее

Четверг, 20 Октябрь 2016

Образование

 Духовно-нравственное направление:

 

Социальное направление:

 

Об уровнях образования

О формах обучения

О нормативном сроке обучения

Государственная аккредитация:

МКОУ «СОШ с.Благовещенка» № 1141 от 17 января 2017 г. получила свидетельство о государственной аккредитации : серия 07А01 №0000680.

Программы, имеющие аккредитацию на 01.03.2022г., относящиеся к соответствующему уровню образования либо укрупненной группе профессий, специальностей и направлений, считаются имеющими аккредитацию бессрочно, за исключением, указанным ФЗ от 11.06.2021 № 170-ФЗ.

Основание: ч. 12 ст. 92 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»; ч. 17 ст. 136  ФЗ № 170-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации».

О языках, на которых осуществляется образование (обучение) -  язык обучения русский

ЭЦППоложениео выборе языков изучения (родных языков) в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении  «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой.

Практики, предусмотренные образовательной программой - нет

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных огбразовательных технологий

Описание реализуемых образовательных программах, в том числе  реализуемых адаптированных образовательных программах.

Учебный план на 2023-2024 учебный год

ЭЦПУчебный план НОО

ЭЦПУчебный план ООО

ЭЦПУчебный план 10 класс

ЭЦПУчебный план 11 класс

Аннотации к рабочим программам по предметам

 Календарный учебный график МКОУ «СОШ с. Благовещенка» на 2023 – 2024 учебный год.

ЭЦПКалендарный учебный график для ООП НОО

ЭЦПКалендарный учебный график для ООП ООО

ЭЦПКалендарный учебный график для ООП СОО

Методические документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.

 

Общая численность обучающихся - 62 воспитанника СПДО и 163 обучающихся

 

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

 

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 61 воспитанников СПДО и 163 обучающийся

 

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

 

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

 

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 12, воспитанников СПДО - 2

 

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

ЭЦПГрафик проведения оценочных процедур в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 1 полугодие 2023-2024 учебного года

ЭЦПГрафик проведения оценочных процедур в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 2 полугодие 2023-2024 учебного года

 

Подробнее

Понедельник, 26 Сентябрь 2016

Антитеррористическая деятельность

 

Антитеррористическая деятельность

Общие правила безопасности

    К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в развлекательных заведениях, супермаркетах.

     Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.

Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра.

    У семьи должен быть план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть записаны номера телефонов, адреса электронной почты.

Необходимо назначить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации.

    В случае эвакуации возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.

   Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения.

          Если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом.

    Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло, помните, что паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, а также помешать властям предотвратить преступление или уменьшить его последствия.

Порядок посещения МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Родители обучающихся, в случае вызова их в школу, пропускаются в указанное время или после занятий.

Вход в школу посетителей осуществляется при предъявлении документа, достоверяющего личность, и объяснении цели посещения.

Лица, посещающие школу по личным вопросам, пропускаются только в дни и часы приема или по предварительному согласованию с администрацией школы.

Выход обучающихся школы до окончания уроков, а также при их отмене, без разрешения администрации школы запрещен.

Выходить на уроки физкультуры, при проведении их на улице, только в сопровождении учителя.

Без разрешения администрации вынос любого имущества – запрещен.

Дежурный по режиму может проверить содержимое сумок у входящих посетителей, а при обнаружении забытых или бесхозных подозрительных предметов, действует согласно разработанной инструкции.

Все торговые операции (а также презентации, распространение любых билетов, методических материалов, фотографирование и т.п.) без личного распоряжения директора школы категорически запрещены.

Порядок действий персонала при поступлении угрозы по телефону

 - постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;

 - по ходу разговора отметить пол, если возможно, примерный возраст звонившего и особенности его речи;

 - обязательно отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса и другое);

 - отметить характер звонка (городской или междугородный);

 - обязательно зафиксировать точное время начала и конца разговора.

 - если возможно, еще в процессе разговора, сообщить о нем руководству школы, если нет – немедленно по его окончании;

 - ограничить число людей, владеющих полученной информацией;

 - не класть телефонную трубку после разговора

Порядок действий персонала в случае обнаружения предмета, подозрительного на взрывное устройство

- незамедлительно поставить в известность о случившемся руководителя школы или доступного заместителя руководителя;

- зафиксировать время обнаружения предмета;

- до прибытия оперативно-следственной группы дать указание сотрудникам и учащимся не трогать подозрительный предмет, не предпринимать самостоятельных действий с ним, находиться на безопасном расстоянии;

   В качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться обычные бытовые предметы: пакеты сумки, свертки, коробки, игрушки и т.п.

Порядок действий персонала при поступлении угрозы в письменной форме

- обращаться с анонимным материалом максимально осторожно;

- убрать в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместить в отдельную жесткую папку;

- сохранять все, ничего не выбрасывая: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку;

- постараться не оставлять отпечатки пальцев;

- если документ поступил в конверте – его вскрытие производится только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;

-не расширять круг лиц для ознакомления с содержанием документа.

   Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчеркивания. Нельзя их мять и сгибать.

Советы родителям

Подробнее

Четверг, 08 Сентябрь 2016

Обращения граждан

Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 24.11.2014) "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"

Положение о порядке рассмотрения обращений граждан

Как с нами связаться

Телефон: (886631) 99-4-19

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Факс: (886631) 99-5-99

Адрес школы:  

361027, КБР, Прохладненский район, с. Благовещенка, ул.Ленина, 69  

Администрация школы  

Директор школы – Кочаровская Ольга Васильевна

Телефон: (886631) 91-599

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Зам. директора по УВР – Куценко Ирина Владимировна

Телефон: (886631) 99-4-19

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Подробнее

Пятница, 02 Сентябрь 2016

ОВЗ

Подробнее

Понедельник, 11 Июль 2016

НОКО

Нормативно правовые и инструктивно-методические материалы по формированию и развитию НОКУ

  • Приказ Минпросвещения России №114 от 13.03.2019г. «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам» (скачать)
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях -http://bus.gov.ru

  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статья 95 "Независимая оценка качества образования") (скачать).

  • Федеральный закон от 21.08.2014 г. №256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования» (скачать)
  • Постановление Правительства РФ от 30.03.2013г. № 286 "О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги" (скачать).

  • Постановление правительства РФ от 05.08.2013г. №662  "Об осуществлении мониторинга системы образования"(скачать).

  • Приказ Минобрнауки РФ от 14.07.2013г. №462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией" (скачать).

  • ​Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций (утв. министром образования и науки РФ 14 октября 2013 г.) (скачать).
  • Приказ № 1547 от 05.12.2014г. "Об утверждении показателей, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (скачать).
  •  Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (скачать).
  • Федеральный закон от 5 декабря 2017 г. N 392-ФЗ
    "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам
    совершенствования проведения независимой оценки качества условий оказания услуг
    организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и
    федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы" (скачать)
  • Постановление правительства РФ от 26.07.2018г. № 873 "О внесении изменений в типовую форму трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения. (скачать)
  • Официальный сайт Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР
  • Постановление Правительства КБР от 31.12.2015г. №324 «О формировании системы независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья, образования, физической культуры и спорта в Кабардино-Балкарской Республике» (смотреть)
  • Приказ Министерства просвещения, науки и по делам молодежи №22/302 от 07.04.2022 г. "Об организации и проведения независимой оценки качества условия осуществления  образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность в КБР в 2022г. "  (скачать)
  • Приказ Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР от 31.05.2019г. № 560 «Об организации и проведении независимой оценки  качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность в Кабардино-Балкарской Республике в 2019 году» (скачать)

  • Официальный сайт МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»Приказ МКУ "Управление образования Прохладненского муниципального района КБР" №195 от 13.04.2022г. "Об участии общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2022 году" (скачать)Приказ МКУ "Управление образования Прохладненского муниципального района КБР" №706 от 30.12.2022г.   О результатах участия образовательных учреждений Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2022 году (скачать)Приказ МКУ "Управление образования Прохладненского муниципального района КБР" №26__ от 20.01.2020 г. "О результатах участия в независимой оценке качества условий осуществления услуг учреждениями образования Прохладненского муниципального района в 2019 году" (смотреть)
     План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка" Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики на 2020-2021 годы 
     АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о результатах проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования Кабардино-Балкарской Республики (июнь-октябрь 2022 г.) (смотретьРезультаты НОКО 

    Результаты НОКО за 2021 год

     Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за I квартал 2021 годаОтчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за II квартал 2021 годаОтчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за III квартал 2021 годаОтчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за IV квартал 2021 года 

       

      

     

    Подробнее

    Пятница, 22 Январь 2016

    Вакансии по классам

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики от 09.02.2023г. №88 "О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики"

    Информация о наличии вакантных мест для приема (перевода)

    в МКОУ»СОШ с.Благовещенка»на 01.09.2023г

    (на места, финансируемые за счет ассигнований республиканского бюджета КБР)

     

    Образовательная программа/группа/класс

    Количество

    Учащихся (воспитанников)

    вакантных мест

    Основная   образовательная   программа дошкольного   образования

    1-2 младшая

    27

    0

    Средне-старшая

    24

    0

    Подготовительная

    11

    5

    Итого

    62

    5

    Образовательная программа начального общего образования

    1

    17

    9

    2

    13

    13

    3

    16

    10

    4

    18

    8

    НОО

    64

    40

     Основная образовательная программа основного общего образования

    5

    22

    4

    6

    15

    11

    7

    18

    8

    8

    17

    9

    9

    19

    7

    ООО

    91

    39

     Основная образовательная программа среднего общего образования

    10

    6

    20

    11

    2

    24

    СОО

    8

    44

    Итого учащихся школы

    168

    118

    Подробнее

    Суббота, 16 Январь 2016

    Акция "Рыцари закона"

     В целях  воспитания у школьников активной гражданской позиции, развития толерантного сознания, профилактики экстремизма и терроризма в подростковой и молодёжной среде, стимулирования и развития творческого  потенциала учащейся молодёжи в нашей школе был объявлен школьной этап районной акции   «Рыцари закона»: 

    Подробнее...

    Подробнее

    Понедельник, 23 Ноябрь 2015

    Слабовидящим

    Слабовидящим

    Информация для пользователей с ослабленным зрением.

    Сайт полностью доступен для просмотра людьми с ограниченными возможностями.

