Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Новости (копия)

Единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и участников СВО. Работает единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и...
20 апреля состоится Единый день открытых дверей (ЕДОД) Федерального проекта «Профессионалитет», в рамках которого будут обеспечены единые организационные и методические...
В Кабардино-Балкарии более 9,9 тысяч федеральных льготников получают набор социальных услуг в натуральном виде...
В МКОУ «СОШ с.Благовещенка» 3 февраля состоялся традиционный Вечер встречи выпускников! В этом году у нас был необычный вечер, нашей...
24 ноября 2023 года в школе села Благовещенка прошло торжественное открытие мемориальной доски в память о Алексее Недобой, погибшем в...
Все новости......

Навигация-vi-вертикал

Все материалы

Вторник, 05 Ноябрь 2024

Медико-психологическая поддержка

Единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и участников СВО.

Risunok1.jpg.180x-Работает единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и участников СВО по адресу: https://t.me/+-NICAoiZghk2OTNi

Цифровой формат психологической помощи (подробнее)

 

 

Подробнее

Четверг, 24 Октябрь 2024

Ответ

Ваше сообщение отправлено. Ответ придет Вам на электронную почту.

Подробнее

все отправлено

все отправлено

Подробнее

Вторник, 22 Октябрь 2024

Обратная связь

наш интернет адрес: https://school-blagov.ru

Подробнее

Среда, 28 Август 2024

Руководство

Информация о руководителях образовательной организации

ФИО Должность Телефон Адрес электронной почты
Куценко Ирина Владимировна и. о. директора 88663199599 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Ткаченко Наталья Ивановна заместитель директора по ВР 88663199599 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 Информации о руководителях структурных подразделений образовательной организации 

Наименование
структурного
подразделения

ФИО Должность Телефон Адрес электронной почты
СПДО Колесник Юлия Сергеевна Старший воспитатель 88663099439 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Подробнее

Понедельник, 12 Август 2024

Прием в 10 класс

Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования (10-й класс) на 2024-2025 учебный год

Прием на обучение.

В соответствии с ч.5 ст. 66 ФЗ-273 начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

В приеме в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона № 273-ФЗ.

В случае отсутствия мест в муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР», осуществляющее управление в сфере образования (часть 4 статьи 67 Федерального закона № 273-ФЗ), расположенное по адресу: г. Прохладный, ул. Ленина, 115.

Порядок приема обучающихся на уровень среднего общего образования регулируется 

ЭЦППравила приема  на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

При приеме на обучение по образовательным программам среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании, выданный в установленном порядке.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

На каждого поступающего, принятого в общеобразовательную организацию, формируется личное дело, в котором хранятся заявление о приеме на обучение и все представленные поступающим документы (копии документов).

Сроки приема заявлений:

Прием заявлений для обучения в десятых классах в 2024-2025 учебном году с 1 июня 2024г., в течении всего учебного года.

Для приема заявления о приеме на обучение поступающий представляют следующие документы:

-     копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего;

-     копию паспорта ребенка;

-     оригинал аттестата об основном общем образовании;

-     копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

-     копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

-     справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);

-     копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

Способы подачи заявления о приеме:

-     непосредственно в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»;

-     через Единый портал Государственных и муниципальных услуг.

Для подачи заявлений в электронном виде с использованием Единого портала государственных и муниципальных услуг заявителю необходимо зарегистрироваться на Едином портале, получить личный пароль и логин для доступа в раздел «Личный кабинет пользователя» и выполнить следующие действия:

-     войти в раздел «Личный кабинет» и проверить, что установлено местоположение: КБР, Прохладненский район (если нет – установить);

-     выбрать в разделе «Категории услуг» последовательно пункты меню «Образование», «Запись в образовательное учреждение», «Зачисление в образовательное учреждение», «Получить услугу»;

-     выбрать тип заявления;

-     заполнить форму заявления и подтвердить необходимость получения услуги, выбрав пункт меню «Подать заявление»;

-     представить подлинники документов в течение пяти рабочих дней после получения уведомления о регистрации заявления.

Прием на обучение в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» оформляется приказом на обучение в течение 3 рабочих дней после приема заявления о приеме на обучение и представленных в школу документов.

В 2024-2025 учебном году обучение в 10-х классах будет реализовано в соответствии с Основной образовательной программам среднего общего образования МКОУ « СОШ с. Благовещенка»

ЭЦПОсновная образовательная программа среднего общего образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

В 10 классе реализуется общеобразовательный профиль с углубленным изучением предметов географии и биологии.

В 11 классе реализуется общеобразовательный профиль с углубленным изучением предметов иностранный язык и обществознания.

10 класс, количество мест - 20.

ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ПРИЕМЕ В 10 КЛАСС

Бланк  заявления о приеме на обучение  (скачать )

СОГЛАСИЕ на обработку в информационной системе персональных данных обучающегося

Согласие на обработку персональных данных  (скачать )

Подробнее

Пятница, 17 Май 2024

Четверг, 18 Апрель 2024

Единый день открытых дверей

20 апреля состоится Единый день открытых дверей (ЕДОД) Федерального проекта «Профессионалитет», в рамках которого будут обеспечены единые организационные и методические условия для реализации комплекса мероприятий.

Региональным оператором проведения ЕДОД выступает Центр опережающей профессиональной подготовки Кабардино-Балкарской Республики (ЦОПП КБР).

Комплекс мероприятий в рамках ЕДОД предусматривает знакомство обучающихся общеобразовательных организаций, их родителей (законных представителей) и членов их семей с приоритетными отраслями экономики КБР и востребованными рабочими профессиями и специальностями с целью дальнейшего поступления на обучение по образовательным программам Федерального проекта «Профессионалитет».

Проект «Профессионалитет» основан на новой модели практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям; ориентирован на максимальное приближение условий подготовки обучающихся колледжей к реальным условиям производства.

Мероприятия ЕДОД:

- Всероссийский классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!» – проводится с участием амбассадоров Профессионалитета.

- Родительское собрание – проводится совместно с руководителями РОИВ и созданных на территории КБР кластеров Федерального проекта.

- Экскурсии на площадку работодателя – интерактивные встречи с представителями работодателя на площадках кластеров Федерального проекта.

- Профессиональные пробы – интерактивные встречи, включающие практические задания, с представителями работодателя на площадках кластеров Федерального проекта.

К участию в ЕДОД приглашаются обучающиеся 8-11 классов и их родители (законные представители). Важной частью Единого дня открытых дверей станет «Всероссийский классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!», который будет проводиться с участием амбассадоров Профессионалитета. Для родителей будет организовано родительское собрание совместно с представителями Министерства просвещения и науки КБР, а школьники отправятся на экскурсии на площадку работодателя.

Всероссийский классный час

«Профессионалитет: ты в хорошей компании!»

19 апреля 2024 года

Ссылка для регистрации: «Всероссийский классный час в рамках Единого дня открытых дверей федерального проекта Профессионалитет в Кабардино-Балкарской Республике»

https://coppkbr.ru/event/vserossijskij-klassnyj-chas/

Ссылка для подключения:«Всероссийский классный час в рамках Единого дня открытых дверей федерального проекта Профессионалитет в Кабардино-Балкарской Республике»

https://sferum.ru/?call_link=5LYHt7nKYM-ruEyKptzjnyIt_qnIa9g4MI8y_gt2ckY

Родительское собрание

20 апреля 2024 года

Ссылка для регистрации: «Родительское собрание в рамках Единого дня открытых дверей федерального проекта Профессионалитет в Кабардино-Балкарской Республике»

https://coppkbr.ru/event/roditelskoe-sobranie-v-ramkah-edinogo-dnya-otkrytyh-dverej-v-ramkah-profissianalitet/

Ссылка для подключения: «Родительское собрание в рамках Единого дня открытых дверей федерального проекта Профессионалитет в Кабардино-Балкарской Республике»https://sferum.ru/?call_link=1yN1tx6GmTWkLLa1WPdd4X47pT8SaxhOOi5kZBmzYb8

1

2

Подробнее

Вторник, 16 Апрель 2024

Информация Отделения Социального фонда России по КБР

В Кабардино-Балкарии более 9,9 тысяч федеральных льготников получают набор социальных услуг в натуральном виде

           

На сегодняшний день в Кабардино-Балкарской Республике проживает 18 015 граждан, имеющих право на получение государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг, из них 9 917 граждан получают набор в натуральном виде.

Натуральная форма предполагает предоставление набора непосредственно в виде социальных услуг, а денежный эквивалент выплачивается полностью или частично. Размер его в 2024 году составляет 1578 руб. 50 коп. в месяц. В него входит компенсация по оплате лекарств, медицинских изделий и продуктов лечебного питания – 1215 руб. 80 коп., а также компенсация путевки на санаторно-курортное лечение для профилактики основных заболеваний – 188 руб. 08 коп. Компенсация бесплатного проезда на пригородном железнодорожном транспорте, а также на междугородном транспорте к месту лечения и обратно составляет 174 руб. 62 коп. в месяц.

Важно, что по умолчанию набор социальных услуг предоставляется в натуральной форме. Исключение составляют граждане, подвергшиеся воздействию радиации, которым набор изначально предоставляется денежном эквиваленте.

Чтобы получать весь набор или его часть деньгами, необходимо до 1 октября подать соответствующее заявление в Социальный фонд России. Сделать это можно через портал Госуслуг, в МФЦ или клиентской службе СФР.

Обратим внимание на то, что если раньше заявление об отказе от получения социальных услуг в натуральной форме уже подавалось, новое заявление не требуется – набор будет выплачиваться деньгами до тех пор, пока человек не изменит свое решение. При подаче нового заявления до 1 октября набор с учетом выбранных условий начнет предоставляться с нового года.

За более подробной информацией о предоставлении набора социальных услуг вы можете обратиться к специалистам регионального контакт-центра по номеру: 8-800-200-06-70 (звонок бесплатный).

Материал подготовлен

Пресс-службой Отделения СФР по КБР

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробнее

Четверг, 11 Апрель 2024

Обратная связь (контакты, социальные сети)

и. о. директора МКОУ « СОШ с .Благовещенка»: Куценко И.В.

Руководитель Центра "Точка роста":  Гимельфарб М.Ю

Учитель химии :  Балкаров Х.Ж.

Учитель физики:   Тхакахов Ж.М.

 

E-Mail:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (Гимельфарб Марина Юльевна)

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (Тхакахов Жабраил Милович)

Подробнее

Дополнительная информация

В.В.Буслаков, А.В.Пынеев Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по биологии с использованием оборудования центра «Точка роста». Методическое пособие. Москва 2021г.

С.В. Лозовенко, Т.А. Трушина. Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по физике с использованием оборудования центра «Точка роста».Методическое пособие. Москва 2021г.

П. И. Беспалов, М.В. Дорофеев. Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по химии с использованием оборудования центра «Точка роста».Методическое пособие. Москва 2021г.

Справочник для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, на базе которых созданы и функционируют центры образования «Точка роста». Навигатор полезных материалов. Методическое пособие. Москва 2022г.

Подробнее

Режим занятий

Режим работы центра "Точка роста" предполагает:

- проведение учебных занятий  в соответствии с утвержденным расписанием;

- проведение учебных занятий  в соответствии с расписанием элективных курсов и элективных учебных предметов;

- проведение занятий курсов внеурочной деятельности во второй половине учебного дня в соответствии с утвержденным расписанием и в каникулярное время;

- проведение занятий по программам дополнительного образования в соответствии с утвержденным расписаниям.

Возможно проведение занятий вне расписания, если они необходимы для осуществления исследовательской и проектной деятельности.

Подробнее

Педагоги

Ф.И.О.

должность

образование

Гимельфарб Марина Юльевна

учитель биологии, куратор ЦО «Точка роста»

НАЧОУ ВПО «Современная гуманитарная академия», 2010г; ГБОУ ДПО «КБРЦНПР», переподготовка 2014г, учитель биологии

Балкаров Хасан Жорович

учитель химии, преподаватель ЦО «Точка роста»

Кабардино-Балкарский государственный университет, 1984 г.

Тхакахов Жабраил Милович

учитель физики, преподаватель ЦО «Точка роста»

Кабардино-Балкарский государственный университет, 1974 г.

Подробнее

Документы

 

Подробнее

Общая информация о центре «Точка роста»

Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МКОУ «СОШ с. Благовещенка» планируется открыть 01.09.2024 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.

Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.

Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется:

  • преподавание учебных предметов из предметных областей «Естественно-научные предметы», «Естественные науки», «Обществознание и естествознание», «Математика и информатика», «Технология»;
  • внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов естественно-научной и технологической направленностей;
  • дополнительное образование детей по программам естественно-научной и технической направленностей;
  • проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
  • организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.

Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации:https://edu.gov.ru

Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке:https://edu.gov.ru/national-project

Федеральное государственное автономное учреждение "Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации"
Адрес сайта: https://mpcenter.ru

Региональным координатором мероприятий по созданию центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» является Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.
Адрес сайта регионального координатора: https://edu.kbr.ru

Подробнее

Воскресенье, 03 Март 2024

Экологическое просвещение воспитанников и учащихся

Экологическое просвещение  - это распространение экологических знаний об экологической безопасности, здоровом образе жизни человека, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов в целях формирования экологической культуры в обществе.

Целью экологического образования и просвещения является формирование активной жизненной позиции граждан и экологической культуры в обществе, основанных на принципах устойчивого развития.

Закон «Об охране окружающей среды»  Статья 74. Экологическое просвещение

  1. В целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов осуществляется экологическое просвещение посредством распространения экологических знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов.

  2. Экологическое просвещение, в том числе информирование населения о законодательстве в области охраны окружающей среды и законодательстве в области экологической безопасности, осуществляется органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями, средствами массовой информации, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность, учреждениями культуры, музеями, библиотеками, природоохранными учреждениями, организациями спорта и туризма, иными юридическими лицами.

Федеральный закон «Об экологической экспертизе»

Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха»

ФЗ №7  «Об охране окружающей среды от  10.01.2002  (ред. от 29.07.2018)»

Нормативно-правовые документы КБР по природным ресурсам и экологии

В Российской Федерации организовано движение ЭКА – экологическая общественная организация.

Их цель — вовлечь как можно больше людей в снижение экоследа и бережное отношение к природе. Движение занимается экопросвещением, лесовосстановлением, защитой экоправ, продвижением раздельного сбора отходов и др. В марте 2020 года движение выпустило  пособие «Как сделать школу “зеленой”

В методичке собраны рекомендации экспертов, как развивать экологические инициативы в школах, представлены примеры экопрактик, внедренных силами активных учителей и учеников в разных регионах России. 

Сегодня перед всем обществом стоит очень важная задача – сохранить природу для будущих жителей планеты, считает  Наталья Чудовская, координатор программы «Зеленые школы России».

«Роль учителя в этом очень ценна: формировать экологическую культуру нового поколения, учить его практическим шагам по снижению экоследа, стать вдохновителем и драйвером «зеленых» изменений и создания более устойчивой школьной среды. Представленные в пособии алгоритмы и практики помогут учителям успешно работать в этом направлении», — отметила Чудовская.

Методичка «Как сделать школу “зеленой” будет полезна учителям, администрациям школ, ученикам и их родителям.

В пособии собраны успешные практики и рекомендации экспертов по внедрению:

  • системы ответственного обращения с отходами: раздельный сбор, использование альтернатив одноразовым вещам, компостирование и др.;

  • экопросвещения;

  • озеленения;

  • мер по сбережению энергии, воды и других ресурсов;

  • ответственных закупок.

Внедрение описанных «зеленых» мер поможет школе воспитать более ответственное поколение, повысить репутацию, снизить свой экологический след, внести вклад в развитие экологической культуры в обществе и в реализацию Целей устойчивого развития ООН.

Скачать пособие можно на сайте  Экокласс.рф.

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

 Наши мероприятия

Полезные ссылки по экологии

·         Министерство природных ресурсов РФ — на сайте представлены новости, события дня, природно-ресурсный комплекс, законодательство, федеральные целевые программы, конкурсы, ссылки, бюллетень «Использование и охрана природных ресурсов России.

·         Российский национальный комитет содействия Программе ООН по окружающей среде  — на сайте представлены программа деятельности, документы по сохранению окружающей среды международных организаций ЮНЕП, ЮНЕПКОМ, публикации по устойчивому развитию и глобальным проблемам окружающей среды.

·        Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды— на сайте представлены материалы об изменении климата, научные исследования, информация о загрязнении окружающей среды, экологическом состоянии регионов РФ и стран СНГ.

Особо охраняемые природные территории

Экологические порталы

·        Всероссийский экологический портал — все об экологии в одном месте. Представлены: каталог ссылок на экологические сайты, электронная библиотека, статьи по всем темам, новости.

·        Природа России. Национальный портал — содержит аналитическую, статистическую и справочную информацию о состоянии природных ресурсов (биологических, климатических, лесных, водных и т.д.) различных регионов России.

·        Портал Ecology — это информационный ресурс по экологии. Здесь вы найдете новости и просто интересные факты, события в мире, информацию о существующих экопоселениях, международное законодательство, экологически безопасные технологии, научные открытия, а также аудио и видео информацию.

·        Портал «Ecocom» — всё об экологии— здесь можно найти литературу, видео, экословарь, Красную Книгу СССР, различные статьи по экологии, информацию о заповедниках, национальных парках, обращении с отходами, водопользовании, недропользовании, а также — новости.

·       Экологический портал Portaleco.ru— на портале представлены экологические новости, постоянно добавляются статьи, интересные факты о животных и растениях, последние достижения науки и исследование космоса, деятельность экологических организаций, информация о экологических организациях.

·        Портал "Энергоэффективная Россия"— на портале в доступной форме представлена информация для энергопотребителей о рациональном использовании энергоресурсов.

Экологические сайты

·        Риски в техносфере — сайт посвящен проблемам охраны окружающей среды, экологии и рискам в техносфере. Затронуты важнейшие вопросы безопасности жизнедеятельности,влияние человека на природу и пути решения этих проблем.

·       Правовой центр «Родник» — на сайте размещено много интересной информации о нашей планете, полезные ссылки на экологические Интернет-ресурсы.

Экологические блоги

·        Экологический блог на ecobit.ru— в блоге можно получить информацию по актуальным экологическим и смежным проблемам.

·       Блог «Записки эколога»— на блоге представлены материалы рассказывающие о жизни в экосистемах.

·        Блог GreenWord — иллюстрированный и познавательный блог о человеке и природе, об их неразрывной связи.

·      Экологический блог — в блоге собраны различные советы по поддержанию здорового и экологичного образа жизни, а также интересные факты об окружающей среде.

Эко-журналы, эко-газеты

·       ЭКОинформ — сайт агентства экологической информации «ИНЭКО». На сайте представлены новости экологии в России и мире, сведения о воздействии природных и техногенных процессов на жизнедеятельность человека.

·        ecoZOOM — журнал об экологическом образе жизни.

·        Журнал Priroda.su — в журнале представлены самые актуальные новости о изменении природы человеком.

Образовательные ресурсы по экологии

·        Школа Юного эколога. Экологический клуб «ASIO» — на страницах сайта представлены методы различных экологических исследований, которые можно проводить в школе, в окрестности вашего населенного пункта. А также рекомендации к оформлению работ и результатов исследования.

·        Сайт «Я иду на урок биологии» — на сайте представлен раздел «Экология» в котором предложены материалы по темам: Экосистемы, Биосфера. Охрана биосферы; Влияние деятельности человека на биосферу

·        Электронная версия газеты «Биология» — в электронной версии газеты представлена рубрика «Экология» с перечнем тематических статей.

·        Электронная версия журнала GEO — в электронной версии журнала размещен раздел Экология в котором представлены статьи по различной экологической тематике.

Подробнее

Понедельник, 05 Февраль 2024

Вечер встречи выпускников

В МКОУ «СОШ с.Благовещенка» 3 февраля состоялся традиционный Вечер встречи image-06-02-24-10-58выпускников! 

В этом году у нас был необычный вечер, нашей школе 60 лет!

 В начале вечера всех выпускников прошлых лет и ветеранов нашей школы поздравила И.о. Директора Куценко Ирина Владимировна.

Так же Ирина Владимировна рассказала о достижениях нашей школы, а именно об ученике 10 класса Бессолове Харитоне, который участвовал в интеллектуальной игре «Умники и Умницы» и его наставнике Пшецуковой Джульетте Аслановне. 

 Очень надеемся, что мы смогли подарить нашим выпускникам радость встречи, окутать ихimage-06-02-24-10-58-1 атмосферой любви, дружбы, творчества, которые царят в нашей школе.

 Дорогие ветераны, нет слов, чтобы выразить вам нашу любовь и благодарность за ту основу, которая стала фундаментом наших текущих и будущих побед и достижений. Сегодня многие выпускники говорили о том, как гордятся тем, что именно вы учили их, бескорыстно отдавали свои знания, вкладывали душу в их обучение и воспитание. Желаем вам крепкого здоровья, живите долго и пусть сбудутся все пожелания, которые сегодня прозвучали в ваш адрес!

 Уважаемые Гимельфарб Марина Юльевна и Гурциева Фатима Асланбековна, благодарим Вас за подготовку праздничного мероприятия. Каждый сегодня оценил ваш труд! 

image-06-02-24-10-58-2Так же, в мероприятии приняли участие Акименко В.И., Ботова О.К., Ткаченко Н.И., Недобой Е.В., Плиева М.Т., Верескунов А.А., Гимельфарб А.М., Пшецукова Д.А., Адуева Д.С., Шуваева М.В., Стас Мамер Бахаудин, Козяр Л.М., Сарухонян Тимур без вас праздник бы не состоялся! 

 И конечно, слова благодарности нашим бесконечно талантливым ученикам! 

Мурашко Денис, Настуева Самира, Плиева Алина, Сербин Юрий, Колесник Екатерина, Бессолов Харитон, Максюта Кира, Лопатина Александра, Костюченко Елизавета, Алботова Диана, Башоров Ислам, Коков Кантемир, Лобжанидзе Захар, Добратворский Егор, Нагоев Алан, Башоров Салим, Марданян Ангелина, Гурциева Наира, Сапунова Ксюша, Густомясова Валерия, Плиева Элина, Алавердян Армен, Гогичаева Виктория, Ткаченко Егор, Афаунова Маргарита, Божко Валерия.

 Всем, кто дочитал длинный пост, благодарим! Эмоции не уместить в два слова!

Дорогие выпускники, уважаемые ветераны, этот праздник был для вас. Надеемся, что вы почувствовали то же, что и мы: радость общения, гордость за школу. Приходите к нам ещё!

Подробнее

Согласие на обработку персональных данных

Согласие
 

Принимаю решение о предоставлении моих персональных данных и даю согласие на их обработку свободно, своей волей и в своем интересе.

Наименование и адрес оператора, получающего согласие субъекта персональных данных:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино - Балкарской Республики.

Со следующей целью обработки персональных данных:

Создание информационной базы данных.

Перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие субъекта персональных данных:

Фамилия; Имя; Отчество; Электронный адрес.

Наименование и адрес лица, осуществляющего обработку персональных данных по поручению оператора (если обработка будет поручена такому лицу):

Обработка персональных данных третьими лицами не осуществляется.