    Для удобного просмотра рекомендуем комбинации клавишей

    Увеличить

    CTRL + +

    Уменьшить

    CTRL  + -

    Следующий элемент

    TAB

    Предыдущий элемент

    SHIFT + TAB

    Прекратить загрузку страницы

    ESC

    Сохранить страницу

    CTRL+ S

    Напечатать страницу

    CTRL + P

    Закрыть текущую страницу

    CTRL + W

    Полноэкранный режим

    F11

       
    Подробнее

    Воскресенье, 20 Сентябрь 2015

    Суббота, 16 Май 2015

    ГИА-9

    Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования:

    • Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (скачать)

    • Постановление Правительства Российской Федерации от 26 января 2024 года № 67 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году" (скачать)

    • Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2023 г. № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (скачать)

    Информация о порядке проведения итогового собеседования по русскому языку

    Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации, в которых осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны - в организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, по выбору экстернов не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования. (согласие на обработку персональных данных; форма заявления)

    Обучающиеся, экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на прохождение итогового собеседование предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

    О местах подачи заявлений на участие в итоговом собеседовании:

    • для обучающихся 9 классов – организации, осуществляющие образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

    • для экстернов – образовательная организация по выбору экстерна.
      Дата публикации: 08.11.2023 г.

    О сроках проведения итогового собеседования по русскому языку:

    Основной срок проведения итогового собеседования для всех категорий участников – вторая среда февраля (14 февраля 2024г.).

    Дополнительные даты участия в итоговом собеседовании – вторая рабочая среда марта (13 марта 2024 г.), третий понедельник апреля (15 апреля 2024г.).

    Повторно к итоговому собеседованию допускаются в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие обучающиеся, экстерны:

    - получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

    - не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

    - не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

    • Приказ Минпросвещения КБР № 22/1191 от 07.11.2023 г. "Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024 г." (скачать)
    • Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году (скачать)

    Дата публикации: 08.11.2023 г.

    О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку:

    Местом ознакомления с  результатами  итогового собеседования является образовательная организация, в которой обучающиеся, экстерны проходили итоговое собеседование.

    Ознакомление с результатами  итогового собеседования проводится не позднее чем через пять календарных дней после даты проведения итогового собеседования.

    • Приказ Минпросвещения КБР № 22/1191 от 07.11.2023 г. "Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024 г." (скачать)

    Дата публикации  08.11.2023 г. 

    Информация о порядке проведения ГИА-9

    О сроках проведения государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ГВЭ-9:

    досрочный период – с 23 апреля по 18 мая

    основной период – с 21 мая по 2 июля

    дополнительный период – с 3 по 24 сентября

    • Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ-9 в 2024 году (скачать)

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 954/2117 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году" (Зарегистрирован 29.12.2023 № 76765) (скачать)

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 955/2118 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"  (скачать)

    Дата публикации  09.01.2024 г.

    О сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА в форме ОГЭ по учебным предметам:

    Заявления об участии в ГИА подаются до 1 марта включительно:

    - обучающимися - в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования (форма заявления);

    Заявление-приказ (скачать).

    - экстернами - в образовательные организации по выбору экстернов (форма заявления);

    • Приказ Минпросвещения КБР от 18.12.2023 г. №22/1324 «О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Кабардино-Балкарской Республике» (скачать)
    • Схема подачи документов в ГЭК с бланками заявлений (скачать)
    • Бланк заявления на изменение формы прохождения ГИА-9 (скачать)

    • Бланк заявления о повторном допуске к ГИА-9 (скачать)

    • Бланк заявления на изменение сроков участия в ГИА-9 (скачать)
    • Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году (скачать). 

    Дата публикации: 20.01.2024 г.

    О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций:

    Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций размещается в соответствии с Положением о конфликтной комиссии КБР при проведении ГИА-9 в 2024 году после его утверждения.

    О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

    • Информация об ознакомлении с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Кабардино-Балкарской Республике в 2024 году (скачать)

     

     

     

    Подробнее

    ГИА-11

     

    Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования:

    • Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 г. №233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (скачать)

    • Постановление Правительства РФ от 26 января 2024 г. № 67 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году» (скачать)

    • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.02.2023 № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (скачать)

    Информация о порядке проведения итогового сочинения (изложения) 

    О сроках и местах регистрации для участия и написания итогового сочинения (изложения) для участников ЕГЭ:

    Заявления подаются не позднее, чем за две недели до дня проведения итогового сочинения (изложения).

    Обучающиеся 11 классов подают заявление в общеобразовательные организации (форма заявления)

    Экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна (форма заявления)

    Дата публикации: 30.10.2023 г.

    О сроках проведения итогового сочинения (изложения):

    Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (06.12.23г.), первую среду февраля (07.02.24г.) и вторую среду апреля (10.04.24г.).

    Дата публикации: 25.10.2023г.

    О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения):

    Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) можно в своей образовательной организации, а также на сайте http://www.egekbr.ru.

    Результаты итогового сочинения (изложения) будут опубликованы в следующие сроки:

    - не позднее 12 календарных  дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда декабря (06.12.23г.), первая среда февраля (07.02.2024г.);

    - не позднее 8 календарных дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) – вторая  среда апреля (10.04.24г.), а также дополнительная дата, определенная Рособрнадзором)..

    • Приказ Минпросвещения КБР от 25.10.2023 г. №22/1150 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Кабардино-Балкарской Республике в 2023-2024 учебном году» (скачать)

    Дата публикации: 25.10.2023г.

    Информация о порядке проведения ГИА-11

    О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

    Приём заявлений для прохождения ГИА, в том числе для сдачи единого государственного экзамена – с 1 декабря 2023 года до 1 февраля 2024 года включительно.

    Заявления для участия в ГИА подаются :

    - в образовательные организации, в которых осваивают программы среднего общего образования, - для обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, а также лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты (форма заявления)

    - в ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР по адресу: г. Нальчик, пр. Ленина, 8 – для выпускников прошлых лет; обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования (не имеющих среднего общего образования) (форма заявления)

    • Приказ Минпросвещения КБР от 22.11.2023 г. №22/1233 «О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе для сдачи единого государственного экзамена в 2024 год» (скачать)

    • Образец согласия на обработку персональных данных (скачать)

    • Схема подачи документов в государственную экзаменационную комиссию с бланками заявлений (скачать)

    • Бланк заявления на регистрацию ВПЛ (скачать)

    • Бланк заявления о повторном допуске к ГИА (скачать)

    • Бланк заявления на изменение формы прохождения ГИА (скачать)

    • Бланк заявления на изменение сроков участия в ГИА (скачать)

    • Бланк заявления на изменение перечня предметов ЕГЭ (скачать)

    • Бланк заявления на создание дополнительных условий (скачать)

    • Информация о сроках и местах подачи заявлений для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, в Кабардино-Балкарской Республике в 2024 году (скачать)

    Дата публикации: 24.11.2023г.

    О сроках проведения экзаменов:

    досрочный период – с 22 марта по 22 апреля;

    основной период – с 23 мая по 1 июля;

    дополнительный период – с 4 по 23 сентября.

    • Расписание проведения ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2024 году (скачать)
    • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» (скачать)
    • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 955/2118 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году" (скачать)

    Дата публикации: 20.12.2023г.

    О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций:

    Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций размещается в соответствии с Положением о конфликтной комиссии КБР при проведении ГИА-11 в 2024 году после его утверждения.

    О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

    Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА размещаются в соответствии с Порядком информирования о результатах ГИА-11 в КБР в 2024 году после его утверждения.

     

     

    Подробнее

    Среда, 25 Февраль 2015

    "Красив в строю..."

    В спортивном зале школы закончились соревнования, посвящённые Дню Защитника Отечества.

    DSCN6591Традиционный конкурс «Красив в строю, силён в бою! Проводился в трёх возрастных группах.

    Цель соревнований - широкая пропаганда и популяризация физической культуры среди DSCN6612молодёжи допризывного и призывного возраста, приобщение её к систематическим занятиям физической культурой и спортом, сохранение и совершенствование традиционных и поиск инновационных форм и методов работы по патриотическому воспитанию учащихся, подготовке их к военной службе в правоохранительных органах, подразделениях МЧС при действиях в ЧС и экстремальных ситуациях, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, развитие физических качеств. А также для DSCN6692уважительного отношения к памятным датам России.

    Соревнования прошли в острой, бескомпромиссной борьбе. Ребята проявили силу воли, мужество и заставили многочисленных болельщиков находиться в постоянном напряжении и горячо болеть за любимые команды.

    В младшей группе первое место заняла команда 4 класса, вторыми были ученики 3 класса, замкнули тройку призёров ученики 2 класса.

    В средней группе победили ученики 6 класса, вторыми стали уч5еники 7 класса. Третье место заняла команда 5 класса.

    В старшей группе лучшими стали ученики 9 класса, второе и третье место заняли команды восьмого класса, во главе со своими капитанами – учеником 10 класса Гридуновым Даниилом и учеником 11 класса Дорошенко Николаем.

    При активном содействии педагога- организатора Гурциевой Фатимы Асланбековны и заместителя директора школы по воспитательной работе Скоцкой Татьяны Геннадьевны, соревнования провели учитель физкультуры Гимельфарб Марина Юльевна и учитель ОБЖ Гимельфарб Андрей Михайлович.

    Подробнее

    Понедельник, 24 Ноябрь 2014

    Вакансии СПДО

    Информация о наличии вакантных мест для воспитанников СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

     на 01.07.2022г.

    СПДО

    группы Количество воспитанников Количество вакантных мест
    Младше-средняя 10 10
    Старшая 18 4
    Подготовительная 24 0
    ИТОГО 52 14
    Подробнее

    Пятница, 12 Сентябрь 2014

    Материально-техническая база

     

    Общая площадь – 3030 кв. м

    mtb1.В МКОУ «СОШ с.Благовещенка» имеется 20 оборудованных учебных кабинетов из них:

    - Начальная школа – 4

    - Кабинеты иностранных языков – 2

    - Кабинет ИЗО и музыки – 1

    - Кабинет технологии – 1

    - Кабинет Русского языка и литературы – 2

    - Кабинет химии и биологии – 1

    - Кабинет истории и обществознания -1

    - Кабинет географии – 1

    - Кабинет математики – 1

    - Кабинет физики – 1

    - Кабинет информатики - 1

    - Кабинеты ДОП образования – 2

    - Центр детских инициатив – 1

    - Библиотека – 1

    - Спортивный зал – 1

    - Пищеблок – 1

    - Столовая - 1

     2. Объекты для практических занятий

    Все кабинеты оборудованы мебелью ученической, мебелью для педагога, досками (меловая, доска интерактивная), проекторами и компьютерами или ноутбуками.

     Кабинет информатики

     Мебель ученическая

     Доска интерактивная, доска магнитно – маркерная

     Компьютеры ученические

     мебель для педагога

     Кабинеты дополнительного образования

     Ученическая мебель

     Ноутбуки

     Моноблоки

     Станки для мультипликации

     3D принтер

     Конструкторы

     мебель для педагога

     Центр детских инициатив

     Мягкая модульная мебель

     Стеллажи

     Трибуна

     Кабинет технологии

     Ученическая мебель

     Верстаки столярные

     Ящик для инструмента

    мебель для педагога

     Кабинет ОБЖ

     Сейф для оружия

     Манекен для оказания первой медицинской помощи

     Оружие (макет автомата Калашникова)

     мебель для педагога

     Кабинет физики +лаборантская

     Ученическая мебель (специализированная с подводкой к электросети)

     Стол демонстрационный

     Доска меловая, интерактивная

     мебель для педагога

     Кабинет химии + лаборантская

     Ученическая мебель (специализированная с подводкой к водопроводной и канализационной системам)

     Стол демонстрационный

     Доска меловая

     Шкаф вытяжной

     мебель для педагога

     Библиотека

     Стеллажи

     Мебель ученическая

     Ноутбук

     мебель для педагога

     Столовая

     Комплект столовой мебели на 90 посадочных мест

     Пищеблок

     Электроплиты

     Жарочный шкаф

     Холодильное оборудование

     Стеллажи для хранения посуды

     Мойки

     Водонагреватель

     Система вентиляции (вытяжки)

     Спортивно-оздоровительный комплекс:

     Спортивный зал

     Спортивный комплекс

     Полоса препятствий

     Волейбольная площадка

    Стадион

     3. О библиотеке

    Информационным центром школы является школьная библиотека, в которой собраны и систематизированы материалы в помощь учебно-воспитательному процессу, оформлены подборки материалов в помощь педагогам, материалы к памятным историческим и литературным датам.

    Библиотека МКОУ "СОШ с. Благовещенка» является центром культуры и чтения, информационно-ресурсный базой. Работа библиотеки направлена на поддержку и расширение учебной деятельности школьников, развитие у учащихся потребности в чтении и непрерывном образовании, помощь в совершенствовании способностей, умения и навыков эффективного поиска, переработки и использования информации различного характера.

    Школьная библиотека является частью образовательной среды. И одна из её задач – организация целенаправленной деятельности учащихся по осознанию общечеловеческих ценностей, включение внутреннего механизма личностного развития учащихся.

    Библиотека МКОУ "СОШ с.Благовещенка" разделена на несколько зон. Зона для хранения книг (стеллажи), зона для комфортного чтения и изучения литературы (столы и стулья), зона для работы библиотекаря (стол, шкаф для картотеки, ноутбук, кресло).

    4.Об объектах спорта

    МКОУ «СОШ с.Благовещенка» организовывает взаимодействие с организациями по физической культуре и спорту.

    В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.

    Классные руководители ведут беседы с учащимися по здоровьесбережению.

    Организация и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

    Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры, объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры, эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности, защиты детей.

    В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами, учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения.

    Для организации занятий по физической культуре в школе имеется спортивный зал, спортивная площадка, спортивные снаряды

    Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

    • В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
    • На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.
    • Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и городских спортивных мероприятиях. Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся
    • Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
    • В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется трехразовое питание, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся.
    • Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
    • В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

    5. О средствах обучения и образования

    Виды средств обучения и воспитания 

    • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
    • Электронные формы учебников (ЭФУ)
    • Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
    • Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
    • Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
    • Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
    • Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
    • Тренажеры и спортивное оборудование.

     Принципы использования

    • учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
    • гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
    • учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
    • сотворчество педагога и обучающегося
    • приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

    6. Об условиях питания обучающихся

    В школе имеется собственная столовая, совмещенная с актовым залом на 90 посадочных  мест, оборудованная в соответствии с СанПиН.

    Правом на бесплатное питание пользуются учащиеся 1-4 классов, дети из льготной категории (многодетные, малообеспеченные, ОВЗ, дети-инвалиды).

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 521 от 18.08.2023г. «Об организации бесплатного двухразового горячего питания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов, обучение которых организовано на дому образовательными организациями  Прохладненского муниципального района КБР, в том числе возможность замены бесплатного двухразового горячего питания денежной компенсацией» 

    Постановление администрации Прохладненского муниципального района КБР №107 от 17.02.2023г. «Об организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных казенных общеобразовательных учреждениях Прохладненского муниципального района КБР»

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 07.09.2022г. № 502 «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 27.08.2021 № 493 «Об организации питания учащихся 5 – 11 классов и воспитанников дошкольных групп муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

    Пищеблок оснащен современным технологическим оборудованием. Имеется горячее и холодное водоснабжение, подсобные помещения для хранения продуктов, цехи для приготовления пищи, пищеблок обеспечен посудой и вентиляцией.

     Информация по организации питания

    Информация о условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    7.Об условиях охраны здоровья обучающихся

    В школе оборудован медицинский кабинет. Медицинский работник проводит повседневный учет заболеваемости. Учитываются все обращения за медицинской помощью к медицинской сестре (регистрируются в специальном журнале – независимо от жалоб и характера заболевания), отдельно учитываются все инфекционные и неинфекционные заболевания, перенесенные школьниками. Медицинский персонал осуществляет вакцинацию учащихся с согласия родителей в соответствии с региональным календарем прививок и заключениями специалистов. 

    В ОУ проводятся ежегодные профилактические осмотры обучающихся узкими специалистами. Проводится мониторинг  состояния заболевания учащихся. Оценка состояния здоровья школьников осуществляется посредством наблюдения, анализа медицинских карт, результатов диспансеризации, статистической медицинской отчетности, анализ распространения хронических заболеваний для выявления негативных внешних и внутренних факторов влияния на состояние здоровья. Проводится ежегодная диспансеризация с обязательным анализом состояния здоровья детей и информированием педагогов школы, родителей, выработкой совместного плана деятельности школы и семьи по сохранению и улучшению состояния здоровья ученика.

    8. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

    Школа имеет доступ к сети интернет, скорость выхода в Интернет 50 Мб/с. В образовательной деятельности школа использует Электронный журнал, который позволяет: оперативно получать информацию о домашних заданиях; создавать портфолио ученика, включающее его активность в школе и за ее пределами; оперативно получать родителями учеников достоверную информацию об успеваемости и домашних заданиях.

    ЭЦП  Акт об оказании услуг связи

    Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с огарниченными возможностями здоровья

     На основании  федерального закона РФ  "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учающиеся имеют неограниченный доступ:

     Федеральный портал «Российское образование»
    Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
    Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
    Единое окно доступа к образовательным ресурсам

    Образовательные ресурсы Интернета

    http://www.step-into-the-future.ru/ (программа «Шаг в будущее);

    http://www.iteach.ru (программа Intel – «Обучение для будущего»);

    http://www.eidos.ru (эвристические олимпиады дистанционного центра «Эйдос»);

    http://rsr-olymp.ru/ - официальный сайт Всероссийских олимпиад школьников (нормативные документы, дистанционные олимпиады, анализ результатов и рекомендации);

    http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

    http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

    http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

    http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

    http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

    http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

    http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

    http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

    http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

    http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

    http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования, Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);

    Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru

    Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru

    Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»http://www.ecsocman.edu.ru

    Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» http://www.law.edu.ru

    Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru

    Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru

    Федеральный портал «Дополнительное образование детей»http://www.vidod.edu.ru

    Конкурсы, олимпиады

    Всероссийские дистанционные эвристические олимпиадыhttp://www.eidos.ru/olymp/

    Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»http://eidos.ru/dist_teacher/

    Всероссийский конкурс «Учитель года России»http://teacher.org.ru

    Олимпиады для школьников: информационный сайтhttp://www.olimpiada.ru

    Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

     http://unk.future4you.ru

    Инструментальные программные средства

    Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»http://www.ipo.spb.ru/journal/

    Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»http://www.km-school.ru

    Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»

    http://edu.1c.ru

    Автоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс»http://www.iicavers.ru

     Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений

     http://www.chronobus.ru

     Конструктор образовательных сайтов http://edu.of.ru

    Система дистанционного обучения «Прометей» http://www.prometeus.ru

    Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»

     http://www.learnware.ru

    Системы дистанционного обучения Competentum http://www.competentum.ru

    Система дистанционного обучения WebTutorhttp://www.websoft.ru

    Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

     Портал ВСЕОБУЧ — все об образованииhttp://www.edu-all.ru

    Бизнес-словарьhttp://www.businessvoc.ru

    Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн http://www.edic.ru

    Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий» http://www.megabook.ru

    Нобелевские лауреаты: биографические статьи http://www.n-t.org/nl/

    Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники http://www.rubricon.com

    Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий http://www.rambler.ru/dict/

    Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру http://dic.academic.ru

    Словари русского языка на портале «Грамота.ру» http://www.gramota.ru/slovari/

    Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля http://vidahl.agava.ru

    Энциклопедия «Кругосвет» http://www.krugosvet.ru

    Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания» http://www.elementy.ru/trefil/

    Яндекс.Словари http://slovari.yandex.ru

    Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru

    Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений

     Газета «Управление школой» http://upr.1september.ru

    Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru

    Инновационная образовательная сеть «Эврика» http://www.eurekanet.ru

    Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала http://zakon.edu.ru

     Образовательный портал «Учеба» http://www.ucheba.com

     Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления http://edu.direktor.ru

    Портал движения общественно активных школ http://www.cs-network.ru

    Профильное обучение в старшей школе http://www.profile-edu.ru

    Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» http://www.setilab.ru

    Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru

    Школьные управляющие советы http://www.boards-edu.ru

    Подробнее

    Воскресенье, 17 Август 2014

    Формы обучения

    О формах обучения

    Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

    (от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

    Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

    1. В Российской Федерации образование может быть получено:

    1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

    2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

    2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

    3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

    4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

    5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

    Подробнее

    Вторник, 17 Июнь 2014

    Среда, 23 Апрель 2014

    предпрофильная подготовка

    Информация об организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Информация о профориентационной работе в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Сведения о кадрах

     

    Подробнее

    Понедельник, 24 Март 2014

    Суббота, 22 Март 2014

    Рабочие программы

     

    Аннотации

    Подробнее

    Трудоустройство выпускников

     Трудоустройство

    выпускников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Информация о трудоустройстве выпускников 11-го класса , 2017 г.

    Образовательное учреждение Всего окончили школу Поступили в ВУЗы На территории КБР За пределами КБР За пределами РФ Другое
    1 МКОУ СОШ с.Благовещенка 5 4 1 3 0 1
      ИТОГО 5 4 1 3 0 1

    Общая информация о трудоустройстве выпускников 9-го класса, 2017 г.