Перечень действий с персональными данными, на исполнение которых дается согласие, общее описание используемых оператором способов обработки персональных данных:

Обработка вышеуказанных персональных данных будет осуществляться путем смешанной (автоматизированной и неавтоматизированной) обработки персональных данных, а именно: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), блокирование, удаление персональных данных.

Срок действия согласия субъекта персональных данных, а также способ его отзыва, если иное не установлено федеральным законом:

Согласие действует бессрочно, до его отзыва субъектом персональных данных путем письменного обращения к оператору.

Субъект персональных данных уведомляется о том, что в случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных, оператор вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных в соответствии с частью второй статьи 9 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных».

 

Подробнее

Воскресенье, 28 Январь 2024

Вторник, 19 Декабрь 2023

Модернизация школьной системы образования

 

Подробнее

Понедельник, 27 Ноябрь 2023

открытие мемориальной доски

image-04-09-24-12-2824 ноября 2023 года в школе села Благовещенка прошло торжественное открытие мемориальной доски в память о Алексее Недобой, погибшем в ходе СВО в 2022 году.

После окончании учебы, в ноябре 2009 года Алексей был призван на срочную службу в армию, во внутренние войска МВД, Нижнегородской области, после службы в армии вернулся в звании младшего сержанта.

22 февраля 2022 года Алексей был мобилизован для участия в

специальной военной операции на территории Украины.

Из извещения военного комиссара стало известно, что Недобой

Алексей погиб 08 июля 2022 года при выполнении задач в ходе специальной военной операции в Херсонской image-04-09-24-12-28-1области.

Указом президента Российской Федерации за мужество, отвагу и

самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, старший прапорщик Недобой Алексей Викторович награжден Орденом Мужества (посмертно).

Присутствующие возложили цветы к памятной доске, почтили минутой молчания память героя.

Гостями мероприятия стали: Матросов Алексей Александрович —заместитель главы местной администрации Прохладненского муниципального района КБР, Прыткова Мария Николаевна - координатор юнармерского движения Прохладненского муниципального района КБР, Горнастаев Геннадий Михайлович - глава сельского поселения Благовещенка, а также родные, близкие и друзья Алексея.

О войне говорить всегда тяжело, но мы не имеем право забывать о ней, О тех, кто не вернулся, кто защитил нас ценой своей жизни. Когда есть такие ребята, как Алексей Россию никто и никогда не сможет сломить.

Митинг, посвященный открытию памятной мемориальной доски

Недобой Алексею Викторовичу закончили посадкой дерева памяти об Алексее Недобой, на аллее Славы в школьном дворе.

Подробнее

Вторник, 21 Ноябрь 2023

«День правовой помощи детям»

2Всероссийский День правовой помощи детям, который отмечается 20 ноября, играет важную роль в повышении осведомленности детей об их правах и обязанностях. В этот день, во всех регионах России, проходят различные мероприятия и акции, направленные на1 обучение детей основам правовой грамотности. Одним из примеров таких мероприятий была проведена викторина: «Права детей». В ходе этой викторины, дети узнали о происхождении Конвенции о правах ребенка и основные ее пункты, также дети научились отличать свои права и обязанности. Также, детям напомнили о важности соблюдения действующего законодательства, в том числе ограничивающего пребывание несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без родителей. Викторина была проведена интересно и продуктивно, дети были вовлечены в обсуждение и имели возможность рассмотреть ситуации из их собственной жизни, где они могут столкнуться с правовыми вопросами. Это помогло им осознать серьезность данной темы и понять, что нарушение законодательства может иметь последствия. Такие мероприятия, проводимые в рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям, важны для просвещения и обучения детей основам правовой грамотности. Они помогают детям понять и осознать их права и обязанности, а также последствия, которые могут возникнуть при их нарушении.

Подробнее

Четверг, 16 Ноябрь 2023

Четверг, 09 Ноябрь 2023

Четверг, 21 Сентябрь 2023

Электронная информационно – образовательная среда школы (ЭИОС)

 Электронная информационно – образовательная среда школы (ЭИОС) – информационно- образовательное пространство, системно- организованная совокупность информационного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного в электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Назначение ЭИОС – обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования, организация образовательной деятельности Образовательной организации и обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

ЭЦППоложение об электронной информационно-образовательной среде
МКОУ СОШ с. Благовещенка

 ЭЦП  Порядок применения сервисов взаимодействия педагогических
работников с обучающимися и законными представителями
в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

Электронный журнал и электронное партфолио учащихся (Барс.Web-Образование)

ФГИС “Моя школа”

Российская электронная школа (РЭШ)

Библиотека цифрового образовательного контента

ИКОП Сферум

Цифровая библиотека


Подробнее

Среда, 20 Сентябрь 2023

Цифровая библиотека

 

http://www.saferunet.ru - Центр Безопасного Интернета в России.

 http://www.icensor.ru/- Интернет-фильтр для детей. 

 www.tirnet.ru - Детский Интернет

 www.apkpro.ru. - электронный курс программы "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий 

 http://www.newseducation.ru/ - "Большая перемена"

 http://www.tvidi.ru/ -  «Твиди»

 www.mirbibigona.ru/ - «Страна друзей»:

http://www.smeshariki.ru/ - «Смешарики

 http://www.solnet.ee/  -  «Солнышко

 http://www.1001skazka.com  - «1001 сказка».

 http://vkids.km.ruNachalka.info - учись, играй, развивайся!

 http://membrana.ru – «Люди. Идеи Технологии

 http://www.murzilka.org/ - Сайт журнала «Мурзилка

 www.rba.ru – Российская библиотечная ассоциация

 www.rusla.ru – Российская школьная библиотечная ассоциация

 www.bibliogid.ru – Библиогид

 www.fsu-expert.ru – Общественно-государственная эспертиза учебников

 www.litera.edu.ru – Российский образовательный портал

www.e-kniga.ru – Электронная библиотека художественной литературы

www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

 www.prlib.ru – Президентская библиотека 

 www.prosv.ru – издательство Просвещение

 www.vgf.ru – издательство Вентана-Граф

 www.lbz.ru – издательство БИНОМ. Лаборатория знаний

 www.schoolpress.ru – Школьная пресса

 http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

 http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

 http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

 http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

 http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

 http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

 http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

 http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

 http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

 http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования, Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);Российский общеобразовательный портал

 http://www.school.edu.ruПортал информационной поддержки Единого государственного экзамена

 http://ege.edu.ruФедеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»

 http://www.ecsocman.edu.ruФедеральный правовой портал «Юридическая Россия»

 http://www.law.edu.ruФедеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

http://www.ict.edu.ruРоссийский портал открытого образования

 http://www.openet.edu.ruФедеральный портал «Дополнительное образование детей»

 http://www.vidod.edu.ruКонкурсы, олимпиады

 Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

 http://www.eidos.ru/olymp/Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»

 http://eidos.ru/dist_teacher/Всероссийский конкурс «Учитель года России»

 http://teacher.org.ruОлимпиады для школьников: информационный сайт

 http://www.olimpiada.ruЮность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

 http://unk.future4you.ruИнструментальные программные средства

 Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»

 http://www.ipo.spb.ru/journal/Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»

 http://www.km-school.ruСистема программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»

 http://edu.1c.ruАвтоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс»

http://www.iicavers.ruХронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений

http://www.chronobus.ruКонструктор образовательных сайтов

http://edu.of.ruСистема дистанционного обучения «Прометей»

 http://www.prometeus.ruСистемы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»

 http://www.learnware.ruСистемы дистанционного обучения Competentum

 http://www.competentum.ruСистема дистанционного обучения WebTutor

 http://www.websoft.ruЭнциклопедии, словари, справочники, каталоги

 Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании

 http://www.edu-all.ruБизнес-словарь

 http://www.businessvoc.ruБольшой энциклопедический и исторический словари он-лайн

 http://www.edic.ruМегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»

 http://www.megabook.ruНобелевские лауреаты: биографические статьи

 http://www.n-t.org/nl/Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники

 http://www.rubricon.comСловари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий

 http://www.rambler.ru/dict/Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру

 http://dic.academic.ruСловари русского языка на портале «Грамота.ру»

 http://www.gramota.ru/slovari/Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

 http://vidahl.agava.ruЭнциклопедия «Кругосвет»

 http://www.krugosvet.ruЭнциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»

 http://www.elementy.ru/trefil/Яндекс.Словари

 http://slovari.yandex.ruSokr.Ru: словарь сокращений русского языка

http://www.sokr.ruРесурсы для администрации и методистов образовательных учреждений

 Газета «Управление школой»

 http://upr.1september.ru

 Журнал «Вестник образования России»

 http://www.vestniknews.ru

 Инновационная образовательная сеть «Эврика»

 http://www.eurekanet.ru

 Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала

 http://zakon.edu.ru

 Образовательный портал «Учеба»

 http://www.ucheba.com

 Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления

 http://edu.direktor.ru

 Портал движения общественно активных школ

http://www.cs-network.ru

 Профильное обучение в старшей школе

 http://www.profile-edu.ru

 Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»

 http://www.setilab.ru

 Сеть творческих учителей

 http://www.it-n.ru

 Школьные управляющие советы

 http://www.boards-edu.ru

 

 

Подробнее

Понедельник, 11 Сентябрь 2023

Презентации к урокам

 

Подробнее

Среда, 28 Июнь 2023

Бзопасность на железнодорожных переездах

Железнодорожные переезды представляют собой зону повышенной опасности, где в условиях увеличивающихся потоков движения как железнодорожного, так и автомобильного транспорта не только возможны, но и фактически бывают столкновения подвижного состава,что каждый раз таит в себе большую угрозу безопасности, они опасны тем, что остановка автомобиля на самом переезде может закончится катастрофой. Подробнее...

Подробнее

Понедельник, 12 Июнь 2023

"Я гражданин России"

1b8b08a1-ea5f-41fb-9d7a-824f6ac5a344С целью формирования у детей нравственно-патриотических чувствa1588c36-b52d-4855-bd78-74cf1b20cd45 к большой, многонациональной Родине – России на базе МКОУ "СОШ с.Благовещенка" прошло обучающее мероприятие "Я гражданин России". Мероприятие подготовили педагог-организатор школы Гурциева Ф.А. и учащиеся 9 класса. Участники вспомнили о символике страны, c3020a88-4b84-40e4-b603-e2f37dc4313aпоучаствовали в познавательно-развлекательной викторине и получили море позитивных эмоций и хорошего настроения.

Подробнее

Четверг, 08 Июнь 2023

Учебные сборы

IMG 4676В с.Благовещенка завершились учебные сборы для юношей 10-х классов общеобразовательных школ, которые проходили на базе МКОУIMG 4679 «СОШ с.Благовещенка» с 1 по 5 июня. Учебные сборы проходили с целью подготовки юношей к службе в Вооруженных Силах России, выполнения ими конституционного долга по Защите Отечества; закрепления теоретических знаний, полученных
на занятиях по ОБЖ, приобретения практических навыков, необходимых для быстрой адаптации с IMG 4691поступлением на военную службу; воспитания у юношей гордости за российские Вооруженные Силы, готовности к службе в их рядах и защите своей Родины.

Подробнее

Среда, 07 Июнь 2023

Мастер-класс

photo1686208360 (1)МКОУ "СОШ с.Благовещенка" приняла участие в районном мероприятии, посвящённом Пушкинскому дню, которое проходилоphoto1686208364 (1) 7 июня на базе МКОУ "СОШ им. П. П. Грицая ст. Солдатской».
Методист дополнительного образования Градинар Ю.З. совместно с педагогом дополнительного образования Дзебисовой К.М. давали мастер-класс гостям района, которые прибыли из разных населённых пунктов и школ республики, на тему: "Школьный театр как средство формирования личности ребенка и развития творческой индивидуальности".
photo1686208360 (3)Целью мастер-класса было представление опыта работы по организации деятельности школьного театра, и созданию в школе образовательной среды для самореализации детей средствами театрального творчества.
По окончанию мастер-класса все участники получили памятные подарки, а именно перечень информации для внедрения школьного театра в образовательную организацию (Методическую копилку) и броши-значки с логотипом золотой рыбки, в память о мероприятии и мастер-классе посвящённом А.С.Пушкину.
 
 
 

 

Подробнее

Вторник, 06 Июнь 2023

День русского языка

photo16862057666 июня, в День русского языка на базе МКОУ "СОШ photo1686205766 (1)с.Благовещенка", прошла познавательно-развивающая викторина на тему произведений А.С.Пушкина, которую организовала учитель русского языка и литературы Плиева М.Т. Учащиеся 5-8 классов вспомнили произведения великого поэта. Дети получили позитивные эмоции, усовершенствовали свои знания и конечно же, финальным действием мероприятия, было вручение сладких призов участникам викторины.

photo1686205766 (3)

Подробнее

Четверг, 01 Июнь 2023

День Защиты детей

photo1685623964День Защиты детей в МКОУ « СОШ с. Благовещенка» был ознаменованphoto1685624723 (1) физкультурно- спортивным праздником «Мой веселый, звонкий мяч!» Девочки и мальчики с удовольствием приняли участие в конкурсах и эстафетах с мячами, проявили волю к победе, товарищество и взаимовыручку! Приятным сюрпризом стал для всех участников праздника шоколад и ящик мороженого! Желаем детям счастливого лета!

photo1685624724 (2)

Подробнее

Среда, 24 Май 2023

Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок рассмотрения обращений граждан

Порядок рассмотрения обращений граждан установлен Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (подробнее)

Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных гарантировано Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» (подробнее)

Отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации; применении информационных технологий; обеспечении защиты информации регулирует Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (подробнее)

Телефоны доверия

Круглосуточная «Антикоррупционная линия» при администрации Главы Кабардино-Балкарской Республики:

(88662) 40-34-32

              40-89-70

Телефон доверия «Горячая линия» местной администрации Прохладненского муниципального района КБР:

(886631) 4-50-40

Каждую среду: (886631) 7-00-40 

Телефон Управления образования: +7(86631) 4-48-95 

Личный прием граждан  

Отправка почтовых сообщений

Адрес электронной почты (e-mail): Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Фактический адрес: 361030, Кабардино-Балкарская Республика,  Прохладненский район, с. Благовещенка, ул. Ленина, 69.

Официальный сайт: https://school-blagov.ru/

Подробнее

Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)

Журнал регистрации уведомлений должностными лицами МКОУ «СОШ с.Благовещенка» о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" от 30.06.2015 № 49/1 "Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя должностными лицами МКОУ «СОШ с.Благовещенка» о возникновении личной
заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов"

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Антикоррупционная политикаМКОУ « СОШ с.Благовещенка»

Положение о комиссии по противодействию коррупции в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Положение о конфликте интересов в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Кодекс профессиональной этики педагогических работников образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики

Инструктивно-методические материалы по усилению мер по недопущению незаконного сбора денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях

Формирование антикоррупционного мировоззрения подростков и молодежи. Методические рекомендации.

 

Подробнее

Вторник, 23 Май 2023

« Здоровье- это движение!»

В ст.Приближная спортивная школа «Колос» организовала и провела соревнования по мини-футболу под девизом « photo1684518236Здоровье- это движение!»
Команда «Заря» МКОУ «СОШ с. Благовещенка» показала яркую, photo1684518220красивую игру и заняла первое место! Юные футболисты награждены медалями, грамотами и кубком! Команда под руководством тренера Гимельфарб А. М. стабильно показывает высокие результаты и завоевывает призовые места!

photo1684519606

Подробнее

Понедельник, 22 Май 2023

Конкурс "Религия и уважение"

photo1684750061Ученица МКОУ "СОШ с.Благовещенка", Гильд Татьяна вошла вphoto1684750060 тройку победителей районного отборочного этапа республиканского конкурса "Религия и уважение".

photo1684750060 (1)

Подробнее

Праздник Последнего звонка

photo1684750365Сегодня в нашей школе прошёл праздник Последнего звонка, photo1684750365 (1)который не отмечен на календаре красным цветом, но именно сегодня у девятиклассников и одиннадцатиклассников завершился 2022 - 2023 учебный год. На основании приказа школы все учащихся 9 и 11 классов допущены к photo1684750598сдаче государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Наphoto1684750598 (1) память о школьных днях останутся фотографии с интересными отрывками школьной жизни. Последний звонок – это, всё-таки праздник, знаменующий начало нового жизненного этапа, переход в неизведанный, но такой манящий мир взрослых проблем и отношений. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам, успехов в сдаче ОГЭ и ЕГЭ, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения! Мы верим, что наша школа всегда будет для них родным домом!

Подробнее

Организация охраны здоровья обучающихся

 

Организация питания обучающихся;

Имеется помещение столовой для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.

Организация качественного горячего питания учащихся в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация питания обучающихся и работников школы обеспечивают работники  образовательной организации. Учащиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием. При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

  • соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
  • обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
  • восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
  • технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
  • соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня

Организация питания в образовательной организации 

Ежедневное меню (смотреть)

Экспертное заключение санитарно эпидемиологической экспертизы примерного меню для учащихся 7-11,12-18 лет№П3819 от 28.12.2022 (посмотреть)

Положение о родительском контроле за питанием обучающихся

План родительского контроля за организацией  питания   (скачать)

Информация о наличии диетического меню в образовательной организации;

В МКОУ "СОШ  с. Благовещенка" не осуществляется диетическое питание

Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию (посмотреть)

Рабочая программа правильного и здорового питания МКОУ "СОШ с.Благовещенка" (смотреть)

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

       При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности.

        В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой,индивидуально-групповых занятий, консультаций по предметам. В школе организовано по необходимости обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям.

        Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; в школе проводятся 2 урока физкультуры, 1 час передан на организацию внеурочной деятельности во всех классах. При соответствующей погоде уроки физкультуры проводятся на улице.

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительность каникул

ЭЦППоложение о режиме занятий обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

 ЭЦППравила внутреннего распорядка обучающихся в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

ЭЦП Календарный учебный график МКОУ «СОШ с. Благовещенка» на 2024 – 2025 учебный год.

Расписание звонков

ЭЦП Расписание уроков

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

Школа организовывает взаимодействие с организациями по физической культуре и спорту

В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.

Классные руководители ведут беседы с учащимися по здоровьесбережению.

Организация и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры, объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры, эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности, защиты детей.

В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами, учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения.

Для организации занятий по физической культуре в школе имеется спортивный зал, спортивная площадка, спортивные снаряды

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

  • В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.

  • На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.

  • Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и городских спортивных мероприятиях.

Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся

  • Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

  • В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется трехразовое питание, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся.

  • Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

  • В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

      Для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний в школе функционирует медицинский кабинет. В медицинском кабинете специалисты ГБУЗ «Центральная районная больница г.о. Прохладный  и  Прохладненского  муниципального района проводят иммунизацию, профилактические осмотры.

 Диспансеризация учащихся проводится на базе ГБУЗ «Центральная районная больница г.о. Прохладный  и  Прохладненского  муниципального района

Приказы о прохождении диспансеризации 

О проведении диспансеризации юношей 2007 года рождения на территории Прохладненского муниципального района КБР №538 от 20.10.2022г. (смотреть)

О проведении диспансеризации юношей 2007 года рождения на территории Прохладненского муниципального района КБР  №139 от 03.03.2023г. (смотреть)

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

Наличие безопасной поддерживающей среды в школе: благоприятный психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике психоактивных веществ. В школе реализуются программа: «Правильного и здорового питания». А так же в школе проходят тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по выявлению факторов риска распространения психоактивных веществ и его оценка.

Аналитические материалы  работы Наркопоста (смотреть)

Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания  в школе;

Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.

Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний.

В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение оздоровительной работы с учащимися: преподаватели физической культуры, педагоги дополнительного образования, социальный педагог.

Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни учащихся.

Отслеживание динамики показателей здоровья учащихся, включение этих сведений в ежегодный отчет.

Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности учащихся, родителей комплексностью и системностью работы школы по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.

Осторожно - информация_памятка.docx(скачать)

Памятка для родителей 2.pdf(скачать)

Памятка для родителей .pdf(скачать)  

Памятка для учащихся по антитеррору (скачать)

Рекомендации по проведению проф.мероприятий на формирование принципов ЗОЖ и предупреждение суицидального поведения (смотреть)

Учителя химии, физики, биологии, информатики, физкультуры, технологии, ОБЖ включают элементы обучения детей безопасному поведению в программный материал, проводят инструктажи. Классные руководители проводят беседы и инструктажи по правилам поведения с учащимися.

Основная мера предупреждения травм в школе - это привитие учащимся дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.

Вопросы об условиях охраны здоровья, учащихся рассматриваются на совещании при директоре, производственных совещаниях, родительских собраниях. Для оказания доврачебной медицинской помощи учащимся в школе функционирует медицинский кабинет.

Главным в реализации данного направления является создание организационно-педагогических условий для здоровьесбережения учащихся и сотрудников школы. Реализация данной деятельности направлена на формирование у участников учебно-воспитательного процесса культуры отношения к своему здоровью, которая включает в себя:

  • культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и наращивать резервные мощности организма); • культуру физическую,
  • культуру психологическую,
  • культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать их).

Работа по данному направлению предполагает обеспечение учащихся определенными знаниями о здоровом образе жизни, освоение практических навыков, умений поддержания и укрепления собственного здоровья, уменьшение численности учащихся, склонных к вредным привычкам, формирование активной жизненной здоровьетворческой позиции, активное сотрудничество с родителями и общественностью.

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Сущность здоровьесберегающего урока: обеспечивает ребёнку и учителю сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца урока, позволяет использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни

Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения 

  1. Обстановка и гигиенические условия в классе: температура и влажность воздуха, освещённость класса и доски, наличие /отсутствие звуковых раздражителей и т.д.
  2. Количество видов учебной деятельности (норма: 4-7 видов).
  3. Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности (норма: 7-10 мин.).
  4. Количество видов преподавания: словесный, наглядный и т.д. (норма: не менее 3).
  5. Чередование видов преподавания (норма: через 10-15 мин)
  6. Использование методов, способствующих активизации и творческому самовыражению самих обучающихся.
  7. Место и длительность применения технических средств обучения.
  8. Оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки, динамические паузы, минутки релаксации, дыхательная гимнастика и т. д. (норма: на 15-20 мин урока по 1 мин из 3 лёгких упражнений с 3-4 повторениями каждого).
  9. Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни.
  10. Наличие внешней мотивации деятельности обучающихся на уроке. Стимуляция внутренней мотивации.
  11. Психологический климат на уроке. Взаимоотношения «учитель-ученик», «ученик-ученик».
  12. Наличие на уроке эмоциональных разрядок.

Плотность урока, т.е. количество времени, затраченного учеником на учебную работу (норма: от 60 до 80%). 14. Момент наступления утомления обучающихся и снижения их учебной активности (норма: не ранее 25-30 минут в 1 классе, 35-40 минут в начальной школе, 40 минут в основной и средней школе).

Темп окончания урока:

  • «скомканность» - нет времени на вопросы учащихся, комментарий домашнего задания;
  • спокойное завершение урока;
  • задерживание обучающихся после звонка.

Разрушительно воздействуют на состояние здоровья школьников:

  • Стрессогенные технологии проведения урока и оценивания знаний обучающихся.
  • Недостаток физической активности учащихся.
  • Отсутствие индивидуального подхода в обучении.
  • Несоблюдение гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса.
  • Недостаточный уровень психологических знаний педагогов.
  • Низкий уровень культуры здоровья учащихся и их родителей. 

Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки(СанПиН 2.4.2.2821-10) 

Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

  • для обучающихся 1-х классов не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков за счет урока физической культуры;
  • для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе; - для обучающихся 5 - 6-х классов - не более 6 уроков; - для обучающихся 7 - 11-х классов - не более 7 уроков.

Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Расписание уроков составляют с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов (приложение 3).

При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, ИЗО, труда, физической культуры; для обучающихся II и III ступени образования предметы естественно-математического профиля чередовать с гуманитарными предметами.

Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-м уроке; 2 - 4-х классов - 2 - 3-м уроках; для обучающихся 5 - 11-х классов на 2 - 4-м уроках.

В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.

В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4-м уроках.

Плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам должна составлять 60 - 80%.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

  • учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
  • использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по декабрь)

3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

  • рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;
  • обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
  • дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный учебный день в четверг или пятницу.

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

  Все помещения школы подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств. В туалетах, столовой, в вестибюле, рекреациях производится влажная уборка после каждой перемены.      Уборку учебных кабинетов проводят после окончания уроков, в отсутствии обучающихся, при открытых окнах или фрамугах.     

 Для проведения уборки и дезинфекции в школе используют моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные в установленном порядке к применению в детских учреждениях, соблюдая инструкции по их применению. Дезинфицирующие растворы для мытья полов готовят перед непосредственным применением в туалетных комнатах в отсутствии обучающихся.    

  Дезинфицирующие и моющие средства хранят в упаковке производителя, в соответствии с инструкцией и в местах, недоступных для обучающихся.      

С целью предупреждения распространения инфекции при неблагополучной эпидемиологической ситуации в общеобразовательном учреждении проводим дополнительные противоэпидемические мероприятия по предписаниям органов, уполномоченных осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор.      Не реже одного раза в месяц во всем помещении школы проводится генеральная уборка.  

  Генеральная уборка техническим персоналом проводится с применением разрешенных моющих и дезинфицирующих средств.      Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищаются от пыли. Ежедневную уборку туалетов,  столовую проводим с использованием дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации.

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи

Подробнее

Вторник, 16 Май 2023

Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения

Обращение гражданина, юридического лица по фактам коррупционных правонарушений

Обращение гражданина, замещавшего в государственном органе должность государственной службы, включенную в перечень должностей

Уведомление представителя нанимателя (работодателя) о намерении выполнять иную оплачиваемую работу

Уведомление представителя нанимателя (работодателя) о фактах обращения в целях склонения служащего (работника) к совершению коррупционных правонарушений

Уведомление о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов

Заявление служащего (работника) о невозможности по объективным причинам представить сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей

Справка о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Уведомление о получении подарка

Заявление о выкупе подарка

Cправка о расходах лица, замещающего государственную должность Российской Федерации

Специальное программное обеспечение «Справки БК» (по заполнению справок о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера)

Федеральный портал государственной службы и управленческих кадров

Подробнее

Методические материалы

Материалы Минтруда России 

Информационно-методические материалы по вопросам противодействия коррупции 

Методические рекомендации по вопросам представления сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и заполнения соответствующей формы справки в органах местного  самоуправления Прохладненского муниципального района скачать

Положение о Комиссии по противодействию коррупции в МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» (скачать)

Положение «О мерах по предупреждению и противодействию коррупции (антикоррупционной политики)» (скачать)

О порядке применения взыскания за несоблюдение муниципальными служащими местной администрации Прохладненского муниципального района КБР и ее отраслевых управлений ограничений и запретов, требований о предотвращении или об урегулировании конфликта интересов и неисполнение обязанностей, установленных в целях противодействия коррупции подробнее...

Подробнее

Антикоррупционная экспертиза

Федеральный портал проектов нормативных правовых актов  (официальный сайт для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения)

Подробнее

Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

Федеральные законы

  1. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ;

  2. Федеральный закон от 17 июля 2009 года № 172-ФЗ « Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов »;

  3. Федеральный закон от 3 декабря 2012 года № 230-ФЗ «О контроле за соответствием расходов лиц, замещающих государственные должности, и иных лиц их доходам»;

  4. Федеральный закон от 7 мая 2013 года № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами»;

  1. Федеральный закон от 7 мая 2013 года № 102-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами»;

  2. Федеральный закон от 31 июля 2020 года № 259-ФЗ "О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации";

  3. Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» 

Трудовой кодекс Российской Федерации

Уголовный кодекс Российской Федерации 

Указы Президента Российской Федерации

  1. Указ Президента Российской Федерации от 03.03.1998 № 224 «Об обеспечении взаимодействия государственных органов в борьбе с правонарушениями в сфере экономики»; 

  2. Указ Президента Российской Федерации от 12.08.2002 № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих»; 

  3. Указ Президента Российской Федерации от 19.05.2008 № 815 «О мерах по противодействию коррупции»; 

  4. Указ Президента Российской Федерации от 18.05.2009 № 557 «Об утверждении перечня должностей федеральной государственной службы, при назначении на которые граждане и при замещении которых федеральные государственные служащие обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей»; 

  5. Указ Президента Российской Федерации от 18.05.2009 № 559 «О представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера»; 

  6. Указ Президента Российской Федерации от 18.12.2008 № 1799 «О центральных органах Российской Федерации, ответственных за реализацию положений Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции, касающихся взаимной правовой помощи»; 

  7. Указ Президента Российской Федерации от 18.12.2008 № 1800 «О центральных органах Российской Федерации, ответственных за реализацию положений Конвенции об уголовной ответственности за коррупцию, касающихся международного сотрудничества»;
  8. Указ Президента Российской Федерации от 21.09.2009 № 1065 «О проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими, и соблюдения федеральными государственными служащими требований к служебному поведению";

  9. Указ Президента Российской Федерации от 21.09.2009 № 1066 «О проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение государственных должностей Российской Федерации, и лицами, замещающими государственные должности Российской Федерации, и соблюдения ограничений лицами, замещающими государственные должности Российской Федерации»;

  10. Указ Президента Российской Федерации от 13.04.2010 № 460 «О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010-2011 годы»;

  11. Указ Президента Российской Федерации от 01.07.2010 № 821 «О комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов»;

  12. Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2010 № 925 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»;

  13. Указ Президента Российской Федерации от 20.05.2011 № 657 «О мониторинге правоприменения в Российской Федерации»;

  14. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления»;

  15. Указ Президента Российской Федерации от 02.04.2013 № 309 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»;

  16. Указ Президента Российской Федерации от 02.04.2013 № 310 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О контроле за соответствием расходов лиц, замещающих государственные должности, и иных лиц их доходам»;

  17. Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2013 № 613 «Вопросы противодействия коррупции»;

  18. Указ Президента Российской Федерации от 23.07.2014 № 460 «Об утверждении формы справки о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»;

  19. Указ Президента Российской Федерации от 08.03.2015 № 120 «О некоторых вопросах противодействия коррупции»;

  20. Указ Президента Российской Федерации от 15.07.2015 № 364 «О мерах по совершенствованию организации деятельности в области противодействия коррупции»;

  21. Указ Президента Российской Федерации от 22.12.2015 № 650 «О порядке сообщения лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, должности федеральной государственной службы, и иными лицами о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов, и о внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»;

  22. Указ Президента Российской Федерации от 29.06.2018 № 378 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы»

  23. Указ Президента Российской Федерации от 13.02.2020 № 117 «Об утверждении состава Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции и состава президиума этого Совета»;

  24. Указ Президента Российской Федерации от 17.04.2020 № 272 «О представлении сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за отчетный период с 1 января по 31 декабря 2019 г.»;

  25. Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2020 № 342 «Об утверждении Положения о порядке предварительного уведомления Президента Российской Федерации лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, о намерении участвовать на безвозмездной основе в управлении некоммерческими организациями»;

  26. Указ Президента Российской Федерации от 10.12.2020 № 778 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»;

  27. Указ Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478 «О национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 годы»;

  28. Указ Президента Российской Федерации от 25.04.2022 № 232 «О государственной информационной системе в области противодействия коррупции "Посейдон" и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации» 

Постановления Правительства Российской Федерации 

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.02.2010 № 96 «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов»; 

  2. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.03.2013 № 207 «Об утверждении Правил проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей федеральных государственных учреждений, и лицами, замещающими эти должности»; 

  3. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.03.2013 № 208 «Об утверждении Правил представления лицом, поступающим на работу на должность руководителя федерального государственного учреждения, а также руководителем федерального государственного учреждения сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей»; 

  4. Постановление Правительства Российской Федерации от 09.01.2014 № 10 «О порядке сообщения отдельными категориями лиц о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей, сдачи и оценки подарка, реализации (выкупа) и зачисления средств, вырученных от его реализации»; 

  5. Постановление Правительства Российской Федерации от 21.01.2015 № 29 «Об утверждении Правил сообщения работодателем о заключении трудового или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) с гражданином, замещавшим должности государственной или муниципальной службы, перечень которых устанавливается нормативными правовыми актами Российской Федерации»; 

  6. Постановление Правительства Российской Федерации от 12.10.2015 № 1088 «Об утверждении Правил уведомления о получении подарка Председателем Правительства Российской Федерации, заместителями Председателя Правительства Российской Федерации, Министром Российской Федерации, на которого возложена организация работы Правительственной комиссии по координации деятельности открытого правительства, руководителями федеральных министерств, федеральных служб и федеральных агентств, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, федеральных служб и федеральных агентств, подведомственных этим федеральным министерствам, в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, участие в которых связано с выполнением ими служебных (должностных) обязанностей, а также сдачи подарка, подачи заявления о его выкупе, рассмотрения вопросов об использовании подарка»; 

  7. Постановление Правительства Российской Федерации от 12 октября 2015 г. № 1089 «О внесении изменений в Постановление Правительства Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 10»

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.03.2018 № 228«О реестре лиц, уволенных в связи с утратой доверия»
  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 25.05.2019 № 662 «Об утверждении методики проведения социологических исследований в целях оценки уровня коррупции в субъектах Российской Федерации»;

  1. Постановление Правительства Российской Федерации от 09.02.2021 № 142 «Об особенностях представления отдельными категориями лиц сведений о цифровых финансовых активах, цифровых правах, утилитарных цифровых правах и цифровой валюте в 2021 году» 

Распоряжения Президента Российской Федерации

  1. Распоряжение Президента Российской Федерации от 31.03.2022 № 88-рп«О подписании Соглашения о сотрудничестве государств - участников Содружества Независимых Государств в противодействии коррупции»; 
  1. Распоряжение Президента Российской Федерации от 29.05.2015 № 159-рп«О порядке уведомления лицами, замещающими отдельные государственные должности Российской Федерации, отдельные должности федеральной государственной службы, высшими должностными лицами (руководителями высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации о получении подарка в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, участие в которых связано с исполнением служебных (должностных) обязанностей, сдачи, определения стоимости подарка и его реализации (выкупа)».

Нормативные правовые акты Министерства образования и науки Российской Федерации

Приказ Минобрнауки России от 14 ноября 2016 г. № 1410 «Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 22 марта 2016 г. № 269 «О внесении изменений в Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и урегулированию конфликта интересов, утвержденное приказом Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1108» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 12 февраля 2016 г. № 109 «Об утверждении Порядка принятия почетных и специальных званий (кроме научных), наград иностранных государств, международных организаций, политических партий, иных общественных объединений, в том числе религиозных, и других организаций федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации, на которых распространяются запреты, установленные пунктом 11 части 1 статьи 17 Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» 

Приказ Минобрнауки России от 15 января 2016 г. № 19 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 сентября 2015 г. № 1059 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по сообщению Министром образования и науки Российской Федерации и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими должностных обязанностей, сдаче и оценке подарка, реализации (выкупе) и зачислении средств, вырученных от его реализации» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 13 января 2016 г. № 12 «Об утверждении Порядка принятия решения об осуществлении контроля за расходами федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, а также за расходами их супруг (супругов) и несовершеннолетних детей» 

Приказ Минобрнауки России от 10 ноября 2015 г. № 1320 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по уведомлению федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации представителя нанимателя о намерении выполнять иную оплачиваемую работу (о выполнении иной оплачиваемой работы)» 

Приказ Минобрнауки России от 28 октября 2015 г. № 1227 «О распространении на работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, ограничений, запретов и обязанностей» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1108 «Об утверждении Положения о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, работников, замещающих отдельные должности на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и урегулированию конфликта интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2015 г. № 1107 «Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) работниками, замещающими отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 1 октября 2015 года № 1078 «Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) о фактах обращения в целях склонения работников, замещающих отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, к совершению коррупционных правонарушений» (скачать)

Приказ Минобрнауки России  от 24 сентября 2015 года № 1059 «Об утверждении Регламента организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по сообщению Министром образования и науки Российской Федерации и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации о получении подарка в связи с их должностным положением или с исполнением ими должностных обязанностей, сдаче и оценке подарка, реализации (выкупе) и зачислении средств, вырученных от его реализации» (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 13 сентября 2013 г. № 1070 "Об утверждении перечня должностей в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, при назначении на которые граждане обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей и при замещении которых работники обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей, порядка представления гражданами, претендующими на замещение отдельных должностей на основании трудового договора в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и лицами, замещающими указанные должности, сведений о своих доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также положения о проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующих на замещение должностей в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, и работниками, замещающими должности в этих организациях"  (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 11 декабря 2012 г. № 1034 "Об утверждении Положения о «телефоне доверия» по вопросам противодействия коррупции в Министерстве образования и науки Российской Федерации" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 22 июня 2011 г. № 2047 "Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 1 апреля 2011 г. № 1447 "Об утверждении Порядка уведомления представителя нанимателя (работодателя) о фактах обращения в целях склонения федерального государственного гражданского служащего Министерства образования и науки Российской Федерации к совершению коррупционных правонарушений" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 14 апреля 2010 г. № 351 "О Порядке представления гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной гражданской службы Министерства образования и науки Российской Федерации, и федеральными государственными гражданскими служащими Министерства образования и науки Российской Федерации сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера" (скачать)

Приказ Минобрнауки России от 7 октября 2009 г. № 375 "Об утверждении Порядка проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации" 

Приказ Минобрнауки России от 21 мая 2007 г. № 141 "Об утверждении Программы противодействия коррупции в сфере деятельности Минобрнауки России" (скачать)

Иные нормативные правовые акты

Приказ Минтруда России от 30 января 2015 г. № 51н «О требованиях к размещению сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей федеральных государственных учреждений и членов их семей на официальных сайтах федеральных государственных учреждений (органов, осуществляющих функции и полномочия учредителей федеральных государственных учреждений) и предоставлению этих сведений общероссийским средствам массовой информации для опубликования» (скачать)

Приказ Минтруда России от 31 марта 2015 года № 206н « Об утверждении инструктивно-методических указаний о порядке подготовки и направления в органы прокуратуры Российской Федерации материалов, необходимых для обращения прокурора в суд с заявлением об обращении в доход Российской Федерации земельных участков, других объектов недвижимости, транспортных средств, ценных бумаг, акций (долей участия, паев в уставных (складочных) капиталах организаций), в отношении которых не представлены сведения, подтверждающие их приобретение на законные доходы» 

Приказ Минтруда России от 07.10.2013 № 530н «О требованиях к размещению и наполнению подразделов, посвященных вопросам противодействия коррупции, официальных сайтов федеральных государственных органов, Центрального банка Российской Федерации, Пенсионного фонда Российской Федерации, Фонда социального страхования Российской Федерации, Федерального фонда обязательного медицинского страхования, государственных корпораций (компаний), иных организаций, созданных на основании федеральных законов, и требованиях к должностям, замещение которых влечет за собой размещение сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.12.2013 № 30803) 

Региональные документы

Закон Кабардино-Балкарской Республики от 25 мая 2009 г. № 25-РЗ «О внесении изменений в законодательные акты Кабардино-Балкарской Республики в части предупреждения коррупции» (скачать

Приказ Минобрнауки КБР № 22/291 от 05. 04. 2022 г. «О внесении изменений в Положение о проверке достоверности и полноты сведений, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей государственной гражданской службы в Министерстве просвещения, науки и по делам молодежи КБР, и государственными гражданскими служащими Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР, и соблюдения государственными гражданскими служащими Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР требований к служебному поведению» (скачать)

Подробнее

Пятница, 12 Май 2023

«Дети. Школа. Театр».

bb479bbe-05ff-4673-b327-7a7ba1a1dff8Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка" совместно с педагогом по кукольному театру Дзебисовой К.М. приняли участие в региональном фестивале школьных театров «Дети. Школа. Театр». На фестивале учащиеся 4-6 классов выступили с театрализованной постановкой Александра Сергеевича Пушкина "Золотой петушок".

Подробнее

«Наследие Кавказа»

716504b0-ef45-4933-9242-ece43ad2dde3Ученица МКОУ "СОШ с.Благовещенка" Настуева Самира, вошла в тройку победителей Республиканского конкурса чтецов на языках титульных народовf99c16d7-6d4a-40a6-8c27-048812e02d83 Кабардино-Балкарской Республики «Наследие Кавказа», заняв почётное третье место. От всей души поздравляем и выражаем огромную благодарность педагогам, которые подготовили Самиру к конкурсу: Кочаровскую О.В.( учитель русского языка и литературы) и Гурциеву Ф.А. (педагога-организатора).

Подробнее

Вторник, 09 Май 2023

"Всё,что было не со мною, помню.. ",

f3e902be-d2ef-4f26-9208-d10b42b3a1f9Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка " приняли участие в концерте "Всё,что было не со мною, помню.. ", который прошёл 9 5aa05fd1-ef29-43b6-9e38-ccfe011488e2мая в КДЦ с.Благовещенка.

Подробнее

Мемориал Алексея Недобой

3d0f97ee-5a72-47d1-99b0-4f216468957a9 мая МКОУ «СОШ с.Благовещенка» организовала и провела Мемориал Алексея Недобой- старшего прапорщика с честью 434c84c5-ffde-4a1c-b789-69144bdc1f4cисполнившего свой воинский долг и награжденного Орденом Мужества (посмертно). Слова благодарности выпускнику школы высказали подполковник Ханделян Ашот Норикович, и.о. директора школы Куценко Ирина Владимировна.
На мероприятии присутствовали близкие Алексея Недобой. Односельчане-школьники и взрослые,почтили минутой молчания память о герое. Знаменная группа отряда юнармейцев склонила Знамя Победы!
18039377-438d-4727-b773-0d265b4a9c10Перед началом футбольных баталий выпускники школы Садовский Александр, Караев Константин, Настуев Руслан, Гогичаев Валерий подарили школьникам полный набор футбольной формы и специального оборудования для тренировок!
В соревнованиях приняли участие 11 команд. Игры проходили напряженно. Футболисты показали высокое мастерство и проявили 9138a8e4-80ac-4f06-8f96-1bc8d4b24f4dволю к победе!
Все участники состязаний на память о мемориале получили армейский суточный рацион питания,а финалисты еще и кондитерские изделия домашней работы! Мемориал Алексея Недобой стал ярким событием в жизни села !
Слава героям России!

 

Подробнее

Воскресенье, 07 Май 2023

Патриотическое воспитание в СПДО

14da7107-f2bc-45d3-9d84-72cc42d7e6d6Патриотическое воспитание в СПДО МКОУ "СОШ с.Благовещенка". Подготовительная группа, воспитатель5446f63e-bc30-4df0-97be-fd2885a4330e Письменная Татьяна Николаевна.
Патриотическое воспитание дошкольников — это воспитание любви к родному дому, 6d8e0a13-e259-429e-a77f-bb560e33e07eсемье, городу, к родной природе, культуре своего народа, своей нации, уважительного отношения к представителям других национальностей, к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

 

Подробнее

В преддверии Великого Праздника

f2968933-247a-405b-b0b7-e268c939b194В преддверии Великого Праздника Победы в МКОУ "СОШ 8c137d09-6076-4470-b02b-0deb0d4bd816с.Благовещенка", прошли традиционно патриотические мероприятия: классные часы, посещение памятников с возложением цветов, акции "Окно Победы", "Георгиевская ленточка", "Стена памяти".2a3ff7b2-70ec-43d8-a8b8-af01487a4ae6

 

Подробнее

"Вахта памяти"

3efc13ef-9c20-42d5-8c18-677d760f83ebВ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" прошла "Вахта памяти" посвященная 9098df95-4ec9-4f8c-a4fb-b876948ea45cДню Победы.

Пусть мы совсем не знаем той войны,
Не знать бы вечно, что это такое.
Но память о героях сохраним
И будем жить, достойные героев!

 

Мая – особый день в нашей истории. Мы отмечаем большой и самый почитаемый праздник. 78 лет живет в наших сердцах память о тех кровопролитных днях, годах лишений и лихолетий. Но время не властно над величием подвига, который совершил наш народ, защищая Отечество от врага. Еще не одно поколение будет бережно хранить воспоминания о Великой Победе.
Подробнее

"Май! Труд! Мир!"

d2505aa9-f64b-4e4e-956f-27801e8eb44e"Май! Труд! Мир!" -именно эти слова стали девизом на субботнике aeb1de76-f956-44c1-b9ef-8358d71df278коллективов МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и СПДО. Была проведена уборка,покраска и побелка территорий у памятников.

Подробнее

"Победа на все времена"

fedb4761-e22e-4617-8b45-080864d1ecefУчащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", посетили выступление концертно-полевой бригады МКУК "Дома культуры с.Орловка" "Победа на все времена". В рамках концертной программы учащиеся совместно с педагогами прослушали песни военных лет.

Подробнее

"Куначество-2023"

21d02bbf-7cdf-41d2-8542-5654004d080eАлексей Копейкин, учащийся 11 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка", стал участником международного молодёжного 27db13a0-cf1e-45f5-b9d5-f0d28dd88e86проекта "Куначество-2023". Целью данного проекта является знакомство с обычаями и традициями народов Северного Кавказа.

Подробнее

Пятница, 05 Май 2023

Возложение цветов к памятнику

eff583c7-ab00-48d0-918c-8876bfe39242Средне-старшая группа СПДО МКОУ"СОШ с.Благовещенка", 459257f5-42be-4a72-a287-6704b3bfbcffвоспитатель Криущенко Татьяна Алексеевна. Возложение цветов к памятнику воинской славы. 05.05.2023г.

7bf29c1a-707f-497b-85aa-2eb856a19e66

Подробнее

Автопробег

6504d18f-ff80-4358-a8f7-655406d2acabКоллектив МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и учащиеся школы 662c09c2-89b5-4428-b0a3-b9f87047acfaприняли участие в республиканском автопробеге,который был направлен на патриотическое воспитание учащихся, в рамках празднования 78-годовщины Празднования Великой Победы.917f92ea-1acd-4b30-8dd5-22befcc92d84

Подробнее

Футбол

3019417f-448a-4f8f-9109-82fbeabe089dКоманда «Заря» МКОУ «СОШ с.Благовещенка» дошла до финала, одержав подряд три победы! Лишь один мяч решил судьбу главного47aa6a55-4850-40e1-8be3-e8027b8ad743 матча! Серебряные медали стали большой наградой нашим юным футболистам за высокое мастерство и взаимовыручку! Поздравляем наших спортсменов! Команду подготовил тренер СШ. «Колос» Гимельфарб А. М.

Подробнее

Пятница, 28 Апрель 2023

"Неделя психологии"

photo1682678603В рамках "Недели психологии" на базе МКОУ "СОШ photo1682678604с.Благовещенка" прошёл ряд просветительских и обучающе-игровых тренингов и мероприятий.
В начальной школе было проведено игровое занятие "Дружи, как супер герой", где ребята обучились навыкам выстраивания дружеских взаимоотношений, в разных ситуациях, в том числе и конфликтных.
photo1682678604 (1)Для среднего звена были организованы тренинги на такие темы как: "Ответственный выбор", "Сила спокойствия", "Из чего состоит дружба?" Данные тренинги помогли учащимся сформировать личные ценности, чувство ответственности за свой выбор, научиться самоконтролю в стрессовых ситуациях и многому другому.
Учащиеся 9-11 классов, стали слушателями тренинга на тему: "Моя стабильность-моя сила!" На тренинге прошло обучение навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях,
укрепление позитивного отношения к себе и окружающим.

 

Подробнее

«Формирование комфортной городской среды»

photo1682606403Сотрудники СПДО МКОУ"СОШ с.Благовещенка" присоединились кphoto1682606403 (1) Всероссийскому субботнику ФКГС 29 апреля.
Это часть Всероссийского субботника, который проходит в рамках федеральной программы «Формирование комфортной городской среды» нацпроекта «Жилье и городская среда», инициированного Президентом России Владимиром Путиным.

Подробнее

150-лет С.В. Рахманинова

photo1682577221В период с 20 по 26 апреля в МКОУ "СОШ с.Благовещенка", были photo1682577221 (1)проведены Всероссийские уроки музыки, посвящённые 150-летию С.В. Рахманинова.
Цель урока: познакомить школьников с творческим наследием С.В. Рахманинова в контексте отечественной и мировой культуры.

 

Подробнее

"Георгиевская ленточка"

photo1682576957Волонтёрский отряд МКОУ "СОШ с.Благовещенка" присоединился к photo1682576958ежегодной Всероссийской Акции "Георгиевская ленточка", ребята вручили сотрудникам школы один из главных символов Дня Победы – Георгиевские ленты.

photo1682576957 (1)

Подробнее

Cубботник

photo1682576820В рамках плана мероприятий МКОУ "СОШ с.Благовещенка" photo1682576821посвященных празднованию 78-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., был проведён субботник на территорий школы и местах захоронения солдат.

Подробнее

"Великий поэт великой России".

Миргородская Ангелина, ученица 8 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка",photo1682576451 (1) приняла участие в районном конкурсе проектно-исследовательских работ "Великий поэт великой России". Ангелина представила на конкурс презентацию на тему :" Дуэли в жизни и творчестве А.С.Пушкина".

Подробнее

"Золотое перо-2023"

photo1682576185Ученица 7 класса МКОУ "СОШ с.Благовещенка" - Колесникphoto1682576185 (1) Екатерина, совместно с педагогом по русскому языку и литературе Плиевой М.Т., приняла участие в районном конкурсе "Золотое перо-2023" и была приглашена на мастер-класс, на очном этапе конкурса, который состоялся в МКОУ "СОШ с. Лесное", а так же получила Сертификат участника конкурса.

Подробнее

"Рисуем Победу- 2023"

photo1682576116Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", совместно с учителем photo1682576115 (1)изобразительного искусства Гурциевой Ф.А. приняли участие в Детско-юношеской патриотической акции: "Рисуем Победу- 2023", посвящённой славному ратному и гражданскому подвигу поколений победителей!photo1682576115

Подробнее

"День выбора в IT"

День выбора

Подробнее

Среда, 26 Апрель 2023

Месячник охраны труда

Во исполнение приказа Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района №172 от 21.03.2023 года, в целях реализации государственной политике в области охраны труда, профилактики производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, сохранения жизни и здоровья учащихся и работников в процессе обучения и трудовой деятельности

П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Провести месячник по охране труда с 01 по 30 апреля 2023 года.

2. Утвердить План мероприятий по организации и проведению месячника охраны труда МКОУ «СОШ с.Благовещенка» (Приложение 1).

Подробнее...

Подробнее

Среда, 19 Апрель 2023

Памятные мероприятия

photo1681897632В соответствии с планом мероприятий Министерства просвещения photo1681897632 (2)Российской Федерации 19 апреля 2023 года в стране прошли памятные мероприятия, посвященные Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной
войны. МКОУ "СОШ с.Благовещенка" не стала исключением, на базе школы были проведены информационные классные часы.photo1681897632 (1)

Подробнее

«Твой выбор».

photo1681890067В целях нейтрализации попыток вовлечения несовершеннолетних вphoto1681890120 деструктивную деятельность, ГУОООП МВД России в период с 14 по 20 апреля 2023 года на базе МКОУ "СОШ с.Благовещенка" была проведена оперативно-профилактическая акция «Твой выбор».

photo1681890093

Подробнее

Вторник, 18 Апрель 2023

«А.Н.Островский – хозяин русской сцены»

62f12123-bcf3-40e4-b171-d691fbef868d В 8 классе прошёл всероссийский  урок, посвящённый 200-летиюb9af2b3d-96dc-4fc6-a654-a854272e5e9c со дня рождения  А.Н.Островского. Урок, под названием, «А.Н.Островский – хозяин  русской  сцены», 

  Целью урока являлось расширение, обобщение и закрепление знаний обучающихся о жизни и творчестве великого русского драматурга А.Н. Островского; формирование представлений о многогранности его личности; понимание роли драматурга в создании русского национального театра.

e0ecbcbe-4577-4ede-bd21-f5e5ad6fef7e  Ребята получали  различные  задания, смотрели  видео, выполняли интерактивные  задания. В заключении  провели  интерактивную  викторину: «Знатоки  творчества А.Н.Островского» по  ссылке: https://konstruktortestov.ru/test-50487 

Победителями  стали: Миргородская Ангелина и Башоров Астемир.

Подробнее

Пятница, 14 Апрель 2023

«Верни герою имя».

20d8149c-ccd9-4605-aa59-96be9f372011С целью создания условий для сохранения памяти, формирования 27d13dc3-de89-46d6-be72-88259760a010гордости и уважительного отношения у детей и подростков к истории Великой Отечественной войны и ее героям, юнармейский отряд МКОУ "СОШ с.Благовещенка" принял участие в Всероссийской военно-патриотической акции «Верни герою имя».

Подробнее

"Сад Памяти"

photo1681457916 (1)В память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой photo1681457916 (2)Отечественной войны учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка", в лице юнармейского отряда, приняли участие в Всероссийской акции "Сад Памяти".
 

 

Подробнее

Четверг, 13 Апрель 2023

«ЕГЭ – это про100!»

Врамкахинформационно-разъяснительнойкампанииФедеральная
службапонадзорувсфереобразованияинаукипроводитВсероссийский
онлайн-марафон«ЕГЭэтопро100!».Циклтематическихподкастовпройдет
с25по30апреля2023г.всоответствиисприлагаемымрасписанием. Подробнее...

Подробнее

Понедельник, 10 Апрель 2023

Слет юнармейских отрядов

photo1680880004Отряд юнармейцев МКОУ «СОШ с. Благовещенка» принял участие в photo1680880004 (2)слете юнармейских отрядов Прохладненского муниципального района.
Были подведены итоги деятельности и намечены новые цели в развитии юнармейского движения.photo1680880004 (1)

Подробнее

«Рисуем Победу»

niwhec29xKysO24jI7ai1681109251Детско-юношеская патриотическая акция «Рисуем Победу» – народный проект, охвативший все регионы России и государства СНГ.

В новом сезоне проведения Акции продолжится прием работ по двум традиционным номинациям:
Подробнее

Вторник, 28 Март 2023

В канун 23 февраля Дня Защитника Отечества

В канун 23 февраля Дня Защитника Отечества

IMG20230221134101В МКУК «КДЦ с. Благовещенка» было проведено развлекательно-IMG20230221140043спортивное мероприятие «Уж если мы - мальчишки, то мы - богатыри». Оно было посвящено Дню защитников Отечества. В мероприятии приняли участие ученики 5-7 классов МКОУ «СОШ с. Благовещенка». Ребята с удовольствием приняли участие в IMG20230221141454различных конкурсах и викторинах.

Классный руководитель 5 класса

Подробнее

Веселые старты

IMG-20230220-WA0009В спортивном зале МКОУ « СОШ с. Благовещенка» состоялись соревнования, посвященные Дню Защитника Отечества среди IMG-20230220-WA0012учеников младших классов. Учитель физкультуры Гимельфарб М.Ю. подготовила для участников состязаний интересные конкурсы и эстафеты. Ученики показали хорошую физподготовку и силу командного духа! Проигравших не было! Команды были награждены грамотами и покидали зал с хорошим настроением и ожиданием новых встреч!
.

Педагог – преподаватель ОБЖ

Подробнее

Понедельник, 27 Март 2023

Государственная итоговая аттестация

2

3kniga

 Информационные сайты, сервисы и обратная связь ГИА-2024

Федеральные:

Официальный информационный портал ГИА - перейти

Навигатор ГИА - перейти

«Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)» - перейти

Телефоны «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ:

  • для справок: +7 (495) 984 89 19
  • «телефон доверия ЕГЭ»: +7 (495) 104 68 38

Региональные:

КБРЦМИСО ( сайт )

Минпросвещения КБР ( сайт )

Телефон «горячей линии» Минпросвещения КБР: +7 (8662) 42 07 13

ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР: +7 (8662) 42 74 80

Региональный координатор (Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов): +7 (8662) 93 00 23

Муниципальные:

Официальный сайт Управления образования -https://uo-prohladny.kbr.eduru.ru/gia

Официальные сайты-образовательных учреждений

Официальный сайт МКОУ  "СОШ с. Благовещенка"

Телефон горячей линии МКОУ "СОШ с.Благовещенка"  8 (86631) 9-95-99

Телефоны «горячей линии» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»:

8 (86631) 4-70-65; 8 (86631) 4-48-95;

 

Подробнее

Четверг, 23 Март 2023

"Сообщи, где торгуют смертью"

IMG-20211201-WA0016В рамках акции "Сообщи, где торгуют смертью" на базе МКОУ IMG-20211202-WA0015"СОШ с.Благовещенка" прошли следующие мероприятия: Беседа с представителем ОПДН МОМВД России «Прохладненский» - Шиповым В.С., спортивное мероприятие «Скажем нет наркотикам!» и «Мой выбор- жизнь без наркотиков!».

Подробнее

Понедельник, 20 Март 2023

Дополнительная информация

Дополнительная информация

 

Нормативные правовые и инструктивно-методические документы по подготовке к ГИА на федеральных официальных информационных порталах ГИА-11 и ГИА-9.

Приказ Управления образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 478 от 19.09.2022 года «Об утверждении муниципального плана мероприятий («дорожной карты») «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных учреждениях Прохладненского района Кабардино-Балкарской Республики в 2022-2023 учебном году»» (скачать)

Приказ Управления образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 590 от 02.11.2023 года «О работе телефонов «горячей линии» по вопросам подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в Прохладненском муниципальном районе КБР в 2023-2024 учебном году» (скачать)

Телефоны «горячей линии» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»:

 График работы
телефонов «горячей линии» и информационных сайтов по вопросам проведения ГИА на
территории Прохладненского муниципального района КБР
в 2023-2024 учебном году

Наименование Номер телефона
«горячей линии»
Период работы Адрес сайта,
информирующего
вопросы проведения
ГИА
МКУ «Управление
образования местной
администрации
Прохладненского
муниципального района КБР»
8 (86631) 4-70-65,
4-48-95
с 8.00 до 17.00 ч.
(выходные: суббота,
воскресенье)
перерыв с 12.00 до
13.00 ч.
https://uo-prohladny.kbr.eduru.ru
МКОУ "СОШ с.Благовещенка" 8 (86631) 9-94-19 с 8.00 до 15.00 ч.
(выходные: суббота,
воскресенье)
перерыв с 12.00 до
13.00 ч.
МКОУ  "СОШ с. Благовещенка"

Буклет «22 мифа о ЕГЭ»

Подробнее

Вторник, 14 Март 2023

Решение Комиссии Общественной палаты КБР

Решение Комиссии Общественнойпалаты КБР по образованию, науке, делам молодежи и развитию добровольчества от 28 февраля 2023 года по вопросу: «Современные механизмы взаимодействия педагогов и родителей в области воспитания учащихся рамках Указа
Президента Российской Федерацииот 09.11.2022 года No809 «Обутверждении
Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных
российских духовнонравственных ценностей»). (Подробнее)

Подробнее

Подготовка команды

photo1678743350 (1)Подготовка команды по баскетболу к районным соревнованиямphoto1678743350 (2) между Школьными спортивными клубами.

Подробнее

«Вместе мы едины и сильны!»

photo1678743483 (1)Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовещенка" приняли участие в муниципальном партийном спортивном празднике «Вместе мы едины иphoto1678743483 сильны!» среди девушек 2007 года рождения, посвященном Международному женскому дню.

Подробнее

Понедельник, 13 Март 2023

"Сообщи, где торгуют смертью"

"Сообщи, где торгуют смертью"

zTzH4zsSQ2ewN4UhNCAB1678802123LQf2i7DLEDyjt3ca5A9R1678802123

Подробнее

Четверг, 09 Март 2023

"Без срока давности"

По проекту «Без срока давности»

В исполнение пункта 8 протокола совещания с участием Министра просвещения Российской Федерации от 17 февраля 2023 г.
№ СК-15/15пр (по проекту «Без срока давности») предлагаем ознакомиться с  медиаматериалами проекта «Без срока давности» по  ссылке (смотреть

 
Подробнее

Пятница, 03 Март 2023

Сбор и отправка посылок для мобилизованных

2023-03-05 16-34-54Школьники МКОУ "СОШ с.Благовещенка", а также воспитанники СПДО, совместно с коллективом и родителями, продолжают сбор и отправку посылок для мобилизованных.  Как важно знать и понимать, что ты нужен, что твоё дело очень важно!
Совсем недавно, мы получили видеообращение от наших солдат, с благодарностью за письма и посылки!

 

Подробнее

Русская масленица

4393b7b7-35e0-4074-93fa-41b75f0bce88Русская масленица это один из прекраснейших праздников. В школе масленица проходит особенно, d7bd5440-d023-4b0c-8b2b-2bb325d6da8fучащиеся и преподаватели делают все, чтобы этот весенний праздник прошел на высшем уровне.   В этом году ответственными за проведения праздника был 3 класс, под руководством классного руководителя Шотаевой Р.Б.  Весёлую атмосферу празднику придавала музыка. Ведущие скоморохи шутками и прибаутками призывали d691857f-c8bd-4a82-9454-1d5cac9f7a19детей веселиться и плясать. Забавным персонажем на празднике была Баба Яга, которая представилась Веснянкой.

В ходе праздника играла музыка, все дети пели песни, играли, участвовали в конкурсах, водили хоровод. В заключении праздника дети с удовольствием угостились вкусными блинами, которые стали символом весны и солнца.

 

Подробнее

Российский национальный юниорский водный конкурс -2023

Благодарность  участ - копия 5289173С ноября 2022 года по март 2023 года проходил Российский национальный юниорский водный конкурс -2023. Целью конкурса было поддержка иСертификат  5289389 поощрение научно-исследовательской и проектной деятельности школьников в сфере охраны, восстановления и рационального использования водных ресурсов, направленной на решение задач устойчивого водопользования, в том числе проблем водоподготовки и очистки загрязненных стоков, сохранение водного биоразнообразия, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований. Учащаяся нашей школы Ким Татьяна, совместно в Методистом дополнительного образования Градинар Ю.З. стали участниками конкурса, где работали над проектом по восстановлению водных ресурсов. По итогам конкурса были награждены Благодарственным письмом и Сертификатом участника.

Подробнее

Вторник, 28 Февраль 2023

«Красив в строю - силен в бою!»

IMG-20230222-WA0009В МКОУ «СОШ с. Благовещенка» состоялся традиционный конкурсIMG-20230222-WA0045 «Красив в строю - силен в бою!», посвящённый Дню Защитника Отечества. В соревнованиях приняли участие команды 6-9 классов. Почетными гостями мероприятия стали приглашенные: кандидат технических наук , доцент кафедры металлических и деревянных конструкций Санкт Петербургского государственного IMG 20230222 135723архитектурно- строительного университета Данилов Егор Владимирович и старший офицер центра управления авиацией 6 армии ВВС и ПВО майор Буков Александр Анатольевич. Соревнования прошли с большим накалом и до конца держали в напряжении многочисленных болельщиков! Победу одержала команда 7 класса классный руководитель Бессолова З.А. Все участники соревнований были награждены грамотами! Приятным сюрпризом стали корзины с фруктами, подготовленные для детей директором магазина « Уют» Адуевой З. Соревнования подготовил и провел преподаватель – организатор ОБЖ Гимельфарб А.М.

Преподаватель – организатор ОБЖ Гимельфарб А.М

Подробнее

Пятница, 24 Февраль 2023

Чествование педагогов МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

IMG-20230206-WA0004В феврале месяце было проведено торжественное общешкольное мероприятие: «Учителями славится Россия». На данное мероприятие IMG-20230206-WA0006были приглашены учителя, которые долгое время проработали в нашей школе: Плотникова Галина Григорьевна, Зморко Татьяна Михайловна, Бессолова Валентина Николаевна, Саруханян Таисия Савельевна. Для них была подготовлена концертная программа и поздравления от учителей и учащихся нашей школы.

IMG-20230206-WA000922 февраля прошёл традиционный общешкольный праздник: «Красив в строю, силен в бою» для учащихся 6 - 9 классов. В преддверии Дня защитника Отечества, грамотой былIMG-20230206-WA0022 награждён организатор ежегодного конкурса-праздника педагог - преподаватель ОБЖ Гимельфарб Андрей Михайлович.

IMG-20230206-WA0024IMG 0593

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Вторник, 21 Февраль 2023

Поздравление членов семей военнослужащих

Поздравление членов семей военнослужащих с праздником «Днем защитника Отечества»

 

IMG 307221 февраля участниками юнармейского и волонтерского отрядов было организовано поздравление членов 11 семей всех мобилизованных военнослужащих с наступающим праздникомIMG 3075 «Днем защитника Отечества» сельского поселения Благовещенка. Юнармейцы и волонтёры подготовили открытки с самыми тёплыми и искренними поздравлениями. Мы отдаём дань уважения защитникам нашей Родины, гордимся их боевыми подвигами, вспоминаем тех, кто погиб на полях сражений. Ваши мужья, отцы, сыновья, братья по зову Родины и велению сердца встали на службу в ряды Вооруженных сил. Они наши герои. Благодарим родителей вырастивших настоящих героев. Желаем Вам крепкого здоровья, добра, благополучия, мужества и терпения. Пусть в вашем доме будет забота, поддержка, взаимопонимание, радость и счастье, чтобы ваши мужья, сыновья, дети вернулись с победой, живыми и невредимыми!

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Линейка в рамках празднования Дня защитника Отечества

7a5ed7fc-9b9d-41da-b328-8ada6993e6d720 февраля в нашей школе состоялась торжественная общешкольная линейка в рамках празднования Дня защитника Отечества, посвящённаяeab674f7-9425-49c8-bd22-a454c5e7d757 выпускнику нашей школы

Недобой Алексею Викторовичу, погибшему в ходе специальной военной операции. На линейке ученики и жители села отдали дань памяти герою, нашему односельчанину, выпускнику нашей школы Недобой Алексею Викторовичу. С этого дня баннер с портретом героя будет находиться на стене школы.

Screenshot 20230220 160021 GalleryНа торжественной линейке присутствовали ученики и учителя школы, глава сельской администрации Горностаев Геннадий Михайлович и родственники нашего дорогого солдата и жители села.

Мы свято чтим имена всех защитников Отечества, гордимся их подвигами и скорбим вместе с их близкими и родными!

Руководитель ШМО гуманитарного цикла

Подробнее

Пятница, 17 Февраль 2023

Урок Мужества, посвященный Воинам - интернационалистам

IMG 2866Сегодня наша школа принимала дорогих гостей! На урок мужества, посвященный Воинам - интернационалистам были приглашены и смогли приехать воины - афганцы! За круглым столом состояласьIMG 2878 душевная, искренняя беседа. Вопросы от старшеклассников и юнармейцев заставляли бывалых воинов с трепетом и волнением вспоминать события афганской войны! Нашлось место и для веселых историй и армейских шуток! С напутствием для будущих призывников и пожеланием участникам СВО на Украине обратился председатель ОО « Союз ветеранов Афганистана» Олицкий Александр Владимирович.

В память о встрече ветеранам боевых действий школьники подарили сделанные своими руками макеты танка Победы Т- 34!

Воины - афганцы поблагодарили за теплый прием! Встречи решено сделать традиционными!

Педагог - преподаватель ОБЖ

Подробнее

100 летний Юбилей ЦСК

attachment-7ЦСКА - 100 лет! Интеллектуальная игра брейн - ринг с таким названием состоялась на сцене актового зала МКОУ «СОШ с. Благовещенка». В битве умов сошлись, при большом скопленииattachment-9 болельщиков, команды 7-9 классов. Перед началом соревнований с интересной информацией о возникновении и становлении ЦСКА выступил учитель ОБЖ Гимельфарб А. М. Затем началась игра! Ребята старались первыми зажечь свет за своим столом, чтобы опередить соперников. Вопросы были разнообразные и интересные! В результате упорной битвы победителем стала команда 9 класса, классный руководитель Бакаева М.В. Команда была награждена грамотой.

Школьники дружно выразили удовлетворение игрой и с нетерпением ждут новых встреч!

Педагог - преподаватель ОБЖ

Подробнее

Четверг, 16 Февраль 2023

Акции «Подарок солдату»

IMG-20230214-WA0001Обучающиеся, волонтёры, Юнармейцы, родители, учителяIMG-20230214-WA0000

МКОУ «СОШ с. Благовещенка» приняли участие в акции «Подарок солдату» приуроченной 23 февраля! Для подарков принесли гигиенические средства и продукты.

 

Подарок солдату посылаем!

Сильным, смелым, быть желаем!

Верно, Родине служить,

Честью России дорожить!

Трудностей, проблем, преград.

Ты не бойся наш Солдат!

Знай, гордимся мы тобой!

Наш Защитник, наш герой!

Подробнее

«Письмо солдату»

PHOTO-2023-02-15-12-17-14Для человека, находящегося вдали от дома, для тех, кто днем и ночьюPHOTO-2023-02-15-12-17-14-1 несет свою нелегкую службу, очень важна поддержка.