    Образовательное учреждение Общее количество выпускников Продолжают обучение в 10 классе Поступили в ССУЗы На территории КБР За пределами КБР Другое
    1 МКОУ СОШ с.Благовещенка 21 10 11 8 3 0

     

    Подробнее

    Пятница, 21 Март 2014

    Визитная карточка

     

    Наименование:

    Структурное подразделение дошкольного образования

    МКОУ «СОШ с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР

    Учредитель

    МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»

    Год основания

    СПДО

    1971 год

    Режим работы

    Понедельник-пятница: с 7.30 до 17.30
    Выходные дни: суббота, воскресенье

    Количество групп

    4 группы

    Фактический адрес

    361027,КБР, Прохладненский район,

    с.Благовещенка, ул. Ленина,67

    Телефон/факс

    Тел. : 8 (866 31) 99-4-39

    Адрес сайта  https://school-blagov.ru

    Электронный адрес

    Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    Страница VK

    Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">https://vk.com/public216449743

    Руководитель

    Старший воспитатель Колесник Юлия Сергеевна

    Подробнее

    Школьный сайт

     Положение об официальном сайте школы.

    Федеральный закон Российской Федерации от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"

    Федеральный закон Российской Федерации от 31 декабря 2014 г. N 531-ФЗ "О внесении изменений в статьи 13 и 14 Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" и Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях".

    Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"

    ГОСТ Р 52872-2012 Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению.

    "О направлении методических рекомендаций представления  информации об образовательной организации в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательств в сфере образования". Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 марта 2015 г. № 07-675

    Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации

     Постановление Правительства РФ от 20.10.2015 N 1120 "О внесении изменения в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

     

    Подробнее

    Библиотека

     

    Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

    Школьная библиотека обеспечена современной информационной базой. Имеются 3 компьютера с выходом в Интернет, есть возможность сканирования необходимого материала.

    Школьная библиотека занимает отдельное помещение, оснащена стеллажами, столами, стульями. Обеспеченность школьников художественной литературой недостаточна.

    На сегодняшний день рационально используется книжный фонд и читальный зал.       Книжный фонд размещен на стеллажах в хорошо освещенном помещении. В библиотеке обеспечен свободный доступ учащимися к фонду.

    Библиотечный фонд и библиотечная база востребованы. Количество читателей в настоящее время составляет 80% от общего количества учащихся и педагогов.

    В своей деятельности библиотека руководствуется «Положением о библиотеке» и «Правилами пользования библиотекой».

    Общий фонд библиотеки образуют фонд учебной литературы, фонд методической литературы и фонд художественной литературы.

    В библиотеке ведется электронный каталог изданий, содержащихся в фонде библиотеке. Оператор регионального проекта «СК-Библиотека»: ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников" Минпросвещения КБР.

    Список экстремистской литературы (здесь)

    Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

    Противодействие терроризму и экстремизму

     Приспособленный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.

    Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в школе не имеется.

    Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

     О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

     Ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

     - Электронная школа будущего (07. Образование)
    - Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
    - Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
    - Министерство просвещения Российской Федерации
    - Федеральный портал "Российское образование"
    - "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
    - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
    - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

     Электронные учебники для школьников бесплатно

     Большая бесплатная библиотека

     Библиотеки оцифрованных книг

    Мировая цифровая библиотека

     



    Подробнее

    Стипендии и меры поддержки обучающихся

    • Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий

      Уставом МКОУ "СОШ с.Благовещенка" предоставление стипендий не предусматривается

      Меры социальной поддержки

       Общежитий и интерната в МКОУ "СОШ с.Благовещенка нет

      Оказываются изложенные ниже меры социальной поддержки.

       Бесплатное питание предоставляется:

      - обучающимся, получающим начальное общее образование;

      - обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детям-инвалидам.

       Всем обучающимся бесплатно предоставляются все учебники из фонда учебной литературы школьной библиотеки.

       Учащиеся из малоимущих семей в начале учебного года получают материальную помощь в размере 2 000 рублей.

      Трудоустройство выпускников

      Договор об оказании медицинских услуг.

     

     

    Подробнее

    Защита персональных данных

    Нормативные правовые и иные акты в сфере защиты персональных данных
    Список действующих федеральных законов по вопросам защиты персональных данных

    Конституция Российской Федерации Статья 23. Статья 24

    Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-фЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

    Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»

    Федеральный закон от 19 декабря 2005 г. № 160 – ФЗ «О ратификации Конвенции Совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных

    Список действующих федеральных приказов по вопросам защиты персональных данных

    Приказ федеральной службы по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия от 28 марта 2008 г. № 153 "Об утверждении формы уведомления об обработке персональных данных"

    Приказ Федеральной службы по техническому и экспортному контролю, ФСБ РФ и Министерства информационных технологий и связи РФ от 13 февраля 2008 г. № 55/86/20 "Об утверждении Порядка проведения классификации информационных систем персональных данных"

    Приказ ФСТЭК России от 18 февраля 2013 г. № 21 "Об утверждении Состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных"

    Список действующих федеральных указов и постановлений по вопросам защиты персональных данных

    Указ Президента Российской Федерации от 17 марта 2008 г. № 351 "О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена"

    Указ Президента Российской Фдерации от 6 марта 1997 г. № 188 "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера"

    Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2008 г. № 687 "Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации"

    Постановление Правительства РФ от 01.11.2012 N 1119 "Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных"

    Список рекомендаций по вопросам защиты персональных данных

    Основные мероприятия по организации и техническому обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах персональных данных

    Методика определения актуальных угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

    Методические рекомендации по обеспечению с помощью криптосредств безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации

    Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

    Рекомендации по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

    Типовые требования по организации и обеспечению функционирования шифровальных (криптографических) средств, предназначенных для защиты информации, не содержащей сведений, составляющих государственную тайну в случае их использования для обеспечения безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

     

    Документы образовательной организации по вопросам защиты персональных данных

     

    Список медиаисточников

    Портал персональныеданные.дети

    Портал персональных данных pd.rkn.gov.ru

     

     

     

    Подробнее

    Четверг, 20 Март 2014

    Информационная безопасность

    Безопасность пользования ресурсами сети Интернет.

    Родителям " Не понимаете о чем говорит ваш ребенок?"

    Памятка родителям "Опасный Интернет"

    Памятка "Опасный Интернет"

    Как пожаловаться на противоправный материал в социальной сети

    Деструктивное воздействие на личность в сети Интернет. Виды и отличия. Кибербуллинг: характеристики и основные виды. 

    О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся


    Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях                                     

    ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" от 27.07.2006 N 149-ФЗ

    Письмо Минобрнауки России от 14.05.2018 № 08-1184 "О направлении информации"

    Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 № ДЛ-115/03 "О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет" (вместе с "Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования", "Рекомендациями по организации системы ограничения в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования")

    Приказ "Об организационных мерах по исключению доступа учащихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования".

    Приказ "Об информационной безопасности в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".

    Правила использования сети Интернет в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".

    Инструкция для сотрудников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и членов общественного Совета о порядке действий приосуществлении контроля за использованием учащимися сети Интернет.

    Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с законодательством Российской Федерации.

    Классификатор информации,несовместимой с задачами образования.

    Положение об общественном Совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка» по вопросам регламентации доступа к информации в сети Интернет.

    Примерный порядок разработки системы классификации информации, несовместимой с задачами образования и применения указанной системы классификации

    Приказ "Об утверждении Положения о регламенте работы с электронной почтой в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    Положение о регламенте работы с электронной почтой в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    Приказ "Об утверждении Положения о локальной вычислительной сети".

    Положение о локальной вычислительной сети.

    План работы по организации медиабезопасности в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    План мероприятий попрофилактике суицидального поведения среди обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 2018-2019 уч.г.

    Приказ "О назначении ответственного за организацию работы в сети Интернет, осуществление контроля использования обучающимися ресурсов Интернета и организации доступа участников образовательного процесса к сети Интернет".

    Приказ "О назначении ответственного сотрудника за организацию подключения к сети Интернет, организацию антивирусной защиты и контентной фильтрации в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    Регламент по организации антивирусной защиты компьютерной техники и работы сотрудников и обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" в сети Интернет.

    Инструкция по организации антивирусной защиты компьютерной техники в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".


    Памятка "О чем надо знать при работе в INTERNET".

    Информационная памятка для несовершеннолетних по вопросам кибербезопасности в сети «Интернет»

    О ЧЕМ НАДО ЗНАТЬ

    ПРИ РАБОТЕ В INTERNET


    Памятка учащимся при пользовании Интернет

      Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете. Это относится и к детям, которые склонны думать: «Раз в Интернете – значит, правильно». У газет или журналов есть проверяющие люди: корректор и редактор. Но Интернет не сможет проверить, насколько правдива размещенная информация.

      КАК УБЕРЕЧЬСЯ ОТ НЕДОСТОВЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ?

    •  Неверно и представление о том, что где-то существует безопасный Интернет. Надо помнить, что большинство ресурсов создается с коммерческой целью, и здесь реализуются чьи-то цели.

    •  Ответственность за посещение учащимися сайтов, несвязанных с задачами образования и воспитания и контроль посещения ими соответствующих сайтов в школе осуществляет учитель, дома – родители .

    •  Выборочный контроль информации на школьных ПК осуществляет Общественный Совет школы по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете для обеспечения формирования у подрастающего поколения необходимых нравственных и духовных ценностей.

    •  Этот контроль необходим из-за невозможности ориентироваться в информации в силу возрастных особенностей учащихся.

    •  В Интернете есть ресурсы, которые наносят вред подрастающему поколению. И это очень серьезная проблема.

    •  В настоящее время ведется разработка проекта федерального закона "О защите детей от информации, наносящей вред их здоровью, нравственному и духовному развитию".

    •  Безопасный доступ к Интернету можно обеспечивать разными способами: путем фильтрации, законодательного регулирования, саморегулирования интернет-индустрии и т.п. Наиболее эффективный способ – контроль со стороны семьи .

    •  Сохранение нравственности, обеспечение физической, духовной и информационной безопасности детей официально признаны важнейшими объектами национальной безопасности России . Согласно Концепции национальной безопасности РФ и Доктрине информационной безопасности РФ введен запрет на использование эфирного времени в электронных средствах массовой информации для проката программ, пропагандирующих насилие и жестокость, антиобщественное поведение, эксплуатирующих низменные проявления (статья 14 ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации").

    •  Международное право закрепляет специальные стандарты оборота разных видов информации и ограничения на их распространение среди несовершеннолетних ( Всеобщая декларация прав человека (п.2 ст. ст. 29), Международный пакт «О гражданских и политических правах» (п. 3 ст. 19 и ст. 20), Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (ст. 10), Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод (ст. 10), Конвенция о правах ребенка (ст. 13, 17), Европейские конвенции: о совместном кинопроизводстве, о трансграничном телевидении, о правонарушениях в сфере электронной информации, Директивой о вещании ЕЭС).

    •  Ребенком считается человек, которому еще нет восемнадцати лет, поэтому, в интересах информационной безопасности детей применяются не только возрастные ограничения, но и цензурные .

    •  Существующие школьные фильтрующие программы и настройка браузера отсекает от пользователя примерно 80% сайтов, считая их содержащими нежелательную информацию для подростков. Остальные 20% могут быть достигнуты за счет добровольного самоограничения и контроля взрослых.