Участники Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» МКОУ «СОШ с. Благовещенка» приняли активное участие во Всероссийской  акции «Письмо солдату». Им было предложено написать письма, в которых можно PHOTO-2023-02-15-12-17-14-2рассказать о себе, своих мечтах, школьной жизни. А также выразить слова благодарности и поддержки тем, кто сегодня, рискуя своей жизнью, обеспечивает мирное будущее нашей страны. Юнармейцы выразили свои слова поддержки участникам спецоперации в письмах – открытках.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Всероссийская акция «Письмо солдату»

20230213 100744Юнармейцы, волонтёры, учащиеся МКОУ «СОШ с. Благовещенка» 20230213 110540присоединились к Всероссийской акции «Письмо солдату» к 23 февраля".
Ребята в своих письмах выразили слова благодарности всем тем, кто сейчас 20230213 144109исполняет свой воинский долг, за чистое, мирное небо, пожелали быстрого возвращения домой живыми и здоровыми и поздравили с наступающим праздником - Днём защитника Отечества.
Свои письма ребята украсили рисунками, георгиевскими ленточками и оформили их в виде писем-треугольников.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Понедельник, 13 Февраль 2023

"Робототехника для начинающих"

9c179372-d2b4-46a1-8347-919ccbd3420527 января 2023 года состоялся районный конкурс по конструированию и робототехнике "Робототехника для начинающих"39d24bbd-6ff2-43ff-b225-27c5778a1993 в рамках федерального проекта "Образование" "Успех каждого рнебёнка". От МКОУ "СОШ с.Благовещенка" на конкурс были выдвинуты работы восьми участников в номинации "Мой робот". По итогам конкурса двое из участников школы вошли в число призёров, где им до победы не хватило всего лишь 1 балла. Желаем вам дальнейших побед в конкурсах!!!

Подробнее

Четверг, 09 Февраль 2023

Итоговое собеседование – допуск к ОГЭ.

IMG-20230210-WA00008 февраля в нашей школе учащиеся 9 класса приняли участие в итоговом собеседовании, оно является допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику даётся около минуты, само собеседование занимает около 15 минут.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Все тексты для чтения, которые были предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России. Оценка выполнения заданий осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Для допуска к ОГЭ девятиклассникам нужно получить «зачёт» по итоговому собеседованию.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

Понедельник, 06 Февраль 2023

Вечер встречи школьных друзей

IMG 20230204 181910В субботу 4 февраля в нашей школе состоялся вечер встречи школьных друзей. Прекрасная возможность придти в родную школу,IMG 20230204 201137 спустя 1,5,10,15,20 и более лет, повидать своих дорогих учителей и встретиться с одноклассниками. Вечер прошел под девизом «Ветер перемен». Так давно у всех нас не было возможности встретиться всем вместе в зле родной школы.

Прекрасный сценарий вечера, подготовленный Куценко И. В. и Гурциевой Ф. А., которым активно помогали Акименко В. И. и Ботова О. К. Добрые и красивые видео ролики о жизни школы помогли окунуться вновь в атмосферу будней и праздников школы. Учащиеся 11 класса, вместе с учениками 6,7,9 классов, продемонстрировали свои самые лучшие IMG 20230204 202143творческие, артистические и музыкальные способности. Прекрасное чтение стихов, красивые, мелодичные песни, искрометные зажигательные сценки в исполнении ребят покорили всех зрителей, учителей и гостей вечера. На вечере отдали дань памяти нашим учителям, которых уже нет с нами, поприветствовали уважаемых ветеранов, выпускники школы приветствовали всех не только со сцены, но и по видео. Так приятно осознавать, что наши усилия, наш повседневный кропотливый труд оставляет самые добрые воспоминания в сердцах ребят. Нам нужны такие встречи, нам и нашим дорогим выпускникам.

Подробнее

Среда, 01 Февраль 2023

Мероприятия по Пушкинским картам – концерт Терских казаков.

IMG-20230130-WA0026Тридцатого января 2023 года учащиеся нашей школы посетили культурно - досуговый центр Карагач и посмотрели концерт Терских казаков. Концерт очень понравился ребятам. Яркие, зажигательные песни и танцы произвели сильное впечатление на учащихся. Атмосфера концерта была теплая и дружелюбная. Во время концерта ребята с удовольствием слушали песни и горячо аплодировали выступавшим. Впечатления от концерта очень приятные.

Руководитель ШМО гуманитарного цикла

Подробнее

Пятница, 27 Январь 2023

"Без срока давности"

image-27-01-23-11-28-127 января 2023 года учащиеся нашей школы присоединились к Всероссийскому открытому уроку "Без срока давности. Ленинград -image-27-01-23-11-28непокоренный город", посвященный 80-летию со дня прорыва блокадного кольца вокруг города Ленинграда. Он проведен в рамках Всероссийской акции, посвящённой Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Заместитель директора по УВР

Подробнее

О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

Приказ Минпросвещения КБР от 11.01.2023 г. №22/67 «О Порядке информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Кабардино-Балкарской Республике в 2023 году» (скачать)

Подробнее

Информация о сроках проведения ГИА-11 в 2023 году:

- с 20 марта по 19 апреля (досрочный период);

- с 26 мая по 1 июля (основной период);

- с 6 по 19 сентября (дополнительный период).

Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора № 991/1145 от 16.11.2022 г. (зарегистрирован 14.12.2022 г.) "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году" (скачать).

Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора № 989/1143 от 16.11.2022 г. (зарегистрирован 14.12.2022 г.) "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 г." (скачать).

О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

Приём заявлений завершается 1 февраля 2023 года.

Подробнее

О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

Приём заявлений завершается 1 февраля 2023 года.

Заявления для участия в ГИА подаются:

- в образовательные организации, в которых осваивают программы среднего общего образования, - для обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, а также лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты;

- в ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР по адресу: г. Нальчик, пр. Ленина, 8 – для выпускников прошлых лет; обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования (не имеющих среднего общего образования).

  • Приказ Минпросвещения КБР от 15.11.2022 г. № 22/946 "О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе для сдачи единого государственного экзамена в 2023 году"  (скачать

  • Образец согласия на обработку персональных данных  (скачать

  • Заявление на сдачу ГИА  (скачать) размещаем файл zayvlenie_na_sdachu_GIA

  • Информация о сроках и местах подачи заявлений для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, в Кабардино-Балкарской Республике в 2023 году  (скачать

Приказ Министерства просвещения и науки КБР от 24.10.2022г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Кабардино-Балкарской Республике 2022-2023 учебном году» (скачать)

Подробнее

О сроках и местах регистрации для участия и написания итогового сочинения (изложения) для участников ЕГЭ:

Заявления подаются не позднее, чем за две недели до дня проведения итогового сочинения (изложения).

Обучающиеся 11 классов подают заявление в общеобразовательные организации.

Экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна.

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

О сроках проведения итогового сочинения (изложения):

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая.

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения):

Ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляется в образовательной организации по месту обучения, а также на сайте https://checkege.rustest.ru/

Результаты итогового сочинения (изложения) публикуются в следующие сроки:

- не позднее 10 дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда декабря 2022 г.);

- не позднее 6 дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда февраля и первая рабочая среда мая 2023 г.).

  • Приказ Минпросвещения КБР от 24.10.2022 г. № 22/869 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в КБР в 2022-2023 учебном году» (скачать)
Подробнее

Четверг, 26 Январь 2023

Форум "Педагоги России"

Уважаемые коллеги!
Доводим до Вашего сведения, что Всероссийский форум «Педагоги
России» пройдет в онлайн формате в период с 7 по 10 марта 2023 года.
Тема форума в 2023 году: «Инновационные подходы сочетания очных
и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями
в соответствии с ФГОС».
Форум проходит при информационной поддержке факультета
педагогического образования Московского государственного университета
им. М.В.Ломоносова.
Сайт форума
https://school-detsad.ru/kbr_ingush_dagest_cheh

Подробнее...

Подробнее

Вторник, 24 Январь 2023

Мероприятие «Дух Рождества»

 

IMG-20230119-WA0020(1)19 января, в последний день Святок состоялось мероприятие «Дух Рождества». В мероприятии приняли участие 9–11 классов. Шоу вели сами учащиеся, на английском и русском языке. Шоу сопровождалось исполнением песен на английском языке. Ребята соревновались в знании традиций празднования Рождества и Нового года в Великобритании. Началось шоу с исполнения песни Last Christmas («Прошлое Рождество»). Команды поприветствовали друг друга песней Jiggle Bells, затем прозвучали приветствия команд Twitters иSanta’s grandchildren (внуки Санты).

Поздравить ребят пришли ученики 2 класса с песней We wish you a merry Christmas. Затем IMG-20230119-WA0037(2)ребята участвовали в викторине «Традиции Рождества и Нового года». Интеллектуальная викторина сменилась подвижной игрой «Верно- неверно». Затем учащиеся 9–11 классов исполнили песню: «Mamma mia karaoke»

Далее были конкурсы в чтении неадаптированного текста, знание пословиц на английском языке; знакомство с английским юмором. Ребята показали сценки на английском языке с переводом в шутливой форме. Еще одним ярким моментом шоу стало дефиле карнавальных костюмов. Ребята приготовили оригинальные маскарадные костюмы из подручных материалов, но от этого их ценность только больше очаровала всех присутствующих в зале.

В финале шоу ребята исполнили песню «С Новым годом» группы АББА. Мероприятие подготовила учитель английского языка Бакаева Марина Вячеславовна. Хочется выразить слова благодарности родителям учеников 9 класса, которые помогли приготовить костюмы для команды. Мероприятие помогло нашим ученикам раскрыть свои артистические, творческие наклонности, навыки и умения. Девиз мероприятия: «ВМЕСТЕ Интереснее!» И ребята и присутствующие в зале получили заряд удовольствия, радости и надежды на то, что впереди всех ждут новые мероприятия. Такие же насыщенные, красивые и так нужные все и ученикам и учителям.

Подробнее

КВН

IMG-20230112-WA0008В канун Старого (Нового) года в нашей школе прошел КВН «Новогодний десант» для учащихся 5–8 классов. Подготовила и провела его учитель английского языка Жашуева Марина Хусейновна. В КВН приняли участие команды «Снеговики», «Снежные бабки» и «Петардочки» (8класс).

Яркие выступления команд не оставили никого равнодушными. IMG-20230112-WA0010Ребята представили на суд жюри приветствие, визитку команды, разминку, дефиле и домашнее задание.

Оригинальные костюмы участников, задор и юмор получили достойную оценку зрителей и уважаемого жюри. Были вручены грамоты и ценные подарки за лучшую Новогоднюю поделку.

Грамоту за 1 место получила команда 6 класса, второе место присуждено 7классу и 3 место заняла команда 8 класса.

Хочется отметить креативных и артистичных игроков команд: Добротворского Егора и Мурашко Дениса (6 класс), Колесник Екатерину(7класс) и Осипову Алину(8класс). Во всех этапах КВН ребята показали свои артистические навыки и умения. Хочется пожелать им дальнейших успехов, а также поблагодарить учителей, принявших участие в подготовке мероприятия!

Подробнее

Вторник, 17 Январь 2023

"Коммуникации в образовании"

 20230117 112936Учащиеся МКОУ "СОШ с.Благовешенка" совместно с педагогами школы20230117 112919 стали финалистами Всероссийского хакатона "Коммуникации в образовании" от Сферума при поддержке Министерства просвещения РФ и получили заслуженные подарки и диплом команды финалиста.

Подробнее

Среда, 28 Декабрь 2022

Понедельник, 21 Ноябрь 2022

Понедельник, 26 Сентябрь 2022

О работе телефонов «горячей линии»

Информация
о работе телефонов «горячей линии» по вопросам подготовки
и проведения государственной итоговой аттестации
МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского
муниципального района КБР» информирует о работе телефонов «горячей линии» в
Министерстве просвещения и науки КБР, в Государственное бюджетное учреждение
«Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации
педагогов» Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КабардиноБалкарской Республики,

Подробнее

Среда, 13 Июль 2022

Мониторинг

В соответствии с приказом Минпросвещения КБР от 28.06.2022 г. №22/560, на основании письма ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» от 04.07.2022 г.

№369, во исполнение приказа МКУ «УО местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» от 05.07.2022 г. №360 «О проведении мониторинга системы оценки качества подготовки обучающихся», в целях обеспечения эффективного управления качеством подготовки обучающихся, с 05.07.2022 г. по 06.07.2022 г. проведѐн мониторинг оценки качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района за 2021 – 2022 учебный год. Подробнее...

Подробнее

Вторник, 26 Апрель 2022

Прием на обучение в школу.

 Прием   детей в первый класс на 2024-2025 учебный год

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики № 679 от 17.11.2023г. "О внесении изменений в административный регламент предоставления муниципальной общеобразовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики,  муниципальной услуги "Прием заявлений о зачислении в муниципальные  образовательные учреждения, реализующие программы общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики"

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики № 66 от 03.02.2023г. "Об утверждении  административного регламента предоставления муниципальной общеобразовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики,  муниципальной услуги "Прием заявлений о зачислении в муниципальные  образовательные учреждения, реализующие программы общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики"

 Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики № 95 от 01.03.2024г. «О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики»

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" №27 от 21.03.2024 г. "О начале. приема в 1-е классы детей, проживающих на территории, закрепленной на за МКОУ "СОШ с.Благовещенка" на 2024-2025 учебный год "

 Уважаемые родители (законные представители)!

С 2 сентября 2020 года на территории Российской Федерации действует Порядок приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 №458.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 (ред. от 23.01.2023) "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" ( скачать  )

Информация о сроках приема документов для приема на обучение и график приема документов 2024-2025 учебного года

ЭЦППравила приема  на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

  1. Этапы приема заявлений на обучение в первый класс

С 01.04.2024 по 30.06.2024
- имеющих внеочередное, первоочередное, преимущественное право зачисления,
- проживающих на закрепленной территории.

С 03.07.2024 по 04.09.2024
- не проживающих на закрепленной территории.

 Директор образовательной организации издает приказ о приеме детей в течение 3-х рабочих дней после завершения приема заявлений.

  1. График приема документов в 1 класс:

   понедельник-пятница         с 8.00 до 16.00,

    для граждан, проживающих в микрорайоне школы

   с 01.04.2024г. по 30.06.2024 г.

   для граждан, не зарегистрированных на территории, закрепленной за школой

    с 03.07. 2024 года по 04.09.2024г.

Информация о контактных телефонах уполномоченного должностного лица, ответственного за приём документов

Прием документов осуществляет делопроизводитель Письменная Екатерина Андреевна

контактные данные: 

телефон:8 (86631)-9-94-19, E-mail:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Интернет приемная

Обращение граждан

 

Заявление о приеме в 1 класс можно подать одним из следующих способов:

- Лично в образовательную организацию;
- Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
- В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты образовательного учреждения

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  или электронной информационной системы школы, в том числе с использованием функционала официального сайта ОУ в сети Интернет или иными способами с использованием Интернет;

Бланк  заявления о приеме на обучение  (скачать )

Согласие на обработку персональных данных  (скачать )

Договор о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и родителей обучающихся  (скачать )

Примечание:

Записи в 1 класс подлежат  дети в возрасте 6 лет 6 месяцев до 8 лет включительно, зарегистрированные на территории, закрепленной за школой.

Родители (законные представители) могут подать заявление лично в школе по адресу: с. Благовещенка, ул.Ленина , 69, приказом руководителя учреждения в течение 3 рабочих дней после приема документов.

При подаче заявления необходимо предъявить:

  • копия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя);
  • копия свидетельства о рождении ребенка или документа о родстве;
  • копия документа об опеке или попечительстве (при необходимости);
  • копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для регистрации по месту жительства; документ, подтверждающий факт проживания на закрепленной территории МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
  • справка с места работы родителя или законного представителя, если ребенок претендует на прием вне очереди и в первую очередь;
  • копия заключения ПМПК (при наличии);

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»  в личном деле  на время обучения ребёнка.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Для детей,    не зарегистрированных на закрепленной территории МКОУ «СОШ с.Благовещенка», прием заявлений в первый класс начинается с 3 июля  и продолжается до момента заполнения свободных мест, но не позднее 4 сентября текущего года.

При приеме на свободные места граждан,  не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на  первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами субъектов РФ.

Первоочередное право предоставления мест в ОО

В соответствии с законодательством Российской Федерации правом на первоочередное предоставление места в образовательные организации обладают следующие категории граждан:

- дети военнослужащих по месту жительства их семей (часть 6 статьи 19 Федерального закона от 27.05.1998 № 76 – ФЗ «О статусе военнослужащих»);

- дети сотрудников полиции (часть 6 статьи 46 Федерального закона от 07.02.2011 №3-ФЗ «О полиции»);

- дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции (часть 2 статьи 56 Федерального закона от 07.02.2011 №3-ФЗ «О полиции»);

- дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах принудительного исполнения Российской Федерации, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах Российской Федерации (часть 14 статьи 3 Федерального закона от 30.12.2012 № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»).

- дети, погибших на СВО или позднее из-за полученных ранений, травм и заболеваний: военнослужащих; добровольцев; сотрудников Росгвардии.

Преимущественное право

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по общеобразовательным программам начального общего образования в образовательной организации, в которой обучаются их братья и (или) сестры.

(часть 3.1. статьи 67 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.).

Дети с ограниченными возможностями здоровья  принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего, основного общего и среднего общего только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Вакантные места для приема в 1 класс: планируемое количество классов – 1, планируемое количество детей – 26

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" №4/2 от 24.01.2024 г. " Об организации работы «Школы будущего первоклассника» в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

 

Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования (10-й класс) на 2024-2025 учебный год

Прием на обучение.

В соответствии с ч.5 ст. 66 ФЗ-273 начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

В приеме в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона № 273-ФЗ.

В случае отсутствия мест в муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР», осуществляющее управление в сфере образования (часть 4 статьи 67 Федерального закона № 273-ФЗ), расположенное по адресу: г. Прохладный, ул. Ленина, 115.

Порядок приема обучающихся на уровень среднего общего образования регулируется 

ЭЦППравила приема  на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

При приеме на обучение по образовательным программам среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании, выданный в установленном порядке.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

На каждого поступающего, принятого в общеобразовательную организацию, формируется личное дело, в котором хранятся заявление о приеме на обучение и все представленные поступающим документы (копии документов).

Сроки приема заявлений:

Прием заявлений для обучения в десятых классах в 2024-2025 учебном году с 1 июня 2024г., в течении всего учебного года.

Для приема заявления о приеме на обучение поступающий представляют следующие документы:

-     копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего;

-     копию паспорта ребенка;

-     оригинал аттестата об основном общем образовании;

-     копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

-     копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

-     справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);

-     копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

Способы подачи заявления о приеме:

-     непосредственно в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»;

-     через Единый портал Государственных и муниципальных услуг.

Для подачи заявлений в электронном виде с использованием Единого портала государственных и муниципальных услуг заявителю необходимо зарегистрироваться на Едином портале, получить личный пароль и логин для доступа в раздел «Личный кабинет пользователя» и выполнить следующие действия:

-     войти в раздел «Личный кабинет» и проверить, что установлено местоположение: КБР, Прохладненский район (если нет – установить);

-     выбрать в разделе «Категории услуг» последовательно пункты меню «Образование», «Запись в образовательное учреждение», «Зачисление в образовательное учреждение», «Получить услугу»;

-     выбрать тип заявления;

-     заполнить форму заявления и подтвердить необходимость получения услуги, выбрав пункт меню «Подать заявление»;

-     представить подлинники документов в течение пяти рабочих дней после получения уведомления о регистрации заявления.

Прием на обучение в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» оформляется приказом на обучение в течение 3 рабочих дней после приема заявления о приеме на обучение и представленных в школу документов.

В 2024-2025 учебном году обучение в 10-х классах будет реализовано в соответствии с Основной образовательной программам среднего общего образования МКОУ « СОШ с. Благовещенка»

ЭЦПОсновная образовательная программа среднего общего образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

В 10 классе реализуется общеобразовательный профиль с углубленным изучением предметов географии и биологии.

В 11 классе реализуется общеобразовательный профиль с углубленным изучением предметов иностранный язык и обществознания.

10 класс, количество мест - 20.

ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ПРИЕМЕ В 10 КЛАСС

Бланк  заявления о приеме на обучение  (скачать )

Согласие на обработку персональных данных  (скачать )

 

 

Подробнее

Прием на обучение в дошкольные группы.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 15.05.2020 № 236 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования"

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 67 от 03.02.2023 года «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Постановка на учет и направление детей в муниципальные образовательные организации, реализующие  образовательные программы дошкольного образования» в  Прохладненском муниципальном районе Кабардино-Балкарской Республики».

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики № 95 от 01.03.2024г. «О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики»

 

О порядке предоставления муниципальной услуги в части приема заявлений о постановке на учет и зачисления ребенка дошкольного возраста в образовательную организацию. Основания для отказа.

 Количество вакантных мест на 01.05.2024г.

Реквизиты распорядительного акта на прием детей в СПДО МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

ЭЦППоложение о порядке приема и осуществление образовательной деятельности по программам дошкольного образования СПДО МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

 

Информация о начале зачисления детей в СПДО

 

На новый учебный год зачисление в СПДО происходит до 24.08 каждого года. Прием в образовательную организацию осуществляется в течении календарного года при наличии свободных мест.

 Перечень документов, необходимый для представления в образовательную организацию при приеме на обучение

1.Перечень документов необходимых для постановки на
очередь в ДО:
1.Копия паспорта родителя
2.Копия свидетельства о рождении ребенка
3.СНИЛС ребенка (копия)
4. Документ, удостоверяющий право на льготы при
наличии.

 Бланк заявления о приеме на обучение

Согласие на обработку персональных данных

Договор об образовании

 График приема граждан для подачи заявлений о постановке на учет и зачисления ребенка дошкольного возраста в образовательную организацию. 

 Контакты ответственного лица за предоставление услуги (прием заявлений). 

 Информация о контактных телефонах уполномоченного должностного лица, ответственного за приём документов.

Колесник Юлия Сергеевна  -  старший воспитатель СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Контактный номер телефона – 8(86631)99-4-39

 Email Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">-Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»: 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,67

В структурном подразделении дошкольного образования   функционируют 3 группы

 

Подробнее

Среда, 02 Июнь 2021

food

2021-05-19-sm.xlsx

2021-05-20-sm.xlsx

Подробнее

Четверг, 13 Май 2021

Проект "500+"

 

Методические материалы ФИОКО

  • Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся (скачать)
  • Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+» (скачать)

 Материалы вебинаров ФИОКО

1.Методика повышения качества образования в ШНОР за счет использования возможностей индивидуализации и тьюторского сопровождения

 https://youtu.be/Y26lrp2ke34

2.Роль психолого-педагогического сопровождения в повышении эффективности работы образовательных организаций

 https://youtu.be/TGVSkr_k-00

3. Инструменты поддержки ШНОР в рамках модели "Эффективная школа"

https://youtu.be/z02bBUOe0ec

Материалы региональных семинар-совещаний ЦНППМ

 

 ФИСОКО. Дорожная карта проекта Адресной методической помощи (500+)

Подробнее

Понедельник, 19 Октябрь 2020

Организация питания

 Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся

Об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе:

Ежедневное меню

 Нуждающихся в лечебном и  диетическом  питании детей в школе нет.