    •  Ограничение эскалации неограниченной демонстрации и публикаций на темы секса и насилия - обеспечение национальной безопасности в области информации.

    •  Используйте средства фильтрации нежелательного материала (например, MSN Premium's Parental Controls или встроенные в Internet Explorer®). Но фильтры могут только помочь в блокировании некоторых нежелательных материалов, они не могут полностью решить проблему. Выражения ненависти, встречающиеся в Интернете, часто принимают мягкие формы и не всегда распознаются фильтрами. Поэтому важно поддерживать доверительные отношения с родителями

    Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, ребенок должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете :

    • Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.

    • Используйте нейтральное экранное имя , не содержащее сексуальных намеков и не выдающее никаких личных сведений, в том числе и опосредованных: о школе, в которой вы учитесь, места, которые часто посещаете или планируете посетить, и пр.

    • Если вас что-то пугает в работе компьютера , немедленно выключите его. Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

    • Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу .

    • Используйте фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.

    • Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям .

    • Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажите об этом родителям.

    Подробнее

    Пятница, 14 Март 2014

    Четверг, 06 Март 2014

    Основные сведения

    Полное наименование образовательного учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка" Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики

    Краткое наименование образовательного учреждения: МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

    Дата создания образовательной организации – 1963г

    Учредители: Учредителем  является муниципальное образование Прохладненский муниципальный район Кабардино-Балкарской Республики. Органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, является местная администрация Прохладненского муниципального района. Деятельность Учреждения координирует МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» (далее – Управление образования) в рамках полномочий делегированнных Учредителем.

    Юридический адрес учредителя: 361045, КБР, г. Прохладный, ул. Гагарина, 47

    Контактный телефон/факс : (86631) 4-50-40

    Адрес электронной почты (E-mail): Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    Адрес сайта в сети «Интернет»:  http://www.prohladnenskiy.ru/

    Представительств и филиалов ОО - не имеет

    Место нахождения образовательной организации: 361027, Кабардино – Балкарская Республика, Прохладненский муниципальный район, с. Благовещенка   улица Ленина, 69
     
    Режим, график работы: 

    Понедельник - пятница с 8.00 час. до 17.00 час.

    Выходной: суббота, воскресенье.

    Контактные телефоны:  (886631) 99419
    Адреса электронной почты:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Язык обучения: русский.
    Информация о местах осуществления образовательной деятельности: 361013, Кабардино – Балкарская Республика, Прохладненский муниципальный район, с. Благовещенка  улица Ленина, 69

    Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ - не осуществляется

    Места проведения практики - отсутствует

    Места проведения практической подготовки обучающихся - отсутствует

    Места проведения государственной итоговой аттестации - Государственная итоговая аттестация проводится на базе специально организованных пунктов проведения экзамена (ППЭ) на территории Кабардино- Балкарской Республики, утверждаемых Министерством просвещения, науки и делам молодежи Кабардино- Балкарской Республики

    Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам:

    361026 Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район,с.Алтуд, улица Комсомольская,1;

     361026,Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Алтуд, улица. Комсомольская, 11;

    361025, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Лесное, улица Ивановского, 5.

    Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения  -  не осуществляется

     

     

     

    Подробнее

    Пятница, 07 Февраль 2014

    Сайт ветеранов

                 Узнай небольшую историю об участнике, кликнув на его фото. orden1

     


     

    Информация Информация Информация Информация Информация Информация Информация Информация

    Подробнее

    Среда, 22 Январь 2014

    Нормативно-правовая база

    Нормативно-правовая база

     

    Подробнее

    Четверг, 26 Декабрь 2013

    Документы

    Приказы и постановления.

     Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 570 от 17.10.2022 года «Об установлении дополнительной категории граждан, которым предоставляется льгота по родительской плате за содержание ребенка (присмотр и уход) в образовательных учреждениях Прохладненского муниципального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования»

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 67 от 03.02.2023 года «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Постановка на учет и направление детей в муниципальные образовательные организации, реализующие  образовательные программы дошкольного образования» в  Прохладненском муниципальном районе Кабардино-Балкарской Республики»

    - Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 66 от 03.02.2023 года «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной образовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики муниципальной услуги «Прием заявлений о зачислении в муниципальные образовательные организации, реализующие программы общего образования на территории  Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики»

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 434 от 19.08.2019 года «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 06.12.2018 №655 "Об организации питания участников и воспитанников муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

    Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 655 от 06.12.2018 года «Об организации питания участников и воспитанников муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

    - Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 07.09.2022г. № 502 «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 27.08.2021 № 493 «Об организации питания учащихся 5 – 11 классов и воспитанников дошкольных групп муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

    - Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района № 501 от 07.09.2022г. «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 30.08.2021 № 501 «Об утверждении Методики, Порядка взимания и использования родительский платы за содержание ребенка (присмотр и уход) в образовательных учреждениях Прохладненского

    Документы

     

    Подробнее

    Вторник, 24 Декабрь 2013

    Общие сведения

     

    Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

    Структурное подразделение дошкольного образования (далее СПДО) МКОУ «СОШ с.Благовещенка» функционирует с ob sved315.08.2011 года, согласно приказа МУ «Управление образованием местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» от 15.08.2011г. №114/2, и являются правопреемниками Первомайского детского сада - ясли основанного в 1971году

    В СПДО обучаются дети дошкольного возраста от 2 до 7 лет согласно условиям, соответствующим «Гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиНа 2.4.1.3049-13, утвержденного Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.05.2013 N 26.

    Учреждение находится по адресу: КБР, Прохладненский район, с. Благовещенка, ул. Ленина, дом № 67. и расположено в 2х этажном типовом здании, рассчитанном на 80 мест. СПДО работает по пятидневной рабочей неделе, с 10-ти часовым пребыванием детей (с 7.30час до 17.30час. СПДО посещают дети, проживающие на территории с. Благовещенка.

    1 октября 2013года открыта 4-ая группа. Численность воспитанников - 87 человек.

    Управление структурным подразделением осуществляется в соответствии с Уставом МКОУ «СОШ с.Благовещенка» от 25.01.2012года за № 78, лицензией Министерства образования и науки КБР от 06.04.2012г. серия РО № 1338; договорами между образовательным учреждением и родителями, а также положением «О структурном подразделении дошкольного образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка».

    Педагогический коллектив занимает активную позицию, как на месте, так и в районном сообществе, стремится поделиться опытом работы с педагогической общественностью района и республики.

    Руководит СПДО заведующий Кочаровская Татьяна Николаевна

    Педагогический персонал - 9 человек

    Учебно-вспомогательный - 4 человека

    Обслуживающий персонал – 9человек

    По результатам аттестации 78% педагогов имеют квалификационные категории: 22% педагогов имеют высшую категорию, 34% педагогов имеют первую категорию , 22% педагога – вторую категорию, 22% – молодые специалисты.

    Работники имеют правительственные награды:

    1.Кочаровская Т.Н. – почетный работник общего образования Российской федерации

    2.Живенкова В.А. –Почетная Грамота Министерства Образования Российской Федерации.

                                                                 

    В СПДО используется стратегическое планирование развития, где отчетливо видна приоритетность мер по реализации комплекса задач: формирование общей культуры; развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств; формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность; сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

    Одним из важнейших нормативных документов СПДО является Общая общеобразовательная программа СПДО. Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами на основе примерной общеобразовательной программы «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А.Михайловой.

    На протяжении последних пяти лет СПДО является общеразвивающим видом, с приоритетным осуществлением ob sved1познавательно-развивающего развития дошкольников в сочетании со здоровьесберегающими технологиями.

    С 2009 года произошёл пересмотр форм, методов и средств работы с детьми. Деятельность СПДО направлена на обеспечение личностно-ориентированного подхода, при гармоничном включении как в специально организованную и совместную работу воспитателя с детьми, так и самостоятельную деятельность. Прослеживается тенденция гуманизации дошкольного образования, которая заключается в переориентации педагогического процесса СПДО на личность ребенка, на выстраивание отношений, на предоставление детям права выбора содержания и способов деятельности, материалов, индивидуального ритма работы. Ценность педагогического процесса достигается путем квалифицированного подбора современных комплексных и парциональных программ. В практике СПДО используются как традиционные, так и интегрированные, игровые технологии, позволяющие гармонично объединять познавательный материал из разных образовательных областей: социальной действительностью, экологией, экономикой, валеологией, ОБЖ, искусством, музыкой, литературой, игрой и трудом.

      

    В СПДО МКУ «СОШ с.Благовещенка» используются следующие инновационные технологии:

    1. Здоровьесберегающие:

    2. Моделирование – Н.Кондратьева, О Санкова.

    3.Познавательно – исследовательская деятельность

    4. Метод проектов.

    Однако это не все темы инновационной направленности, которые интересуют педагогический коллектив. Озадачились вопросами креативности детей в продуктивной деятельности. Продолжаем работу по определению современных подходов к организации педагогического коллектива.

    В СПДО открыт Консультационный пункт для родителей, дети которых не посещают СПДО.

    Информирование родителей (законных представителей) и других заинтересованных лиц о выводах, сделанных в результате исследований, проведения мониторинга образовательных результатов и условий организации образовательного процесса осуществляется через общие родительские собрания, итоговые конференции, через официальный сайт МКОУ «СОШ с.Благовещенка.

    СПДО осуществляет сотрудничество с учреждениями социально-педагогической среды. Социально-значимыми партнерами можно считать:

    - МКОУ «СОШ с.Благовещенка»;

    - Прохладненский краеведческий музей;

    - КДЦ с.п. Благовещенка, сельская библиотека;

    - Филиал детской музыкальной школы ст. Солдатской;

    В нашем селе 100% удовлетворённость потребности населения в услугах дошкольного образования. Очередности нет.

    ob sved2Подводя итоги, следует добавить, что на рубеже XXI века произошли кардинальные изменения в дошкольном образовании. Удалось перейти к ФГТ и начать введение ФГОС дошкольного образования. Стандартизация усилила преемственность между СПДО и начальной школой. СПДО является «пилотным» учреждением по внедрению ФГОС дошкольного образования реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования.

     

     

    Подробнее

    Понедельник, 23 Декабрь 2013

    Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

       "Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру."

    Лихачев Дмитрий Сергеевич

     

    Подробнее

    Воскресенье, 17 Ноябрь 2013

    Платные образовательные услуги

    Платные услуги в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" не оказываются.

     

    Подробнее

    Четверг, 31 Октябрь 2013

    Родителям и ученикам

      Электронный дневник
    Портфолио ученикаslajd1


     

    Новости Минпросвещения России

     «Горячая линия» Министерства просвещения, науки и по делам молодёжи Кабардино-Балкарской Республики по вопросам организации обучения с использованием дистанционных технологий:

     8(8662) 42-05-23;  8(8662) 42-26-86; 8(8662) 42-12-56

    «Горячая линия» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» по  вопросам дистанционного обучения  +7 (967) 411 68 36

    «Горячая линия» МКОУ «СОШ с.Благовещенка» по  вопросам дистанционного обучения  +7 (905) 437 29 67


     Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 17.03.2020г. №25/1 "О мерах по предотвращению распространения коронавирусной инфекции"


     Детский телефон доверия

                   8 – 800 – 2000 – 122

             опытные психологи помогут вам.


    ВСЕ ДЕТИ МИРА ПЛАЧУТ НА ОДНОМ ЯЗЫКЕ

    1

    СООБЩИ О НАСИЛИИ НАД ДЕТЬМИ

    2в прокуратуру Прохладненского района

    г. Прохладный, ул. Ленина 70/4

    тел. 8(866)31-7-12-56, 8(866)31-7-13-36

     

    «НЕТ!» ЖЕСТОКОМУ ОБРАЩЕНИЮ С ДЕТЬМИ!»

    3

    ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства – всё то, что калечит ребёнка физически. Это также унижение, издевательства, различные формы пренебрежения, которые ранят детскую душу.

    Жестокое обращение с детьми (несовершеннолетними гражданами, от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи), опекунами, попечителями, педагогами, воспитателями, представителями органов правопорядка.

    ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ:

             ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ – преднамеренное нанесение физических повреждений.

             СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ (ИЛИ РАЗВРАЩЕНИЕ) – вовлечение ребёнка с его согласия и без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

    ПСИХИЧЕСКОЕ (ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ) НАСИЛИЕ – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

    ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ НУЖДАМИ РЕБЁНКА – это отсутствие элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза здоровью или развитию.

    К пренебрежению элементарными нуждами ребёнка относятся:

    vОтсутствие адекватных возрасту и потребностям ребёнка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;

    vОтсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребёнок может стать жертвой несчастного случая.

    НЕ ДОПУСТИТЬ БЕДЫ!


    Открыт набор школьников в национальную академию предпринимательства

    natsionalnaya akademiya predprinimatelstva1

    Каждый ребенок, и ваш не исключение, мечтает быть во взрослой жизни счастливым, финансово благополучным! Но, чтобы каждый из них становился таковым, их необходимо готовить к этому с раннего школьного возраста.

    Национальная Академия Предпринимательства инициировало Всероссийское движение «Родители – ЗА счастливое и благополучное будущее своих детей» (далее - Движение). Становитесь участником Движения (участие на безвозмездной основе). Программа Движения реализуется через социальные сети. Вы можете подключиться к ней в любое удобное для вас время. Подписывайтесь на страницу Академии в Инстаграм instagram.com/napdeti (или Вконтакте vk.com/napdeti, или в Фейсбуке facebook.com/napdeti)

    Рады видеть вас участниками Движения!

    Бланк заявления на прием детей.

    Бланк заявления на отчисление детей.

    Родителям первоклассников

    Памятка для родителей "Профилактика педикулёза"

    Памятка для родителей "Воспитание без наказания"

    Что Вы можете сделать, чтобы обезопасить ребенка в Сети Интернет.

    Административные правонарушения и административная ответственность.

    Внимание!

    Администрация школы может предложить услуги за рамками основной программы, но принимать решение будут родители и ученики самостоятельно.

    Подробнее с порядком предоставления дополнительных платных образовательных услуг можно ознакомиться на сайте Управления образования http://proruo.ru/?p=1532#more-1532

    Родителям выпускников

    МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» разработана образовательная карта. На ней для выпускников школ, родителей обучающихся и специалистов общеобразовательных учреждений собрана информация об образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования Кабардино-Балкарской Республики, включая учреждения профессиональной направленности Прохладненского района.

    Подробнее...

    Вебинар для родителей по вопросам подготовки к ЕГЭ

    Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

     zdor musslide 19

     

    Подробнее

    Понедельник, 14 Октябрь 2013

    Документы школы


     

    Дата и время подписания:26.07.2022  16:22:40 ФИО подписавшего документ: Кочаровская Ольга Васильевна Должность: директор Уникальный программный ключ: 06E8 2EE6 00F1 ADE2 914F A9DE DE18 DAB3 F4Устав школы
    ЭЦПИзменения в Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики Утверждены постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 24.06.2019 №298

    akred

    pril akred

    Свидетельство о
    государственной
    аккредитации
    Приложение
    к свидетельству о
    государственной
    аккредитации

     

    ЭЦППравила внутреннего распорядка обучающихся в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
           Правила внутреннего трудового распорядка работников  МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
          Коллективный договор
     Дата и время подписания:19.04.2022  14:18:12 ФИО подписавшего документ: Кочаровская Ольга Васильевна Должность: директор Уникальный программный ключ: 06E8 2EE6 00F1 ADE2 914F A9DE DE18 DAB3 F4Отчет о результатах самообследования за 2021год
     ЭЦПОтчет о результатах самообследования за 2022год

     

     

    Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией 
    Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"
    Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р <Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года>
    Концепция развития воспитательной системы школы
    Акт приемки организации, осуществляющей образовательную деятельность, к началу 2023-2024 учебного года
    ЭЦППрограмма развития на 2019-2023 годы
     ЭЦППрограмма перехода МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в эффективный режим работы на 2023-2027 год.
    ЭЦППоложение о создании и порядке работы коллегиальных органов управления МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    ЭЦППоложение о рабочих программах, разрабатываемых по обновленным федеральным государственным образовательным стандартам: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
     ЭЦППорядок разработки и принятия локальных нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    ЭЦППоложение о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы начального общего образования (ФГОС)
    ЭЦППоложение о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы  основного общего образования (ФГОС)
    ЭЦППорядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся, и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося МКОУ «СОШ с.Благовещенка». 
    Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    ЭЦП Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».
    ЭЦППоложение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".
    ЭЦППоложение о совете родителей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    ЭЦППоложение о Совете ученического самоуправления (Совете старшеклассников) МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Положение о внутришкольном контроле МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    ЭЦППорядок поощрения обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    ЭЦППравила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
     ЭЦППорядок и основания перевода, отчисления обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
    ЭЦППоложение о типовых требованиях   одежде обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Положение о классном руководстве МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
     Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
     Порядок ознакомления с документами  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» участников образовательных отношений, в т. ч. поступающих в нее лиц.
    Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка" 
     Порядок разработки и утверждения ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    Положение о проведении процедуры самообследования МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
     ЭЦППоложение о режиме занятий обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
     Положение об организации учета детей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
     Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса

    ЭЦППоложение о формах обучения в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

    ЭЦППорядок организации и получения образования в форме семейного
    образования и самообразования в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
    ЭЦППорядок организации воспитания и обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей – инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    ЭЦППоложение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе
    Положение о школе будущих первоклассников МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Порядок перехода МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на дистанционное обучение
     Положениео психолого -медико-педагогическом консилиуме.
     Порядок освоения учебных предметов, курсов и дисциплин, модулей, не входящих в осваиваемую образовательную программу в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
     Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в МКОУ «СОШ с. Благовещенка».
     Положение о дополнительном образовании в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    ЭЦППоложениео выборе языков изучения (родных языков) в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении  «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР
    Порядок организации преподавания предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ОДНКНР) в МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
    Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
    Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся
     ЭЦППоложение о внутренней системе оценки качества образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
     Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
    Положение об индивидуальном учёте результатов освоения обучающихся образовательных программ в МКОУ " СОШ с. Благовещенка"  
     ЭЦППоложение о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным общеобразовательным программам МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
    Положение об элективных курсах МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
    Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ
    Положение о сетевой форме реализации образовательных программ в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    Положение Об организации в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан.
    Положение об учебном кабинете МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
    Положение о порядке  выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
    Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации
    Положение о школьной библиотеке МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Порядок посещения обучающимися по мероприятий, проводимых в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и не предусмотренных учебным планом.
    Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися МКОУ «СОШ с.Благовещенка», осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги.
    Порядок предоставления в пользование обучающимся учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Положение о привлечении к труду, не предусмотренному учебной программой и добровольном участии обучающихся в общественно-полезном труде в свободное от учебы время
    Положение о психолого-педагогическом консилиуме МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации
    Положение о нормах профессиональной этики работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    ЭЦППоложение о классном руководстве в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
    Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации
    Порядок доступа педагогических работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.
    Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения
    Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
    Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации
    ЭЦППоложение об электронной информационно-образовательной среде
    МКОУ СОШ с. Благовещенка
    ЭЦППоложение об использовании информационно-коммуникационной
    образовательной платформы «Сферум» в МКОУ СОШ с. Благовещенка
    при реализации образовательных программ
    Положение об официальном сайте школы.
    Положение об информационной открытости ОО
    Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 15.08.2019 года  № 71/3
    "О порядке использования персональных устройств обучающихся, имеющих возможность выхода в сеть Интернет в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Платные услуги в МКОУ "СОШ с.Благовещенка" не оказываются. 

     

    Подробнее

    Документы школы (2)

    licenzia

    Лицензия

    Приложение
    к лицензии

    Свидетельство о
    государственной
    аккредитации
    Приложение
    к свидетельству о
    государственной
    аккредитации

    Название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности

    Правовые основания наличия в образовательной организации

    Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией

     

    Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Часть 4 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"), Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

    Положение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    Порядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся, и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Части 3 , 4 ст. 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации

    Порядок приема граждан в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Пункт. 8 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 9 ст. 55, ч. 5 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", письмо Минобрнауки России от 01.04.2013 № ИР-170/17 «О Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации"» (далее – Приложение к рекомендациям письма № ИР-170/17)

    Правила внутреннего распорядка обучающихся в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Пункт 1 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Правила внутреннего распорядка работников МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

    Статья 100 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ, ч. 7 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 62 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение о школьной форме обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Пункт 18 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Пункт 21 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Порядок ознакомления с документами  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» участников образовательных отношений, в т. ч. поступающих в нее лиц.