Обратная связь


Вопрос: Кто обеспечен горячим питанием?
Ответ: Все учащиеся 1–4-х классов, включая льготные категории
обучающихся.
Вопрос: Могут ли родители участвовать в составлении меню?
Ответ: Родители могут давать предложения по составу школьного меню,
участвовать в мониторинге качества питания (в том числе в качестве членов
бракеражной комиссии) в соответствии с локальными актами школы.
Вопрос: За счёт каких средств организовано предоставление горячего
питания в школах?
Ответ: Все школьники с 1-го по 4-й класс обеспечены горячим питанием в
школах на безвозмездной основе. Финансирование производится из средств
муниципального бюджета.
Вопрос: Что получат дети, находящиеся на домашнем обучении?
Ответ: Учащиеся начальных классов, находящиеся на домашнем обучении и
закреплённые за муниципальной образовательной организацией, в случае
посещения образовательной организации могут быть обеспечены
бесплатным горячим питанием непосредственно в школе.
Вопрос: Почему из школьного меню убрали сосиски?
Ответ: Причина – повышенное содержание соли и тяжелых для
переваривания детским организмом жиров. Если мы говорим о здоровом
питании, формировании здоровых пищевых привычек, вкусовых
пристрастий, определяющих в перспективе популяционный уровень
профилактики избыточной массы тела, болезней системы кровообращения,
нарушения обмена веществ, то данная позиция вполне понятна. Детям в
качестве альтернативы вместо сосисок сегодня предлагаются мясные и
рыбные блюда – более физиологически полноценные.
Вопрос: Могут ли блюда повторяться несколько раз в неделю?
Ответ: Могут. Здесь вопрос заключается в том, что блюда не должны
приедаться, должна обеспечиваться эпидемиологическая безопасность.
Требование такое: блюда не должны повторяться в течение суток и в течение
двух смежных дней. У нас учебная неделя длинная, поэтому в понедельник и
четверг могут повторяться одни и те же блюда, ничего в этом страшного нет,
если они не вызывают приедаемость.
Вопрос: Должны ли кулеры стоять в каждом классе, в школе?
Ответ: Однозначного требования нет. Организован питьевой режим у
школьников, вода должна отвечать требованиям, предъявляемым к качеству
питьевой воды – это может быть и питьевой фонтанчик, ничего в этом
страшного нет. В течение всего дня, когда дети находятся в школе, у них
обеспечен свободный доступ к питью. Как это организовано –
принципиального значения не имеет.
Уважаемые родители! На все вопросы, касающиеся организации горячего
питания, смогут ответить специалисты горячей линии для учителей и
родителей, региональных и муниципальных органов управления
образованием. Также информацию можно получить на сайте
Минпросвещения России в специальном разделе «Горячее питание для
школьников»

 Столовая МКОУ «СОШ с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР.

Число посадочных мест в соответствии с установленными нормами - 90;Пищеблок оснащен современным технологическим оборудованием (холодильники -3 шт., морозильная камера – 1 шт., пароконвектомат – 1 шт., овощерезка – 1 шт., электрические плиты – 2 шт., жарочный шкаф – 1 шт.) Имеется горячее и холодное водоснабжение.Санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений для хранения продуктов, цехов, участков, обеспеченность посудой удовлетворительное;Вентиляция в удовлетворительном состоянии. 

Школа самостоятельно обеспечивает предоставление питания обучающимся на базе школьной столовой и пищеблока. Обслуживание обучающихся осуществляется штатными работниками школы, имеющими соответствующую квалификацию, прошедшими предварительный и периодические медицинские осмотры.

График работы телефонов «горячей линии» и адреса информационных сайтов
на территории Прохладненского муниципального района КБР в 2024-2025 учебном году

 

1  2   4

Правила посещения школьной столовой МКОУ "СОШ с. Благовещенка"


 

 

 

Подробнее

Вторник, 15 Сентябрь 2020

Вторник, 12 Май 2020

"Персонифицированное дополнительное образование"

20200428 010128В Прохладненском муниципальном районе внедряется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

С 1 января 2020 года Кабардино-Балкарская республика является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования.

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности. Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:

- дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях на территории Прохладненского муниципального района, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

- открывается доступ к бюджетным средствам новых организаций равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже идет подготовка к утверждению необходимой нормативно-правовой базы, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким дополнительным общеобразовательным программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое.

 pril infogrQcZeCHuil5U

 

 

 

 

Пресс релиз

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

С 1 января 2020 года Кабардино-Балкарская Республика является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного дополнительного образования детей, – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2020 году не менее 25% детей, проживающих на территории Прохладненского муниципального района, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.

Система персонифицированного дополнительного образования детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности. Внедрение системы персонифицированного дополнительного образования детей, решает сразу несколько важных задач:

 - дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и  качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – это наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

- открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2020 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Организационно-методическое сопровождение внедрения персонифицированного дополнительного образования будет осуществляться региональным модельный центром, выполняющим помимо прочих функцию оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2019/2020) учебного года и до 1 сентября 2020 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.

Отдельная работа в рамках внедрения системы проводится с частными организациями и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дополнительного образования детей. Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы.

Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке https://kbr.pfdo.ru/, заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

Подробнее

Понедельник, 11 Ноябрь 2019

Отделение пенсионного фонда РФ по КБР

 

Осторожно, мошенники!

moschenЕсли вы заметили подозрительных незнакомцев, совершающих квартирный обход, задающих вопросы относительно пенсионных накоплений и представляющихся сотрудниками Пенсионного фонда России, рекомендуем сообщить об этом полицию по номеру 02 (со стационарного) или 102 (с мобильного телефона).

Любые действия злоумышленников, направленные на проведение операций с вашими деньгами без вашего согласия, являются уголовно наказуемым деянием.

Сотрудники Пенсионного фонда России не посещают граждан на дому и не запрашивают персональные данные вне клиентских служб ПФР!

Подробнее

Вторник, 05 Ноябрь 2019

Международное сотрудничество

 Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки

№п/п Государство

Наименование

организации

Реквизиты договора

(наименование, дата, номер,

срок действия

 отсутствует  отсутствует  отсутствует

Подробнее

Доступная среда

Условия для получения образования детьми

с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

               Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

              В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в школе рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ и детьми-инвалидами на получение бесплатного образования;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе совершенствования образовательного процесса;

• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов;

• расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

• совершенствование системы кадрового обеспечения.
 

               В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов. 20 педагогических работника прошли курсы повышения квалификации по организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Проведена информационно-просветительская работа со всеми участниками образовательного процесса.

  • вход в образовательное учреждение оборудован пандусом;
  • на первом этаже школы оборудован туалет для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • в учебном помещении начальной школы предусмотрено место для обучающегося с нарушением зрения;
  • в школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих;
  • в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические  колонки). 

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

   Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).  
  Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью). 

 - о специальных условиях питания обучающихся: 

 раздел на сайте "Организация питания в образовательной организации"

Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью)

 - о специальных условиях охраны здоровья:

   Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

 - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

 На сайте школы есть функция «для слабовидящих».

  • Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  • Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

 - об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

   Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

   Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.

 - о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

 Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому. 

 - о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

 Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

 - о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 В МКОУ «СОШ с.Благовещенка»  общежитие и интернат не предоставляется.
Специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
специально оборудованные учебные кабинеты;
отсутствуют
приспособленные объекты для проведения практических занятий;
отсутствуют
приспособленная библиотека;
отсутствует
специальные объекты спорта;
отсутствуют
приспособленныt средства обучения и воспитания;
отсутствуют
обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
имеется
специальные условия питания;
имеются
специальные условия охраны здоровья;
имеются
доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
отсутствует
приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ;
отсутствуют
наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
отсутствует
 общежитие и интернат;
отсутствуют
каляска
IMG 20230913 103413
IMG 20230913 103140

IMG 20230913 103519

Подробнее

Четверг, 12 Сентябрь 2019

Вторник, 02 Июль 2019

Часто задаваемые вопросы

Тема: Эксперты рассказали, обязательна ли профориентация в школе.

Тема : Приём в 1 классы

      Как осуществляется приём в первый класс?

 Согласно закону, приём граждан в общеобразовательные учреждения осуществляется в соответствии с:

• Конституцией Российской Федерации;

• Федеральным законом от 25.07.2002 № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;

• типовым положением об общеобразовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196;

• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.02.2012 № 107 «Об утверждении Порядка приёма граждан в общеобразовательные учреждения» (вступил в действие с 07.05.2012 года);

• письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.06.2012 № ИР-535/03 «О правилах приёма в ОУ»;

• постановлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 „Санитарно-эпиде- миологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"»;

• нормативными актами администраций районов города, в котором проживает ребёнок;

• уставом образовательного учреждения;

• локальными актами образовательного учреждения, регламентирующими порядок приёма.

Порядок приёма в общеобразовательные учреждения иностранных граждан, лиц без гражданства и их учёт осуществляется на основании Федерального закона от 25.07.2002 года № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации». Лица, не являющиеся гражданами Российской Федерации и граждане Российской Федерации, не имеющие регистрации, принимаются в образовательные учреждения по направлению администрации района.

Для поступления ребёнка в школу родителям необходимо подготовить следующие документы:

• копию свидетельства о рождении с вкладышем, подтверждающим российское гражданство;

• медицинскую карту по форме 0-26/У-2000, утверждённую приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 03.07.2000 № 241 (справка о возможности обучения в общеобразовательной школе);

• справку о регистрации ребёнка и родителей или лиц их замещающих (форма № 9 или справка органа внутренних дел о регистрации проживания, или справка Миграционной службы);

• сертификат о профилактических прививках;

• заявление (образец предоставляется в школе).

Образовательное учреждение вправе объявлять приём граждан

только при наличии лицензии на ведение образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам.

Образовательное учреждение обязано ознакомить поступающих, родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, информировать о порядке приёма в данное образовательное учреждение, о работе приёмной комиссии и порядке подачи апелляции.

Образовательное учреждение предоставляет поступающим, родителям (законным представителям) возможность ознакомиться с содержанием образовательных программ и других документов, регламентирующих организацию образовательного процесса.

В 1-й класс принимаются дети в возрасте 6—7 лет. Обучение детей, не достигших шести с половиной лет к началу учебного года, следует проводить с соблюдением всех гигиенических требований по организации обучения детей шестилетнего возраста.

Тема: Итоговая аттестация

Вопрос. Имеют ли льготы при поступлении в вузы медалисты?

  Ответ. В соответствии с приказом Минобрнауки от 23.06.2014 № 685 медаль «За особые успехи в учении» вручается выпускникам, завершившим освоение программ среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые оценки успеваемости «Отлично» по всем предметам учебного плана.
  Порядком приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета, магистратуры на следующий учебный год, утвержденным приказом Минобрнауки от 28.07.2014 № 839, предусмотрен учет индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение (портфолио) посредством начисления баллов за индивидуальные достижения, в том числе за наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием.

 Вопрос. В каких формах может быть получено общее образование?

  Ответ. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» общее образование может быть получение в образовательной организации или вне образовательной организации в форме семейного образования (самообразования).
  При выборе формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) подают заявление руководителю образовательного учреждения, в котором обучается ребенок, и уведомляют о переводе ребенка на семейное образование отдел образования администрации района. Ребенок при этом отчисляется из образовательного учреждения.
  Обучение в форме семейного образования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательном учреждении экстерном.
  Для прохождения промежуточной аттестации экстерном родители (законные представители) подают заявление в образовательное учреждение. Порядок проведения промежуточной аттестации регламентируется локальным актом образовательного учреждения.

  Вопрос. Кем определяются формы проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 11-х классов?

  Ответ. Формы государственной итоговой аттестации, порядок ее проведения в соответствии с пунктом 5 статьи 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования – Министерством образования и науки Российской Федерации.

  Вопрос. Возможно ли освобождение учащегося 9 класса от экзаменов по медицинским показаниям?

  Ответ. Обязательность прохождения итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, регламентирована пунктом 3 статьи 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
  Для детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация может проводиться в форме государственного выпускного экзамена.

  Вопрос. Может ли администрация школы отказать родителям в выборе заочной или очно-заочной формы обучения ребенка?

  Ответ. В соответствии с действующим законодательством администрация образовательной организации не вправе отказать родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в выборе форм получения образования и форм обучения.
  В срок до 1 января 2016 года в уставы всех общеобразовательных организаций были внесены изменения в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в том числе о возможности сочетания различных форм получения образования и форм обучения.

Тема: Государственная итоговая аттестация

  - Я пока не понимаю, какой экзамен по математике мне выбрать: профильный или базовый. Математику знаю, вроде, нормально, поступать собираюсь в вуз, где математика нужна, но это не профильный предмет. Есть опасение, что профильный экзамен могу завалить, тогда ведь и аттестат не получу! Как быть?

  В соответствии с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации ЕГЭ по математике в этом учебном году будет разделен  на базовый и профильный уровни.
  Выпускники могут сдавать оба уровня одновременно либо один из уровней.
  Для получения аттестата о среднем общем образовании, а также для поступления в образовательную организацию высшего образования, где в перечне вступительных испытаний отсутствует учебный предмет «Математика», достаточно сдать экзамен по математике на базовом уровне. Для поступления в образовательную организацию высшего образования, в которой математика включена в перечень вступительных испытаний, необходимо сдавать экзамен на профильном уровне.
  При оценивании ЕГЭ по математике базового уровня предусмотрена 5-балльная система, профильного уровня - 100-балльная система.

Тема: Организация внеурочной деятельности

  - Действительно ли внеурочная деятельность теперь обязательная для всех?

  В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования и основного общего образования основная образовательная программа реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Урочная деятельность позволяет формировать основные знания, умения и навыки школьника, различные компетенции. Внеурочная деятельность дополняет и развивает приобретаемые школьниками знания и умения. В то же время необходимо отметить, что родители вправе вместе со школой определить количество занятий в неделю с учетом посещения ребенком кружков, секций и, в целом, организации второй половины дня.
  Внеурочная деятельность является важной частью образования ребенка, развивает его знания и умения, его компетенции. Следует не отказываться от таких занятий, а выбрать то их количество, которое будет наиболее удобным для школьника и принесет ему наибольшую пользу.

- Школа предлагает 5 направлений внеурочной деятельности. Могут ли родители выбрать не все направления?

  Да, могут. Задача школы – предложить занятия внеурочной деятельности по всем пяти направлениям, а родители вправе выбрать занятия для своего ребёнка.

  - Можно ли отказаться от внеурочной деятельности, предоставив справку от врача о том, что ребенку противопоказаны повышенные нагрузки?

  Внеурочная деятельность не должна приводить к повышению нагрузки школьников. Она предполагает другие формы организации занятий: классные часы, экскурсии, занятия по интересам, круглые столы, конференции, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, проектную деятельность.
  Следует отметить, что внеурочная деятельность не является новшеством в образовательном процессе. Ранее она реализовалась через систему классных часов и внеклассных мероприятий в рамках воспитательной работы, экскурсионной работы и работы школьных научных обществ, а в настоящее время строится в зависимости от образовательных потребностей и интересов детей. При этом школьники, как и раньше, имеют возможность посещать занятия в музыкальных школах, спортивные секции, кружки в учреждениях дополнительного образования.

  - Многие дети после школы дополнительно занимаются в кружках, музыкальных спортивных или художественных школах. Как они могут совместить эти занятия с внеурочной деятельностью?

  Прежде всего необходимо отметить, что выстраивать вторую половину дня для ребенка в первую очередь могут только сами родители. Родители вместе с ребенком определяют, какие кружки и секции будет посещать ребенок, чем дополнительно он будет заниматься. И какое время во второй половине дня будет занимать внеурочная деятельность.
  Так, для детей, посещающих музыкальные, спортивные, художественные школы, кружки в домах детского творчества, внеурочная деятельность значительно сокращается. При активных занятиях ребенка музыкой или спортом она может реализоваться через классные часы, экскурсии, социально направленную деятельность.
В соответствии с новым стандартом в рамках внеурочной деятельности школа также учит ребят проектной деятельности, например, как правильно составить портфолио.
  Но даже в случае, если ребенок не посещает дополнительные занятия в музыкальных, спортивных, художественных школах, родители вправе выбрать меньшее количество занятий внеурочной деятельности. Какие это будут занятия и в каком объеме – это решение принимается родителями.

 

Подробнее

Пятница, 03 Август 2018

ОРКСЭ

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников

Сводные протоколы  заседаний жюри по определению победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам 2023-2024 уч.год.

Английский язык
Астрономия
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
МХК                                                        
ОБЖ
Обществознание
Право
Русский язык
Технология мальчики
Технология девочки
Физическая культура
Физика
Химия

 

 

Подробнее

Вторник, 31 Июль 2018

Образовательные стандарты и требования

 а) о федеральных государственных образовательных стандартах

Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»

 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования" (вступает в силу с 01.09.2024г.)

 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.12.2023 № 1028 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования"(вступает в силу с 01.09.2024г.) 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.02.2024 № 110
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования"
(вступает в силу с 01.09.2025г.)  

б) о федеральных государственных требованиях

 Ст. 11 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации"

 в) об образовательных стандартах. Документы образовательного учреждения.

Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 01.03.2022 года №-21 "О создании рабочей группы по введению и реализации ФГОС  начального и основного общего образования»    

 

 

Подробнее

Среда, 27 Сентябрь 2017

«КедроДАР»

20170927 14273627.09.2017 года ученики 10-11 класса МКОУ «СОШ с.Благовещенка » приняли активное участие во Всероссийской 20170927 143149акции «КедроДАР», ученики с большим интересом высадили 6 саженцев замечательных хвойных растений на территории школьного двора.

20170927 143527

Подробнее

Понедельник, 25 Сентябрь 2017

Национальное образование

  

Информация Минобрнауки КБР по вопросам изучения и преподавания родных языков в Кабардино-Балкарской Республике

В связи с периодически появляющимися на страницах сетевых ресурсов публикациями, высказывающими озабоченность общественности по поводу процесса изучения и преподавания родных языков в республике, Минобрнауки КБР считает необходимым внести разъяснения по этому вопросу.

Право на изучение родных языков закреплено Конституцией Российской Федерации (п.2. ст.26) и зафиксировано в законе «Об образовании в Российской Федерации». Тем не менее, проверка в регионах по поручению Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям показала, что в разных регионах используются разные подходы к соблюдению законодательства РФ, касающегося обеспечения прав граждан на добровольное изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации.

В Кабардино-Балкарской Республике в части соблюдения языкового законодательства нарушений нет. Во всех образовательных организациях обеспечено право обучающихся изучать родной язык. Реализация этого права достигается путем создания в школах условий для изучения кабардинского или балкарского языка (по выбору обучающихся). Имеются две линии учебных программ по родным языкам: кабардинский / балкарский язык для носителей и кабардинский / балкарский язык для начинающих.

Объем часов, выделяемых на изучение родных языков, соответствует зафиксированному в примерных основных образовательных программах, размещенных в реестре Минобрнауки РФ. Каких-либо изменений в организации процесса изучения родных языков в настоящее времяне предвидится. Таким образом, в настоящее время предмета для озабоченности по данному вопросу нет.

Тем не менее, Министерство образования, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской республики и Прокуратура КБР контролируют ситуацию с соблюдением законодательства в сфере прав граждан на изучение родного языка. На сайте Прокуратуры КБР размещены разъяснения по этому вопросу. По всем выявляемым фактам нарушения законодательства проводится точечная работа.

Однако, образовательные стандарты претерпевают изменения, поэтому и в преподавании родных языков педагоги должны идти по пути постоянного совершенствования и соответствия новым требованиям, которые предъявляет стандарт.

Важным в связи с этим остается вопрос о необходимости создания новых учебников по родным языкам, отражающим реальную действительность, соответствовующие тем требованиям, которые предъявляют к ним существующие нормативные документы, новые Федеральные государственные образовательные стандарты.

В настоящее время Минобрнауки КБР готовит республиканский межведомственный проект по сохранению и развитию национальных языков. Министерство готово рассмотреть предложения педагогической и научной общественности по включению мероприятий в данный проект.

24 января 2018г. 

Подробнее

Пятница, 24 Февраль 2017

Дорожная безопасность

Дорогие ребята!  Находясь в селе или городе, вы каждый день становитесь участниками дорожного  движения. Вы обязаны знать и строго соблюдать Правила дорожного движения. Только так мы   защитим себя от опасности на дороге – дорожно-транспортных происшествий.

Правила для юного пешехода

  1. Ходи по тротуарам, только с правой стороны.
  2. Переходи улицу по пешеходному переходу.
  3. Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.
  4. На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.
  5. При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.
  6. Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.
  7. При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи  путь.
  8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за руку.
  9. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.
  10. За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Уважение к Правилам дорожного движения, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на загруженных городских улицах

Проанализировав достаточно много дорожно-транспортных происшествий, в которых пострадали дети, сотрудниками ГИБДД установлено, что 80% происшествий произошли в радиусе одного километра от места проживания ребенка. То есть в тех местах, где ребята должны были бы хорошо знать условия движения транспорта, места пешеходных переходов, установки светофоров, заведомо опасные участки. И хотя в учебных и дошкольных учреждениях педагоги проводят занятия с детьми по правилам дорожного движения, привлекая сотрудников ГИБДД, на радио и телевидении выходят специальные тематические передачи,  пропагандирующие правила дорожного движения, однако ситуация к лучшему не изменяется. Более того, из года в год детский травматизм растёт, дети гибнут и получают увечья.  Ребенок младшего возраста не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий. Ребенка нужно научить выполнять все требования безопасности дорожного движения необходимо внушить, что проезжая часть предназначена исключительно для транспортных средств, а не для игр. Нужно научить детей ещё до того, как они пойдут в школу, умению ориентироваться в транспортной среде, прогнозировать разные ситуации, правильно определять место, где можно переходить дорогу, а перед переходом быть достаточно терпеливым и всегда оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара.  Терпение и настойчивость, которыми нам необходимо запастись хотя бы ради спасения жизни и здоровья собственных детей.  Избежать этих опасностей можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка.Бывает зачастую, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма.   Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.


Основные правила, которые должен знать ребенок

  1. Основные термины и понятия правил;
  2. Обязанности пешеходов;
  3. Обязанности пассажиров;
  4. Регулирование дорожного движения;
  5. Сигналы светофора и регулировщика;
  6. Предупредительные сигналы;
  7. Движение через железнодорожные пути;
  8. Движение в жилых зонах и перевозка людей;
  9. Особенности движения на велосипеде.
    Помните!  Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Подробнее

Четверг, 20 Октябрь 2016

Образование

 Информация о реализуемый образовательных программах

 Духовно-нравственное направление:

Социальное направление:

 

Учебный план на 2024-2025 учебный год

ЭЦП Учебный план НОО

ЭЦПУчебный план ООО

ЭЦП Учебный план СОО

 ЭЦП Календарный учебный график МКОУ «СОШ с. Благовещенка» на 2024 – 2025 учебный год.

Численность обучающихся

Основная образовательная программа начального общего образования

общая численность обучающихся - 62

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 62

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0

Основная образовательная программа основного общего образования

общая численность обучающихся - 92

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 92

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -10

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0

Основная образовательная программа среднего общего образования

общая численность обучающихся - 12

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 12

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0

 Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой.

Практики, предусмотренные образовательной программой - нет

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных огбразовательных технологий

 

О языках, на которых осуществляется образование (обучение) -  язык обучения русский

ЭЦППоложениео выборе языков изучения (родных языков) в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении  «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР

 Профессиональные образовательные программы

Не реализуются

 Трудоустройство выпускников

 Аннотации к рабочим программам по предметам

 Лицензия на осуществление образовательной деятельности

 


Подробнее

Понедельник, 26 Сентябрь 2016

Антитеррористическая деятельность

 

Антитеррористическая деятельность

Общие правила безопасности

    К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в развлекательных заведениях, супермаркетах.

     Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.

Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра.

    У семьи должен быть план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть записаны номера телефонов, адреса электронной почты.

Необходимо назначить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации.

    В случае эвакуации возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.

   Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения.

          Если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом.

    Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло, помните, что паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, а также помешать властям предотвратить преступление или уменьшить его последствия.

Порядок посещения МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Родители обучающихся, в случае вызова их в школу, пропускаются в указанное время или после занятий.

Вход в школу посетителей осуществляется при предъявлении документа, достоверяющего личность, и объяснении цели посещения.

Лица, посещающие школу по личным вопросам, пропускаются только в дни и часы приема или по предварительному согласованию с администрацией школы.

Выход обучающихся школы до окончания уроков, а также при их отмене, без разрешения администрации школы запрещен.

Выходить на уроки физкультуры, при проведении их на улице, только в сопровождении учителя.

Без разрешения администрации вынос любого имущества – запрещен.

Дежурный по режиму может проверить содержимое сумок у входящих посетителей, а при обнаружении забытых или бесхозных подозрительных предметов, действует согласно разработанной инструкции.

Все торговые операции (а также презентации, распространение любых билетов, методических материалов, фотографирование и т.п.) без личного распоряжения директора школы категорически запрещены.

Порядок действий персонала при поступлении угрозы по телефону

 - постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;

 - по ходу разговора отметить пол, если возможно, примерный возраст звонившего и особенности его речи;

 - обязательно отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса и другое);

 - отметить характер звонка (городской или междугородный);

 - обязательно зафиксировать точное время начала и конца разговора.

 - если возможно, еще в процессе разговора, сообщить о нем руководству школы, если нет – немедленно по его окончании;

 - ограничить число людей, владеющих полученной информацией;

 - не класть телефонную трубку после разговора

Порядок действий персонала в случае обнаружения предмета, подозрительного на взрывное устройство

- незамедлительно поставить в известность о случившемся руководителя школы или доступного заместителя руководителя;

- зафиксировать время обнаружения предмета;

- до прибытия оперативно-следственной группы дать указание сотрудникам и учащимся не трогать подозрительный предмет, не предпринимать самостоятельных действий с ним, находиться на безопасном расстоянии;

   В качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться обычные бытовые предметы: пакеты сумки, свертки, коробки, игрушки и т.п.

Порядок действий персонала при поступлении угрозы в письменной форме

- обращаться с анонимным материалом максимально осторожно;

- убрать в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместить в отдельную жесткую папку;

- сохранять все, ничего не выбрасывая: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку;

- постараться не оставлять отпечатки пальцев;

- если документ поступил в конверте – его вскрытие производится только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;

-не расширять круг лиц для ознакомления с содержанием документа.

   Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчеркивания. Нельзя их мять и сгибать.

Советы родителям

Подробнее

Четверг, 08 Сентябрь 2016

Обращения граждан

Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 24.11.2014) "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"

Положение о порядке рассмотрения обращений граждан

Как с нами связаться

Телефон: (886631) 99-4-19

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Факс: (886631) 99-5-99

Адрес школы:  

361027, КБР, Прохладненский район, с. Благовещенка, ул.Ленина, 69  

Администрация школы  

И.о.директора школы – Куценко Ирина Владимировна

Телефон: (886631) 91-599

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Зам. директора по УВР –

Телефон: (886631) 99-4-19

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Подробнее

Пятница, 02 Сентябрь 2016

ОВЗ

Подробнее

Понедельник, 11 Июль 2016

Независимая оценка качества условий оказания образовательных услуг (НОКО)

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, проводится в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.

 

Плакат 1   А3 БлаговещенкаНа сайт

Ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности .(ссылка)

 Памятка-навигатор по оформлению на сайте bus.gov.ru возможного участия граждан в оценке деятельности и отзыва о работе МКОУ "СОШс.Благовещенка"  Прохладненского муниципального района (подробнее)

  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях - bus.gov.ru.

    Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам совершенствования проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы" от 05.12.2017 N 392-ФЗ (скачать)

    Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 декабря 2023 г. № 899 "Об утверждении Методических рекомендаций по организации работы в рамках проведения оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы" (скачать)

  • Приказ Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР от 31.05.2019г. № 560 «Об организации и проведении независимой оценки  качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность в Кабардино-Балкарской Республике в 2019 году» (скачать)

    Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2018 № 212 «О внесении изменения в перечень показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов, утвержденный Указом Президента Российской Федерации от 28 апреля 2008 г. № 607» (скачать)

    Постановление Правительства Российской Федерации от 31 мая 2018 г. № 638 «Об утверждении Правил сбора и обобщения информации о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» (скачать)

    Приказ Минпросвещения России № 114 от 13.03.2019г. «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам» (скачать)

    Приказ Минтруда России от 31 мая 2018 г. № 344н «Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» (скачать)

    Постановление Правительства РФ от 26 июля 2018 г. № 873 «О внесении изменений в типовую форму трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения» (скачать)

    Министерством просвещения Российской Федерации в целях оказания методической поддержки в проведении независимой оценка качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальными учреждениями создан анимированный ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями (скачать).

    Письмо Минобрнауки России от 14.09.2016 № 02-860 «О направлении Методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по расчету показателей независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность», утв. Минобрнауки России 15.09.2016 № АП-87/02вн)( скачать)

    Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (вместе с "Правилами осуществления мониторинга системы образования") (скачать)

    Параметры и значения показателей независимой оценки качества условий оказания услуг организациями социальной сферы (скачать)

Приказ Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики от20 мая 2024 г. № 22/412 «О  проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным  программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программа в Кабардино-Балкарской Республике, в 2024 году» (скачать)

Аналитический отчет о результатах проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования (сентябрь-ноябрь 2019 г.). Прохладненский муниципальный район - стр. 161- 169 (скачать)

Официальный сайт МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»

Приказ МКУ "Управление образования Прохладненского муниципального района КБР" №284 от 27.05.2024г. "Об организации участия образовательных учреждений Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2024 году" (скачать)

Приказ МКУ "Управление образования Прохладненского муниципального района КБР" №92/3 от 07.06.2019г. "Об участии общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2019 году" (скачать)

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" от 31.05.2024 г. №46/2. "Об участии МКОУ «СОШ  с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2024 году (скачать)

 План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка" Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики на 2020-2021 годы (скачать)

Приказ МКОУ "СОШ с.Благовещенка" от 10.06.2019 г. №49/1. "Об участии МКОУ «СОШ  с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района в независимой оценке качества условий оказания услуг учреждениями образования в 2019 году (скачать)

 

Информация о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг

ЭЦППравила приема  на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

ЭЦП Порядок организации воспитания и обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей – инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

ЭЦП Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе

Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану

Электронная почта -Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефон 8 866 319 94 19

Страницы в социальных сетях

МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в Telegram

МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в VK

МКОУ "СОШ с.Благовещенка" СПДО в VK

Обращение граждан

Интернет-приемная

Формирование обращения на Едином портале государственных и
муниципальных услуг

Часто задаваемые вопросы

Анкета получателей услуг дошкольного образования

Анкета получателей услуг общего образования

 Анкета получателей услуг дополнительного образования и внеурочной деятельности

 

Перечень массовых социально значимых услуг (МСЗУ) в сфере образования

 Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Альтернативная версия официального сайта для слабовидящих

Дошкольное образование

Уважаемые родители! Просим Вас принять участие в социологическом опросе, что может повысить качество предоставляемых услуг структурными подразделениями дошкольного образования МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Заполните нашу анкету

Общее образование

В целях расширения общественного участия в формировании образовательной политики, оценке качества образования и для изучения удовлетворенности качеством образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка" проводит опрос получателей образовательных услуг

Заполните нашу анкету

Дополнительное образование и внеурочная деятельность

Анкета для родителей. Формирование запросов родителей по внеурочной деятельности

 Заполните нашу анкету

 

 Результаты НОКО

  

Результаты НОКО за 2019 год

Аналитический отчет о результатах проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования Кабардино-Балкарской Республики (сентябрь-ноябрь 2019 г.) ©ЧУ ДПО «Центр Инфо» Нальчик 201

Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за I квартал 2020 год

Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за I квартал 2021 года

Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за II квартал 2021 года

Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за III квартал 2021 года

Отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики о реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2019 году, за IV квартал 2021 года

 

С 2020 по 2023 год  в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" независимая оценка качества условий оказания услуг не проводилась, в связи с капитальным ремонтом здания школы.

 

 

 

 

 

 

Подробнее

Пятница, 22 Январь 2016

Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики от 09.02.2023г. №88 "О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики"

Информация о наличии вакантных мест для приема (перевода)

в МКОУ»СОШ с.Благовещенка»на 11.09.2024г

 

Класс

Количество
вакантных мест
для приема (перевода)
на места
финансируемые за счет
бюджетных ассигнований
федерального
бюджета

Количество
вакантных мест
для приема (перевода)
на места
финансируемые за счет
бюджетных субъектов
Российской
федерации
Количество
вакантных мест
для приема (перевода)
на места
финансируемые за счет местных
бюджетов
Количество
вакантных мест
для приема (перевода)
на места
финансируемые за счетфизических или  юридических лиц
1 2 3 4 5
    Основная образовательная программа начального общего образования
 1  0  16  0  0
 2  0  7  0  0
 3  0  13  0  0
 4  0  6  0  0
 НОО  0  42  0  0
Основная образовательная программа основного общего образования   
 5  0  5  0  0
 6  0  3  0  0
 7  0  12  0  0
 8  0  8  0  0
9  0  8  0  0
ООО  0  36  0  0
 Основная образовательная программа среднего общего образования
10  0  19  0  0
11  0  20  0  0
СОО  0  39  0  0
Всего  0  117  0  0

 

Подробнее

Суббота, 16 Январь 2016

Акция "Рыцари закона"

 В целях  воспитания у школьников активной гражданской позиции, развития толерантного сознания, профилактики экстремизма и терроризма в подростковой и молодёжной среде, стимулирования и развития творческого  потенциала учащейся молодёжи в нашей школе был объявлен школьной этап районной акции   «Рыцари закона»: 

Подробнее...

Подробнее

Понедельник, 23 Ноябрь 2015

Слабовидящим

Слабовидящим

Информация для пользователей с ослабленным зрением.

Сайт полностью доступен для просмотра людьми с ограниченными возможностями.

Для удобного просмотра рекомендуем комбинации клавишей

Увеличить

CTRL + +

Уменьшить

CTRL  + -

Следующий элемент

TAB

Предыдущий элемент

SHIFT + TAB

Прекратить загрузку страницы

ESC

Сохранить страницу

CTRL+ S

Напечатать страницу

CTRL + P

Закрыть текущую страницу

CTRL + W

Полноэкранный режим

F11

   
Подробнее

Воскресенье, 20 Сентябрь 2015

Суббота, 16 Май 2015

ГИА-9

Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования:

  • Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (скачать)

  • Постановление Правительства Российской Федерации от 26 января 2024 года № 67 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году" (скачать)

  • Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2023 г. № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (скачать)

Информация о порядке проведения итогового собеседования по русскому языку

Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации, в которых осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны - в организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, по выбору экстернов не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования. (согласие на обработку персональных данных; форма заявления)

Обучающиеся, экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на прохождение итогового собеседование предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

О местах подачи заявлений на участие в итоговом собеседовании:

  • для обучающихся 9 классов – организации, осуществляющие образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

  • для экстернов – образовательная организация по выбору экстерна.
    Дата публикации: 08.11.2023 г.

О сроках проведения итогового собеседования по русскому языку:

Основной срок проведения итогового собеседования для всех категорий участников – вторая среда февраля (14 февраля 2024г.).

Дополнительные даты участия в итоговом собеседовании – вторая рабочая среда марта (13 марта 2024 г.), третий понедельник апреля (15 апреля 2024г.).

Повторно к итоговому собеседованию допускаются в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие обучающиеся, экстерны:

- получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

- не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

- не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

  • Приказ Минпросвещения КБР № 22/1191 от 07.11.2023 г. "Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024 г." (скачать)
  • Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году (скачать)

Дата публикации: 08.11.2023 г.

О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку:

Местом ознакомления с  результатами  итогового собеседования является образовательная организация, в которой обучающиеся, экстерны проходили итоговое собеседование.

Ознакомление с результатами  итогового собеседования проводится не позднее чем через пять календарных дней после даты проведения итогового собеседования.

  • Приказ Минпросвещения КБР № 22/1191 от 07.11.2023 г. "Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024 г." (скачать)

Дата публикации  08.11.2023 г. 

Информация о порядке проведения ГИА-9

О сроках проведения государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ГВЭ-9:

досрочный период – с 23 апреля по 18 мая

основной период – с 21 мая по 2 июля

дополнительный период – с 3 по 24 сентября

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 954/2117 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году" (Зарегистрирован 29.12.2023 № 76765) (скачать)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 955/2118 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"  (скачать)

Дата публикации  09.01.2024 г.

О сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА в форме ОГЭ по учебным предметам:

Заявления об участии в ГИА подаются до 1 марта включительно:

- обучающимися - в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования (форма заявления);

Заявление-приказ (скачать).

- экстернами - в образовательные организации по выбору экстернов (форма заявления);

  • Приказ Минпросвещения КБР от 18.12.2023 г. №22/1324 «О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Кабардино-Балкарской Республике» (скачать)
  • Схема подачи документов в ГЭК с бланками заявлений (скачать)
  • Бланк заявления на изменение формы прохождения ГИА-9 (скачать)

  • Бланк заявления о повторном допуске к ГИА-9 (скачать)

  • Бланк заявления на изменение сроков участия в ГИА-9 (скачать)
  • Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году (скачать). 

Дата публикации: 20.01.2024 г.

О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций:

Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций размещается в соответствии с Положением о конфликтной комиссии КБР при проведении ГИА-9 в 2024 году после его утверждения.

О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

  • Информация об ознакомлении с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Кабардино-Балкарской Республике в 2024 году (скачать)

 

 

 

Подробнее

ГИА-11

 

Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования:

  • Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 г. №233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (скачать)

  • Постановление Правительства РФ от 26 января 2024 г. № 67 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году» (скачать)

  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.02.2023 № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (скачать)

Информация о порядке проведения итогового сочинения (изложения) 

О сроках и местах регистрации для участия и написания итогового сочинения (изложения) для участников ЕГЭ:

Заявления подаются не позднее, чем за две недели до дня проведения итогового сочинения (изложения).

Обучающиеся 11 классов подают заявление в общеобразовательные организации (форма заявления)

Экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна (форма заявления)

Дата публикации: 30.10.2023 г.

О сроках проведения итогового сочинения (изложения):

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (04.12.24г.),

К написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные даты в текущем учебном году (в первую среду февраля – 5 февраля 2025 года и вторую среду апреля – 9 апреля 2025 года) допускаются:

  • обучающиеся и экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат ("незачет");
  • обучающиеся и экстерны, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных подпунктом 1 пункта 28 Порядка;
  • обучающиеся и экстерны, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
  • обучающиеся и экстерны, не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Обучающиеся и экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат ("незачет"), допускаются к участию в итоговом сочинении (изложении) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные даты, установленные приказом Минпросвещения России, Рособрнадзора от 04.04.2023 г. №233/552.

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА действует бессрочно.

Дата публикации: 25.10.2023г.

О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения):

Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) можно в своей образовательной организации, а также на сайте http://www.egekbr.ru.

Результаты итогового сочинения (изложения) будут опубликованы в следующие сроки:

- не позднее 12 календарных  дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) - первая среда декабря (04.12.24г.), первая среда февраля (05.02.2025г.);

- не позднее 8 календарных дней после написания итогового сочинения (изложения) (срок написания итогового сочинения (изложения) – вторая  среда апреля (09.04.25г.), а также дополнительная дата, определенная Рособрнадзором)..

  • Приказ Минпросвещения КБР от 28.10.2024 г. №22/1052 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Кабардино-Балкарской Республике в 2024-2025 учебном году» (приказ) (Порядок проведения).

Дата публикации: 08.11.2024г.

Информация о порядке проведения ГИА-11

О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для участников ЕГЭ):

Приём заявлений для прохождения ГИА, в том числе для сдачи единого государственного экзамена – с 1 декабря 2023 года до 1 февраля 2024 года включительно.

Заявления для участия в ГИА подаются :

- в образовательные организации, в которых осваивают программы среднего общего образования, - для обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, а также лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты (форма заявления)

- в ГБУ «Центр оценки качества образования, профессионального мастерства и квалификации педагогов» Минпросвещения КБР по адресу: г. Нальчик, пр. Ленина, 8 – для выпускников прошлых лет; обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования (не имеющих среднего общего образования) (форма заявления)

  • Приказ Минпросвещения КБР от 22.11.2023 г. №22/1233 «О сроках и местах регистрации для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе для сдачи единого государственного экзамена в 2024 год» (скачать)

  • Образец согласия на обработку персональных данных (скачать)

  • Схема подачи документов в государственную экзаменационную комиссию с бланками заявлений (скачать)

  • Бланк заявления для прохождения государственной итоговой аттестации, в том числе для сдачи единого государственного экзамена (скачать)

  • Бланк заявления на регистрацию ВПЛ (скачать)

  • Бланк заявления о повторном допуске к ГИА (скачать)

  • Бланк заявления на изменение формы прохождения ГИА (скачать)

  • Бланк заявления на изменение сроков участия в ГИА (скачать)

  • Бланк заявления на изменение перечня предметов ЕГЭ (скачать)

  • Бланк заявления на создание дополнительных условий (скачать)

  • Информация о сроках и местах подачи заявлений для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, в Кабардино-Балкарской Республике в 2024 году (скачать)

Дата публикации: 24.11.2023г.

О сроках проведения экзаменов:

досрочный период – с 22 марта по 22 апреля;

основной период – с 23 мая по 1 июля;

дополнительный период – с 4 по 23 сентября.

  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» (скачать)
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 955/2118 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году" (скачать)

Дата публикации: 20.12.2023г.

О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций:

Приказ Минпросвещения КБР от 21.03.2024 г. №22/221 «Об утверждении Положения об апелляционной комиссии Кабардино-Балкарской Республики при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2024 год» (скачать)

ГРАФИК работы Апелляционной комиссии Кабардино-Балкарской Республики при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году (скачать)

Портал проведения апелляций о несогласии с выставленными баллами при проведении ЕГЭ в Кабардино-Балкарской Республике (инструкция для апеллянтов) (перейти)

О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА:

Информация о порядке ознакомления с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Кабардино-Балкарской Республике (скачать)

 

 

Подробнее

Среда, 25 Февраль 2015

"Красив в строю..."

В спортивном зале школы закончились соревнования, посвящённые Дню Защитника Отечества.

DSCN6591Традиционный конкурс «Красив в строю, силён в бою! Проводился в трёх возрастных группах.

Цель соревнований - широкая пропаганда и популяризация физической культуры среди DSCN6612молодёжи допризывного и призывного возраста, приобщение её к систематическим занятиям физической культурой и спортом, сохранение и совершенствование традиционных и поиск инновационных форм и методов работы по патриотическому воспитанию учащихся, подготовке их к военной службе в правоохранительных органах, подразделениях МЧС при действиях в ЧС и экстремальных ситуациях, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, развитие физических качеств. А также для DSCN6692уважительного отношения к памятным датам России.

Соревнования прошли в острой, бескомпромиссной борьбе. Ребята проявили силу воли, мужество и заставили многочисленных болельщиков находиться в постоянном напряжении и горячо болеть за любимые команды.

В младшей группе первое место заняла команда 4 класса, вторыми были ученики 3 класса, замкнули тройку призёров ученики 2 класса.

В средней группе победили ученики 6 класса, вторыми стали уч5еники 7 класса. Третье место заняла команда 5 класса.

В старшей группе лучшими стали ученики 9 класса, второе и третье место заняли команды восьмого класса, во главе со своими капитанами – учеником 10 класса Гридуновым Даниилом и учеником 11 класса Дорошенко Николаем.

При активном содействии педагога- организатора Гурциевой Фатимы Асланбековны и заместителя директора школы по воспитательной работе Скоцкой Татьяны Геннадьевны, соревнования провели учитель физкультуры Гимельфарб Марина Юльевна и учитель ОБЖ Гимельфарб Андрей Михайлович.

Подробнее

Понедельник, 24 Ноябрь 2014

Вакансии СПДО

Информация о наличии вакантных мест для воспитанников СПДО МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

 на 01.07.2022г.

СПДО

группы Количество воспитанников Количество вакантных мест
Младше-средняя 10 10
Старшая 18 4
Подготовительная 24 0
ИТОГО 52 14
Подробнее

Пятница, 12 Сентябрь 2014

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

 

Адрес

Наименование оборудованных учебных кабинетов/объектов для проведения практических занятий

Оснащенность оборудованных учебных кабинетов/объктов для проведения практических занятий Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1 2

3

4
МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69 Кабинеты №1-4, находятся на 1 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 2 шт., шкаф-стеллаж – 2 шт., шкаф книжный – 1 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., интерактивная доска SMART Board - 1 шт., компьютер – 1 шт., колонки – 2 шт., принтер – 1 шт., проектор – 1 шт.

Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников.
 МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №5, находится на 1 этаже

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 12 шт., стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., интерактивная доска SMART Board - 1 шт., компьютер – 1 шт., мышь – 1 шт., клавиатура – 1 шт., колонки – 2 шт., принтер – 1 шт., проектор – 1 шт.

 Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №6, находится на 1 этаже (лингафонный кабинет)

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 24 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., лингафонная кабина -12 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., ноутбук – 1 шт., колонки – 2 шт., проектор – 1 шт.

 Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №7, находится на 1 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 2 шт.,шкаф-стеллаж – 2 шт., шкаф книжный – 2 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., компьютер – 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 2 шт., клавиатура – 1 шт., колонки – 2 шт., принтер – 1 шт.

 Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников

  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №8, находится на 1 этаже

Стол ученический – 11 шт., стулья ученические – 22 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт.,шкаф-стеллаж – 2, классная доска трехэлементная – 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 1 шт., МФУ - 1 шт.

 Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №9, находится на 1 этаже

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 15 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт, шкаф-стеллаж – 2 шт., магнитная доска - 1 шт., ноутбук - 2 шт.