    Пункт 18 ч. 1 ст. 34, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

    Части 2 , 4 ст. 27 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Штатное расписание МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Пункт 4 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка".
    Приказы "О разработке Программы развития ОО", "Об утверждении Программы развития ОО"

    Пункт 7 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

     

    Порядок разработки и утверждения ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Пункт 3 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение о проведении процедуры самообследования МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Пункты 3 , 13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса

    Положение о формах обучения в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

    Статья. 17 , ч. 3 ст. 44 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение, устанавливающее язык образования в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Часть 6 ст. 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

     

    Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Пункт 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение о порядке освоения учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей, не входящих в осваиваемую образовательную программу МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Пункт 6 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

    Пункт 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение о промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года

    Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся

    Положение о внутренней оценки качества образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Пункт 13 ч. 3, ч. 7 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Положение о внутришкольном контроле МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

     

    Положение об организации методической работы МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

     

    Положение об индивидуальном учёте результатов освоения обучающихся образовательных программ в МКОУ " СОШ с. Благовещенка"

    Пункт 11 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

    Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ОО

    Часть 3 ст. 17, п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 3 ст. 34, ч. 1 ст. 58 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17, Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Порядок хранения в архивах ОО на бумажных и/или электронных носителях результатов освоения обучающимися образовательных программ

    п. 11 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Документы по итоговой аттестации.

    http://school-blagov.ru/index.php/ege-i-gia

    Статья 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17, Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Положение о документах, подтверждающих обучение в организации, если форма документа не установлена законом

    Часть 4 ст. 33 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Приказ утверждающий форму/образец справки об обучении в ОО

    Часть 12 ст. 60 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Рекомендации письма № ИР-170/17

    Приказ утверждающий форму/образец справки о периоде обучения в ОО

    Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ

     

    Положение о сетевой форме реализации образовательных программ в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Статья 13 , ст. 15, п. 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

     

    Положение об элективных курсах МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

    Статья 13 , ст. 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение об учебном кабинете МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Пункт 2 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Положение о порядке  выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

    Пункт 9 ч. 3 ст. 28, п. 5 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

    Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации

     

    Порядок посещения обучающимися по мероприятий, проводимых в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и не предусмотренных учебным планом.

    Часть 4 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися МКОУ «СОШ с.Благовещенка», осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги.

    Пункт 2 ч. 3 ст. 28, п. 20 ч. 1 ст. 34, ст. 35 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение о мерах социальной (материальной) поддержки обучающихся МКОУ "СОШ с.Благовещенка".Положение Об организации в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан.

    Пункт 29 ч. 1, п. 7 ч. 2 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации

    Положение о нормах профессиональной этики работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Часть 4 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Порядок доступа педагогических работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

    Пункт 7 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Порядок бесплатного пользования образовательными, методическими и научными услугами организации работниками ОО

    Пункт 8 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение о режиме рабочего времени педагогических работников ОО /

    Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации

    Часть 6 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения

     

    Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

    Пункт 2 ч. 1, ч. 6 ст. 45 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

    Положение об оказании платных образовательных услуг в ОО
    Договор об оказании платных образовательных услуг в ОО

    Пункт 4 ч. 2 ст. 29, ст. 54, ст. 101 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

                                                                                                                                                         

    Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации

    Положение об официальном сайте школы.

    Пункт 21  ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

    Положение об информационной открытости ОО

     

    Локальные нормативные акты, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность

    Бюджетная смета на 2014 год

    ст. 99, Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

                                

     

    Подробнее

    Пятница, 11 Октябрь 2013

    ЕГЭ и ОГЭ

    егэ

    Подробнее

    Четверг, 10 Октябрь 2013

    Школьная форма

    Цель : воспитывать осознанное отношение к внешнему виду
    Задачи:
    1.Познакомить с историей возникновения школьной формы в России;
    2. Выявить преимущества и недостатки школьной формы;
    3. Дать рекомендации при выборе одежды для школы;
    4. Воспитывать чувство прекрасного, развивать эстетический вкус.

    Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

    История школьной формы

    Мода на школьную форму  пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.
    Форма 19 века для мальчиков
    Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.

    Форма 19 века для девочек19vd
    Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.
    Как относились гимназисты
    19 века  к своей форме?

    Гордились. В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию.

    Не любили. Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали  в неположенных местах – им приходилось несладко).

    Всё изменилось после революции 1917 года. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого.
    Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в форму.
    1949 год. Снова вводится единая форма -
    Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манжеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.
    В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты. С белым передником – белые.20v

    • В 1962 году мальчиков  переодели в серые шерстяные костюмы;
    • В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами;
    • В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.
    • До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.
    • В 1992 году школьную форму отменили, исключив соответствующую строку из закона «Об образовании».
    • Коричневые платья и синие костюмы заменили «вареные» джинсы, брюки-клеш и девичьи наряды в духе «кто во что горазд».
    • Современная Россия

    В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.

    Школьная форма в разных странах
    Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. 
    У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.
    67327089 3044I6GВ Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку».
    Их форма - эталон подростковой моды для всего мира .
    Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.

    В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. reviewedu15 7
    В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).

    Преимущества школьной формы

    • Строгий стиль одежды создаёт в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий;
    • Форма дисциплинирует человека;
    • Помогает избежать соревновательности между детьми в одежде;
    • Нет проблемы «в чём пойти в школу», спокойное состояние активизирует желание учиться;
    • Школьная форма позволяет ощутить свою причастность именно к этой школе
    • Если одежда придётся по вкусу, ученик будет испытывать гордость за свой внешний вид;
    • Школьная форма экономит деньги родителей.
    • Современная форма разнообразна. Имеется возможность комбиниро- вать  одежду в различные комплекты.

    Недостатки школьной формы

    • Нежелание детей её носить;
    • «Потеря индивидуальности»;
    • Повышение финансовых расходов на обучение;
    • Затраты времени и сил на приобретение формы;
    • Низкое качество материалов и пошива школьной формы.
    Нужна ли школьная форма сегодня? Какой она должна быть?

    Современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой.

    • Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, даёт возможность осознать принадлежность к определённому коллективу.
    • Школьная форма должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность.
    • Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно. Пушкин, будучи лицеистом, тоже носил форму.

    Правила при выборе одежды для школы

    • Мальчики должны носить заправленные рубашки или однотонные водолазки, пиджак и брюки.
    • Девочки должны носить однотонные блузки, водолазки, юбки, брюки и пиджаки.

    123

    • Недопустимы брюки военные, спортивные.
    • У девочек юбки не должны быть слишком короткие, длинные.
    • 7
    • Недопустимо, чтобы живот был открыт.
    • В школу нельзя ходить в футболках!
    • Все учащиеся должны ходить в сменной обуви. Кроссовки не могут быть сменной обувью.
    • Ни девочкам, ни мальчикам не разрешается находиться в школе в головных уборах.
    • Мальчикам не разрешается носить какие-либо украшения.
    • У учащихся не допустим пирсинг.
    • Длинные волосы у девочек не должны быть распущены.
    Подробнее

    Вторник, 08 Октябрь 2013

    Информационно-образовательные ресурсы

    Информационно-образовательные ресурсы:

    Подробнее

    Понедельник, 07 Октябрь 2013

    Методический кабинет

     

    Методические рекомендации

    Документы
    Информационные (аналитические) справки о результатах процедур оценки качества образования

    Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. N 276) https://base.garant.ru/70662982/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/

     

     Особенности преподавания дисциплины «Русский язык»
    в поликультурном разноуровневом классе.

    Что такое мастер-класс?

    Рекомендации по организации научно-
    исследовательской деятельности учащихся

    Как подготовить современный урок

    Методические разработки. Особенности современного урока.

    Рекомендации по составлению плана урока.

    Технология урока.

    Инновационные формы работы с родителями.

    Методическая копилка

    СПДО

     Проект «Вода - наша жизнь!» (Педагог дополнительного образования Колесник Юлия Сергеевна)

    Начальная школа

    Мастер класс. Развитие творческих способностей в начальной школе (Гридунова Елена Витальевна, учитель начальных классов)

    Мастер класс. Активизация мыслительной деятельности на уроках математики. (Шотаева Роза Борисовна,учитель начальных классов)

    Мастер класс. Дружба и года. (Куценко Ирина Владимировна, учитель начальных классов)

    Мастер класс. Развитие креативных навыков на уроках русского языка в начальной школе. (Максюта Людмила Петровна,учитель начальных классов.)

    Разработки по предметам

    Урок теории по волейболу. Использование информационных технологий на уроке физкультуры. (Скоцкая Татьяна Геннадьевна., учитель физкультуры)

    Внеклассные мероприятия Родительское собраниею Компьютер и школьник. (Акименко Валентина Ивановна, учитель информатики.)

    Сценарий художественной самодеятельности МКОУ "СОШ с.Благовещенка" "Спасибо вам ветераны" 2015г. (Скоцкая Татьяна Геннадьевна, заместитель директора по ВР)

     

    Организация и содержание методической работы в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» основана на использовании современных образовательных приемов, методик и технологий для развития профессионального уровня, педагогического творчества и ключевых компетенций учителя в условиях оптимизации и модернизации процесса обучения и воспитания.

    Основными задачами методической работы школы следующие:

    • Формирование общеучебных умений и навыков учащихся, включение каждого школьника в работу на учебном занятии в качестве активного участника и организатора образовательного процесса через развитие проектной деятельности.
    • Повышение влияния школы на социализацию школьников, их самоопределение в отношении будущей профессии.
    • Повышение качества знаний в классах, имеющих низкое качество относительно средних показателей по школе.
    • Развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
    • Профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек.
    • Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определения собственной траектории развития.
    • Реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

    План работы методической службы школы был интегрирован в план работы образовательного учреждения.

    Основные направления работы:

    • аналитическая информация о состоянии работы в отчётный период и характеристика проблем и противоречий, нуждающихся в разрешении;
    • организационно - педагогические мероприятия, обеспечивающие создание различных методических структур, советов, разработку механизмов реализации целей и задач;
    • повышение квалификации работников образования и работа в до и после курсовой период;
    • учебно-методическая работа;
    • информационно- методическое обслуживание учителей;
    • работа по выявлению и обобщению педагогического опыта;
    • развитие педагогического творчества;
    • диагностика педагогического профессионализма и качества образования;

    Система методической работы школы включает в себя различные формы работы, формы организации взаимодействия педагогического коллектива со специальными службами: инструктивно-методические семинары, методические недели, обобщение передового опыта, курсы повышения квалификации, самообразование, развитие аналитико – диагностических умений учителя, проектная деятельность, участие в семинарах, конференциях, аттестации.

    В начале учебного года педагогическим коллективом были выбраны следующие целевые направления:

    • формирование духовно-нравственной личности, обладающей навыками нравственного поведения;
    • развитие у обучающихся высокого уровня мировоззренческих убеждений, позволяющих им ориентироваться и адаптироваться в сложном мире социальных отношений;
    • развитие научно - исследовательских навыков и творческих способностей одарённых детей;
    • развитие системы защиты здоровья обучающихся;
    • укрепление кадрового потенциала школы, совершенствование системы повышения квалификации педагогов;
    • развитие содержания образования, методов обучения и качества образования путём интеграции основного и дополнительного образований;
    • развитие положительной динамики качества знаний выпускников по предметам, выносимым на итоговую аттестацию (русский язык, математика);
    • пополнение фонда справочной, методической литературой, изданиями по инновационным процессам.
    Подробнее

    Пятница, 04 Октябрь 2013

    Директор школы

    Рисунок3И.о.директора школы
    Куценко Ирина Владимировна

    Дорогой читатель! Мы рады приветствовать Вас на сайте нашей школы. На нашем сайте Вы можете ознакомиться  с общей информацией о деятельности школы, о жизни наших воспитанников и педагогов.Надеюсь, что Вы найдете на нашем сайте полезную информацию.Желаю Вам приятного знакомства с нашей школой.

    С уважением, и.о.директора МКОУ "СОШ с.Благовещенка" Куценко Ирина Владимировна.

     

    Подробнее

    Вторник, 01 Октябрь 2013

    Контактная информация

    Юридический и фактический адрес:  

    361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Благовещенка, улица Ленина, дом 69.

    Телефон: 8 866 31 99 419

    Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    Учредитель:
    Муниципальное образование
    Прохладненский муниципальный район КБР

    Адрес:
    361045, КБР, г. Прохладный, ул. Гагарина, 47

    Телефон/факс: (86631) 4-50-40

    E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    Сайт: http://www.prohladnenskiy.ru/

    Глава местной Администрации Прохладненского муниципального района –

    Журавлев Андрей Иванович

    Подробнее

    Документы на деятельность

    Полное наименование учреждения:
    Муниципальное казенное образовательное учреждение
    "Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка"

                                                  

    akred

    pril akred

    Свидетельство о
    государственной
    аккредитации
    Приложение
    к свидетельству о
    государственной
    аккредитации

    Лицензия

    Устав школы
    Обучение в МКОУ "СОШ с.Благовещенка" ведется на русском языке.
     
    Подробнее

    Слово о школе

    График работы телефонов «горячей линии» и адреса информационных сайтов
    на территории Прохладненского муниципального района КБР

     МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в  Telgram     images

    Платформа обратной связи

    Благовещенка

    Есть вопросы? Решим вместе!

    Перечень массовых социально значимых услуг (МСЗУ) в сфере образования

     
    Гимельфарб А.М.

    Слово школа - понятие ёмкое, многозначительное, святое. Оно всегда тесно связано с человеком, с его деятельностью.

    Можно говорить, что школа есть начало человека. Традиционное: «Наш ребенок пошел в первый класс», - означает, что этот ребенок уже вышел из детского возраста и с началом отрочества пошел в школу.

    Подробнее

    Понедельник, 23 Сентябрь 2013

    Ученикам

    baner1


    tel dov


    Детский телефон доверия

                   8 – 800 – 2000 – 122

             опытные психологи помогут вам.


     Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

    Подготовка к итоговой аттестации

    11 класс

    9 класс

    Абитуриенту

    Вузы России

    Полезные ссылки

    Специализированный интернет-сервис «Образование - Детям»

    Портфолио
    Коллекция идей
    "Путь в науку"
    Инф-Обр портал
    Яндекс школьный
    Коллекция словарей
    Дистанц образование
    Россия великая
    Занимательная математика
    Мифы Древней Греции
    ГРАМОТА.РУ

    Подробнее

    Памятка родителям

    Наши рекомендации родителям при подготовке к экзаменам детей

     

    Памятка родителям

      1. Задолго до экзамена обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки – на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его “золотые часы” (“жаворонок” он или “сова”). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.
      2. Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
      3. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д .
      4. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
      5. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".
      6. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
      7. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
      8. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
      9. Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ученик обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
      10. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.- Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
    1. Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не на подготовку к экзамену.
    2. Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:
      • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
      • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);
      • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
      • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант;
    3. Если ваш ребенок получил оценку, ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать и что означает в данном случае пресловутое “не повезло”.

     

    И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

     

    Подробнее

    Вторник, 23 Апрель 2013

    Родителям выпускников

    Вебинар для родителей по вопросам подготовки к ЕГЭ

    Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

    Наши рекомендации родителям при подготовке к экзаменам детей

     Памятка родителям

      1. Задолго до экзамена обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки – на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его “золотые часы” (“жаворонок” он или “сова”). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.
      2. Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
      3. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д .
      4. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
      5. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".
      6. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
      7. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
      8. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
      9. Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ученик обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
      10. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.- Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
      11. Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не на подготовку к экзамену.
      12. Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:
        • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
        • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);
        • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
        • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант;
      13. Если ваш ребенок получил оценку, ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать и что означает в данном случае пресловутое “не повезло”.

     

    И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

    Подробнее

    Вторник, 20 Март 2012

    Зал боевой славы

    lenta
    25331906
    PS....По мере поступления информации об участниках страничка сайта будет пополняться.

    zal slavy1Зал боевой славы является составной частью школьного организма, призванной обеспечить дополнительное краеведческое и гражданско-патриотическое воспитание. Это коллективный труд учителей и учащихся, являющийся не только хранилищем ценных материалов, но прежде всего служащий связующим звеном с современностью. Он является одной из форм дополнительного образования детей в условиях школы, развивающим активность и самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды собранныхzal slavy3 материалов, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность. Экспозиция Нашего Зала связана с историей села. В зале имеются:

    • информационные стенды - выставки о комсомольской и пионерской организации школы;
    • стенд - выставка об учителях-ветеранах;
    • стенды и выставки о ветеранах ВОВ и пионерах - героях;
    • стенды - выставки "Памятники и братские могилы с. Благовещенка";

    Поисковая работа Зала Боевой Славы была высоко оценена в районе и заняла призовое место по направлению - "История памятников села Благовещенка" и "Звезды под семейным абажуром".

    В Зале Боевой Славы организуются экскурсии учащимися и учителями, проводятся классные часы, уроки мужества и встречи с ветеранами ВОВ.  

    Подробнее

    Структура и органы управления образовательной организацией

    Структура образовательного учреждения

    Структорные подразделения:

    СПДО МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

    Руководитель: Колесник Юлия Сергеевна старший воспитатель Контактный телефон- 8-866-31-99-439.

    Место нахождения структурного подразделения: 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,67

     Сайт https://school-blagov.ru 

     Электронная почта Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

     Страница VK Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">https://vk.com/public216449743

    ЭЦППоложение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

      Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

     Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

    Положение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

    Положение о совете родителей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Положение о Совете ученического самоуправления (Совете старшеклассников) МКОУ "СОШ с.

    Положение о школьной библиотеке МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

    Положение о методическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

    ЭЦППоложение о первичной профсоюзной организации МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

     

     

     

    Подробнее

    Суббота, 11 Февраль 2012

    История школы

     Презентации по истории школы:

     "80 лет семимильными шагами"

     "Мы вас помним"

    Немного истории школы

    До революции 1917 года школы в селе не было, поэтому практически все население было безграмотным, исключение составляли дети состоятельных родителей( около 3%), которые брали уроки у учителей г. Прохладный и г. Нальчик. Образование состояло из 2-3 классов. Людей, имеющих среднее или высшее образование, в селе не было.

    Свежие мысли внесли в село люди с передовыми революционными взглядами, именно им и принадлежит первая просветительская деятельность. Первым учителем в селе был именно такой революционер ( имя его, к сожалению, не сохранилось), почувствовав, что за ним следят, он покинул село. Некоторое время дети учились у более грамотного односельчанина, но не имеющего специального образования Добротворского Трофима Фомича. Конечно, дети в такой ситуации могли получить только элементарные знания в области арифметики, чтения и письма.

    Великая Октябрьская социалистическая революция внесла изменения в жизнь сила: возникли начальные школы во всех хуторах, за исключением Отрады. Первые школы находились в домах богатых людей: Тамбиева, Аграновича и др.

    В 1926 году образована польская национальная школа в хуторе Минском, в хуторе Ново-Осетиновском - осетинская национальная школа (где ныне здание почты).

    В 1928 году в селе была открыта первая восьмилетняя школа, построенная на средства народа и с его помощью. Возглавил школу Конценсиуш Александр Бориславович и руководил ею более десяти лет.

    Это был передовой человек для своего времени. Он уделял много внимания развитию просвещения на селе. Благодаря его неуёмной энергии, в селе велась большая просветительская деятельность: все дети школьного возраста охвачены обучением, взрослые учились в вечерних школах, организовались кружки художеств

    енной самодеятельности, хоровые коллективы, проводились вечера художественной самодеятельности, читались лекции и доклады.Односельчане бережно хранили память об этом удивительном человеке, педагоге, патриоте. Его имя занесено в «Историю села Благовещенка».

    В 1938 году восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу. Молодежь села получила возможность получить высшее образование. В школу пришли работать педагоги- профессионалы. В период с 1938 по 1960 гг. школу окончили примерно 300 учащихся. Среди них шесть человек окончили школу с серебряными медалями: Стаценко Вера, Крыжановская Ольга, Михайлова Антонина, Чернов Владимир, Синицкий Владимир, Прокопченко Леонид. Писаренко Таисия – золотой медалист.

    В 1964 году была построена новое здание школы. Это было событием в жизни села. Состоялось торжественное открытие школы. Школа принимала гостей, поздравления, подарки. Администрация села, правление колхоза сделали все для успешного обучения и воспитания своих детей. Были оборудованы кабинеты химии, биологии, фонокабинет, спортивный зал.

    В школе работали учителя, влюбленные в свою профессию, детей. Это : Австрийская Надежда Ефимовна, Филиппенко Жанна Ивановна, Зубов Степан Михайлович, Михайлова Полина Ивановна, Батрак Лидия Федоровна, Симакова Валентина Алексеевна, Бессолова Галина Курмановна, Писаренко Евдокия Федоровна, Писаренко Алексей Федорович, Рубинский Гавриил Яковлевич, Акименко Антонина Сергеевна, Якутина Полина Ивановна, Седюк Валентина Сергеевна. Бондаренко Петр Александрович, Бондаренко Юлий Петрович, Бондаренко Светлана Николаевна, Чупахин Виктор Васильевич.

    Учителя гордились своими выпускниками, которые приносили им славу. «История школы» бережно хранит имена этих преданных своему делу людей. Читая лекции в школьном зале истории школы, экскурсовод обязательно покажет фотографии учителей, расскажет об их удивительной школьной биографии и, конечно, о тех, кому они посвятили свою жизнь, учениках.

    А они живут везде: в городах и селах. Получив прекрасные знания в родной школе, они смогли стать, врачами, инженерами, офицерами, специалистами сельского хозяйства, остаться в родной школе и продолжить дело своих учителей: Бессолова Валентина Николаевна, Ткаченко Светлана Владимировна, Бондарь Любовь Артемовна, Гимельфарб Андрей Михайлович, Гиммельфарб Марина Юльевна, Максюта Людмила Петровна, Гурциева Фатима Асланбековна, Копейкин Николай Викторович, Шуваева Мария Владимировна, Куценко Ирина Владимировна, Бурдаева Вера Михайловна.


    Подробнее

    МКОУ "СОШ с.Благовещенка"