 Дверные проемы приспособлены для перемещения инвалидов-колясочников
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №10, находится на 2 этаже

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 12 шт.,стол учительский – 2., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., стеллажи 2х сторонние – 12 шт., шкаф – 1 шт., стеллаж для книг – 11 шт., МФУ – 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет 11, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт., стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., шкаф-стеллаж – 2 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., интерактивная доска SMART Board - 1 шт., компьютер – 1 шт., клавиатура – 1 шт., мышь – 1 шт., проектор – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №12, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт., стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., шкаф-стеллаж – 2 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., доска передвижная магнитная – 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 1 шт., колонки – 2 шт., МФУ – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №13, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт., стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., стол демонстрационный – 1 шт., шкаф – 3 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., HUB – 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 1 шт., вытяжной шкаф – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №14, находится на 2 этаже  Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №15, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт., стол учительский – 1., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 2 шт., шкаф-стеллаж – 2 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., ноутбук – 1 шт., колонки – 2 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  Кабинет №16, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт.,стол учительский – 1., стул учительский – 1 шт., шкаф-стеллаж – 4 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., ноутбук – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69 Кабинет №17, находится на 2 этаже

Стол ученический – 11 шт., стулья ученические – 22 шт.,стол учительский – 2., стол компьютерный – 1 шт., стул учительский – 1 шт., шкаф – 1 шт., классная доска трехэлементная – 1 шт., интерактивная доска SMART Board - 1 шт., ноутбук – 1 шт., мышь – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69 Кабинет №18, находится на 2 этаже

Стол ученический – 12 шт., стулья ученические – 24 шт.,стол учительский – 1., стол компьютерный – 11 шт., стул учительский – 1 шт., шкаф – 2 шт., магнитная доска – 1 шт., интерактивная доска - 1 шт., 3D принтер – 1 шт., моноблок – 11 шт., клавиатура – 11 шт., мышь – 11 шт., МФУ – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченнымивозможностями здоровья не созданы.
МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69 Кабинет №19, находится на 2 этаже

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 19 шт.,стол учительский – 1., стул учительский – 1 шт., стеллаж – 1 шт., доска магнитная – 1 шт., доска передвижная магнитная – 1 шт., ноутбук – 1 шт., МФУ – 1 шт., колонки – 1 шт., мышь – 1 шт.

 Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченнымивозможностями здоровья не созданы.
МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69 Кабинет труд (технология), ОБЗР находится на 1 этаже

Стол ученический – 6 шт., стулья ученические – 10 шт.,овальный станок с ЧПУ – 1 шт., станок сверлильный – 1 шт., рубанок – 10 шт., станок шлифовальный – 1 шт., АК-47 массо-габаритная модель – 1 шт., тренажер для оказания первой помощи – 1 шт., сейф оружейный – 1 шт., имитаторы ранений и повреждений – 1 шт., станок токарный СТД-120 – 2 шт., станок циркулярно-фуговальный 380 в – 1 шт., станок циркулярно-фуговальный 220 в – 1 шт., прибор для выжигания – 20 шт., огнетушитель – 1 шт.,доска меловая поворотная передвижная – 1 шт., интерактивная доска - 1 шт., компьютер – 1 шт., клавиатура – 1 шт., мышь – 1 шт., тиски – 10 шт

 Приспособленность для использованияинвалидами и лицами с ограниченнымивозможностями здоровья не созданы.

Наименование объекта Адрес нахождения Площадь м2 Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1 2 3 4 5
Библиотека МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  60  12  Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.
Спортивный зал МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  162  22  Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченнымивозможностями здоровья не созданы.
Открытая спортивная площадка МКОУ «СОШ с.Благовещенка» ул.Ленина д.69  50  Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченнымивозможностями здоровья не созданы.

 Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

Школьная библиотека обеспечена современной информационной базой. Имеются 3 компьютера с выходом в Интернет, есть возможность сканирования необходимого материала.

Школьная библиотека занимает отдельное помещение, оснащена стеллажами, столами, стульями. Обеспеченность школьников художественной литературой недостаточна.

На сегодняшний день рационально используется книжный фонд и читальный зал.       Книжный фонд размещен на стеллажах в хорошо освещенном помещении. В библиотеке обеспечен свободный доступ учащимися к фонду.

Библиотечный фонд и библиотечная база востребованы. Количество читателей в настоящее время составляет 80% от общего количества учащихся и педагогов.

В своей деятельности библиотека руководствуется «Положением о библиотеке» и «Правилами пользования библиотекой».

Общий фонд библиотеки образуют фонд учебной литературы, фонд методической литературы и фонд художественной литературы.

В библиотеке ведется электронный каталог изданий, содержащихся в фонде библиотеке. Оператор регионального проекта «СК-Библиотека»: ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников" Минпросвещения КБР.

Список экстремистской литературы (здесь)

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Противодействие терроризму и экстремизму

 Приспособленный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в школе не имеется.

 

 Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Цифровая библиотека

 Об объектах спорта

МКОУ «СОШ с.Благовещенка» организовывает взаимодействие с организациями по физической культуре и спорту.

В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.

Классные руководители ведут беседы с учащимися по здоровьесбережению.

Организация и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры, объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры, эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности, защиты детей.

В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами, учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения.

Для организации занятий по физической культуре в школе имеется спортивный зал, спортивная площадка, спортивные снаряды

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

    • В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
    • На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.
    • Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и городских спортивных мероприятиях. Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся
      • Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
      • В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется трехразовое питание, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся.
      • Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
      • В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.
    <----

    ---> /li>

 О средствах обучения и воспитания

Виды средств обучения и воспитания 

    • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
    • Электронные формы учебников (ЭФУ)
    • Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
    • Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
    • Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
    • Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
    • Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
    • Тренажеры и спортивное оборудование.

 Принципы использования

        • учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
        • гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
        • учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
        • сотворчество педагога и обучающегося
        • приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

      Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не созданы.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Школа имеет доступ к сети интернет, скорость выхода в Интернет 50 Мб/с. В образовательной деятельности школа использует Электронный журнал, который позволяет: оперативно получать информацию о домашних заданиях; создавать портфолио ученика, включающее его активность в школе и за ее пределами; оперативно получать родителями учеников достоверную информацию об успеваемости и домашних заданиях.

ЭЦП  Акт об оказании услуг связи

информации о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов

Наименование Количество
1 2
Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов 1
Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов 6
Количество баз данных электронного каталога 1

 На основании  федерального закона РФ  "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учающиеся имеют неограниченный доступ:

  О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации(https://minobrnauki.gov.ru/);
Министерство просвещения Российской Федерации (https://edu.gov.ru/);

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки(https://obrnadzor.gov.ru/);
Федеральный портал «Российское образование» (https://www.edu.ru/);
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Единое окно доступа к образовательным ресурсам


 Ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

 - Электронная школа будущего (07. Образование)
- Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Федеральный портал "Российское образование"
- "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

 Электронные учебники для школьников бесплатно

 Большая бесплатная библиотека

 Библиотеки оцифрованных книг

Мировая цифровая библиотека

 Образовательные ресурсы Интернета

 http://www.step-into-the-future.ru/ (программа «Шаг в будущее);

 http://www.iteach.ru (программа Intel – «Обучение для будущего»);

 http://www.eidos.ru (эвристические олимпиады дистанционного центра «Эйдос»);

 http://rsr-olymp.ru/ - официальный сайт Всероссийских олимпиад школьников (нормативные документы, дистанционные олимпиады, анализ результатов и рекомендации);

 http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

 http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

 http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

 http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

 http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

 http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

 http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

 http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

 http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

 http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

 http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования, Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);

 Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru

 Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru

 Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»http://www.ecsocman.edu.ru

 Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» http://www.law.edu.ru

 Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru

 Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru

 Федеральный портал «Дополнительное образование детей»http://www.vidod.edu.ru

 Конкурсы, олимпиады

 Всероссийские дистанционные эвристические олимпиадыhttp://www.eidos.ru/olymp/

 Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»http://eidos.ru/dist_teacher/

 Всероссийский конкурс «Учитель года России»http://teacher.org.ru

 Олимпиады для школьников: информационный сайтhttp://www.olimpiada.ru

 Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся  http://unk.future4you.ru

 Инструментальные программные средства

 Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»http://www.ipo.spb.ru/journal/

 Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»http://www.km-school.ru

 Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование» http://edu.1c.ru

 Автоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс» http://www.iicavers.ru

  Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений  http://www.chronobus.ru

  Конструктор образовательных сайтов http://edu.of.ru

 Система дистанционного обучения «Прометей» http://www.prometeus.ru

 Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»  http://www.learnware.ru

 Системы дистанционного обучения Competentum http://www.competentum.ru

 Система дистанционного обучения WebTutorhttp://www.websoft.ru

 Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

  Портал ВСЕОБУЧ — все об образованииhttp://www.edu-all.ru

 Бизнес-словарьhttp://www.businessvoc.ru

 Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн http://www.edic.ru

 Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий» http://www.megabook.ru

 Нобелевские лауреаты: биографические статьи http://www.n-t.org/nl/

 Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники http://www.rubricon.com

 Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий http://www.rambler.ru/dict/

 Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру http://dic.academic.ru

 Словари русского языка на портале «Грамота.ру» http://www.gramota.ru/slovari/

 Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля http://vidahl.agava.ru

Энциклопедия «Кругосвет» http://www.krugosvet.ru

 Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания» http://www.elementy.ru/trefil/

 Яндекс.Словари http://slovari.yandex.ru

 Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru

 Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений

  Газета «Управление школой» http://upr.1september.ru

 Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru

 Инновационная образовательная сеть «Эврика» http://www.eurekanet.ru

 Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала http://zakon.edu.ru

  Образовательный портал «Учеба» http://www.ucheba.com

  Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления http://edu.direktor.ru

 Портал движения общественно активных школ http://www.cs-network.ru

 Профильное обучение в старшей школе http://www.profile-edu.ru

 Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» http://www.setilab.ru

 Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru

 Школьные управляющие советы http://www.boards-edu.ru

 


                В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов. 20 педагогических работника прошли курсы повышения квалификации по организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Проведена информационно-просветительская работа со всеми участниками образовательного процесса.

  • вход в образовательное учреждение оборудован пандусом;
  • на первом этаже школы оборудован туалет для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • в учебном помещении начальной школы предусмотрено место для обучающегося с нарушением зрения;
  • в школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МКОУ "СОШ с.Благовещенка" и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих;
  • в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические  колонки). 

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

   Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).  
  Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью). 

 - о специальных условиях питания обучающихся: 

 раздел на сайте "Организация питания в образовательной организации"

Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью)

 - о специальных условиях охраны здоровья:

   Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

 - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

 На сайте школы есть функция «для слабовидящих».

  • Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  • Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

 - об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

   Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

   Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.

 - о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

 Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому. 

 - о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

 Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

 - о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 В МКОУ «СОШ с.Благовещенка»  общежитие и интернат не предоставляется.

 

Специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
специально оборудованные учебные кабинеты;
 
отсутствуют
приспособленные объекты для проведения практических занятий;
 
отсутствуют
приспособленная библиотека;
 
отсутствует
специальные объекты спорта;
 
отсутствуют
приспособленныt средства обучения и воспитания;
 
отсутствуют
обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
 
имеется
специальные условия питания;
 
имеются
специальные условия охраны здоровья;
 
имеются
доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
 
отсутствует
приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ;
 
отсутствуют
наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
 
отсутствует
 общежитие и интернат;
 
отсутствуют
IMG 20230913 103519
каляска
 
 
IMG 20230913 103413
IMG 20230913 103140
 
 

 

Об условиях питания обучающихся

В школе имеется собственная столовая, совмещенная с актовым залом на 90 посадочных  мест, оборудованная в соответствии с СанПиН.

Правом на бесплатное питание пользуются учащиеся 1-4 классов, дети из льготной категории (многодетные, малообеспеченные, ОВЗ, дети-инвалиды).

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 521 от 18.08.2023г. «Об организации бесплатного двухразового горячего питания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов, обучение которых организовано на дому образовательными организациями  Прохладненского муниципального района КБР, в том числе возможность замены бесплатного двухразового горячего питания денежной компенсацией» 

Постановление администрации Прохладненского муниципального района КБР №107 от 17.02.2023г. «Об организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных казенных общеобразовательных учреждениях Прохладненского муниципального района КБР»

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 07.09.2022г. № 502 «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 27.08.2021 № 493 «Об организации питания учащихся 5 – 11 классов и воспитанников дошкольных групп муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

Пищеблок оснащен современным технологическим оборудованием. Имеется горячее и холодное водоснабжение, подсобные помещения для хранения продуктов, цехи для приготовления пищи, пищеблок обеспечен посудой и вентиляцией.

 Информация по организации питания

Информация о условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

Подробнее

Воскресенье, 17 Август 2014

Формы обучения

О формах обучения

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

(от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

1. В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

Подробнее

Вторник, 17 Июнь 2014

Среда, 23 Апрель 2014

Финансово-хозяйственная деятельность

Объем образовательной деятельности за 2023 год, финансовое обеспечение которой осуществляется
за счет бюджетных
ассигнований федерального
бюджета (тыс. руб.)
за счет бюджетов
субъектов Российской
Федерации и местных бюджетов
внебюджетные средства Итого
40978122,98 28765274,93 611706,31 70355104,22

 

Объём образовательной деятельности

 Бюджетная смета на 2023 финансовый год (на 2023 финансовый год и плановый период 2024 и 2025 годов)

Поступление финансовых и материальных средств по итогам финансового года

Расходование финансовых и материальных средств по итогам финансового года

 
Подробнее

предпрофильная подготовка

Информация об организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Информация о профориентационной работе в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Сведения о кадрах

 

Подробнее

Понедельник, 24 Март 2014

Суббота, 22 Март 2014

Рабочие программы

 

Аннотации

Дата и время подписания:03.10.2024  06:03:31

ФИО подписавшего документ: Куценко Ирина Владимировна

Должность:  и. о. директора

Серийный номер:

03c59395412f449dfac6bb675e3c93f2

Подробнее

Трудоустройство выпускников

 Трудоустройство

выпускников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Информация о трудоустройстве выпускников 11-го класса , 2017 г.

Образовательное учреждение Всего окончили школу Поступили в ВУЗы На территории КБР За пределами КБР За пределами РФ Другое
1 МКОУ СОШ с.Благовещенка 5 4 1 3 0 1
  ИТОГО 5 4 1 3 0 1

Общая информация о трудоустройстве выпускников 9-го класса, 2017 г.

Образовательное учреждение Общее количество выпускников Продолжают обучение в 10 классе Поступили в ССУЗы На территории КБР За пределами КБР Другое
1 МКОУ СОШ с.Благовещенка 21 10 11 8 3 0

 

Подробнее

Пятница, 21 Март 2014

Визитная карточка

 

Наименование:

Структурное подразделение дошкольного образования

МКОУ «СОШ с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР

Учредитель

МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»

Год основания

СПДО

1971 год

Режим работы

Понедельник-пятница: с 7.30 до 17.30
Выходные дни: суббота, воскресенье

Количество групп

4 группы

Фактический адрес

361027,КБР, Прохладненский район,

с.Благовещенка, ул. Ленина,67

Телефон/факс

Тел. : 8 (866 31) 99-4-39

Адрес сайта  https://school-blagov.ru

Электронный адрес

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Страница VK

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">https://vk.com/public216449743

Руководитель

Старший воспитатель Колесник Юлия Сергеевна

Подробнее

Школьный сайт

 Положение об официальном сайте школы.

Федеральный закон Российской Федерации от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"

Федеральный закон Российской Федерации от 31 декабря 2014 г. N 531-ФЗ "О внесении изменений в статьи 13 и 14 Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" и Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях".

Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"

ГОСТ Р 52872-2012 Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению.

"О направлении методических рекомендаций представления  информации об образовательной организации в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательств в сфере образования". Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 марта 2015 г. № 07-675

Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации

 Постановление Правительства РФ от 20.10.2015 N 1120 "О внесении изменения в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

 

Подробнее

Библиотека

 

Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

Школьная библиотека обеспечена современной информационной базой. Имеются 3 компьютера с выходом в Интернет, есть возможность сканирования необходимого материала.

Школьная библиотека занимает отдельное помещение, оснащена стеллажами, столами, стульями. Обеспеченность школьников художественной литературой недостаточна.

На сегодняшний день рационально используется книжный фонд и читальный зал.       Книжный фонд размещен на стеллажах в хорошо освещенном помещении. В библиотеке обеспечен свободный доступ учащимися к фонду.

Библиотечный фонд и библиотечная база востребованы. Количество читателей в настоящее время составляет 80% от общего количества учащихся и педагогов.

В своей деятельности библиотека руководствуется «Положением о библиотеке» и «Правилами пользования библиотекой».

Общий фонд библиотеки образуют фонд учебной литературы, фонд методической литературы и фонд художественной литературы.

В библиотеке ведется электронный каталог изданий, содержащихся в фонде библиотеке. Оператор регионального проекта «СК-Библиотека»: ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников" Минпросвещения КБР.

Список экстремистской литературы (здесь)

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Противодействие терроризму и экстремизму

 Приспособленный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в школе не имеется.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

 О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

 Ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

 - Электронная школа будущего (07. Образование)
- Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Федеральный портал "Российское образование"
- "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

 Электронные учебники для школьников бесплатно

 Большая бесплатная библиотека

 Библиотеки оцифрованных книг

Мировая цифровая библиотека

 



Подробнее

Стипендии и меры поддержки обучающихся

  • Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий

    Уставом МКОУ "СОШ с.Благовещенка" выплата стипендий не предусматривается

    Меры социальной поддержки

    Количество общежитий/интернатов 0
    Количество мест 0

    Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

     

    0

      Оказываются изложенные ниже меры социальной поддержки.

     Бесплатное питание предоставляется:

    - обучающимся, получающим начальное общее образование;

    - обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детям-инвалидам.

     Всем обучающимся бесплатно предоставляются все учебники из фонда учебной литературы школьной библиотеки.

     Учащиеся из малоимущих семей в начале учебного года получают материальную помощь в размере 2 000 рублей.

    Трудоустройство выпускников

    Договор об оказании медицинских услуг.

 

 

Подробнее

Защита персональных данных

Нормативные правовые и иные акты в сфере защиты персональных данных
Список действующих федеральных законов по вопросам защиты персональных данных

Конституция Российской Федерации Статья 23. Статья 24

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-фЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»

Федеральный закон от 19 декабря 2005 г. № 160 – ФЗ «О ратификации Конвенции Совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных

Список действующих федеральных приказов по вопросам защиты персональных данных

Приказ федеральной службы по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия от 28 марта 2008 г. № 153 "Об утверждении формы уведомления об обработке персональных данных"

Приказ Федеральной службы по техническому и экспортному контролю, ФСБ РФ и Министерства информационных технологий и связи РФ от 13 февраля 2008 г. № 55/86/20 "Об утверждении Порядка проведения классификации информационных систем персональных данных"

Приказ ФСТЭК России от 18 февраля 2013 г. № 21 "Об утверждении Состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных"

Список действующих федеральных указов и постановлений по вопросам защиты персональных данных

Указ Президента Российской Федерации от 17 марта 2008 г. № 351 "О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена"

Указ Президента Российской Фдерации от 6 марта 1997 г. № 188 "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера"

Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2008 г. № 687 "Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации"

Постановление Правительства РФ от 01.11.2012 N 1119 "Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных"

Список рекомендаций по вопросам защиты персональных данных

Основные мероприятия по организации и техническому обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах персональных данных

Методика определения актуальных угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

Методические рекомендации по обеспечению с помощью криптосредств безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации

Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

Рекомендации по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

Типовые требования по организации и обеспечению функционирования шифровальных (криптографических) средств, предназначенных для защиты информации, не содержащей сведений, составляющих государственную тайну в случае их использования для обеспечения безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

 

Документы образовательной организации по вопросам защиты персональных данных

 

Список медиаисточников

Портал персональныеданные.дети

Портал персональных данных pd.rkn.gov.ru

 

 

 

Подробнее

Четверг, 20 Март 2014

Информационная безопасность


Письмо Минпросвещения России от 07.06.2019 N 04-474″О методических рекомендациях»(вместе с «Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования»).

 

Локальные акты, регламентирующие работу с персональными данными

Сайт и использование сети Интернет

Приказ "Об организационных мерах по исключению доступа учащихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования".

Приказ "Об информационной безопасности в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".

Правила использования сети Интернет в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".

Инструкция для сотрудников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и членов общественного Совета о порядке действий приосуществлении контроля за использованием учащимися сети Интернет.

Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Классификатор информации,несовместимой с задачами образования.

Положение об общественном Совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка» по вопросам регламентации доступа к информации в сети Интернет.

Примерный порядок разработки системы классификации информации, несовместимой с задачами образования и применения указанной системы классификации

Приказ "Об утверждении Положения о регламенте работы с электронной почтой в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

Положение о регламенте работы с электронной почтой в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

Приказ "Об утверждении Положения о локальной вычислительной сети".

Положение о локальной вычислительной сети.

План работы по организации медиабезопасности в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

План мероприятий попрофилактике суицидального поведения среди обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 2018-2019 уч.г.

Приказ "О назначении ответственного за организацию работы в сети Интернет, осуществление контроля использования обучающимися ресурсов Интернета и организации доступа участников образовательного процесса к сети Интернет".

Приказ "О назначении ответственного сотрудника за организацию подключения к сети Интернет, организацию антивирусной защиты и контентной фильтрации в МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

Регламент по организации антивирусной защиты компьютерной техники и работы сотрудников и обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка" в сети Интернет.

Инструкция по организации антивирусной защиты компьютерной техники в МКОУ "СОШ с. Благовещенка".


Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»  от 29.12.2012 № 273-ФЗ                              

ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" от 27.07.2006 N 149-ФЗ

Письмо Минобрнауки России от 14.05.2018 № 08-1184 "О направлении информации"

Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 № ДЛ-115/03 "О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет" (вместе с "Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования", "Рекомендациями по организации системы ограничения в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования")

Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

Концепция информационной безопасности детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р)

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»

Федеральный закон РФ №266 «О внесении изменений в ФЗ «О персональных данных»»

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите  детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»  (В редакции федеральных законов от 28.07.2012 г. N 139-ФЗ; от 05.04.2013 г. N 50-ФЗ; от 29.06.2013 г. N 135-ФЗ; от 02.07.2013 г. N 185-ФЗ)

Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Минкомсвязь России) от 29 августа 2012 г.N 217 г. Москва «Об утверждении порядка проведения экспертизы информационной продукции в целях обеспечения информационной безопасности детей»

«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПин 2.4.2.2821-10 с изменениями и дополнениями от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.от 22.05.2019.


АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

 Полезные сайты:

 «Безопасность в Интернете» – курс от Академии Яндекса

 https://stepik.org/Безопасность-в-интернете-191/

 Курс для школьников 6—9 классов, но он будет полезен и родителям, а также учителям, планирующим рассказывать в школе о безопасном использовании интернета, например, во время Всероссийского урока по безопасности в интернете, или проводить уроки финансовой грамотности. В курсе три раздела. Каждый раздел состоит из конспекта для самостоятельного изучения, видео-урока и теста, помогающего лучше усвоить изученный материал. Мы надеемся, что курс поможет юным пользователям интернета не попасться на удочку мошенников.

 «Центр безопасного интернета в России» http://www.saferunet.ru/

 На сайте «Центр безопасного интернета в России» полезная информация для детей, подростков и взрослых.

 Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи.

 Горячая Линия Фонда Дружественный Рунет

 Интернет и дети. Советы по безопасности от лаборатории Касперского

 Правила безопасной работы в интернете от компании Microsoft

 Ролики по безопасному использованию интернета от компании Google 

 


Памятка "Безопасный Интернет"

Как пожаловаться на противоправный материал в социальной сети

Деструктивное воздействие на личность в сети Интернет. Виды и отличия. Кибербуллинг: характеристики и основные виды. 

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Памятка "О чем надо знать при работе в INTERNET".

Информационная памятка для несовершеннолетних по вопросам кибербезопасности в сети «Интернет»

О ЧЕМ НАДО ЗНАТЬ

ПРИ РАБОТЕ В INTERNET

 


 

Памятка учащимся при пользовании Интернет

  Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете. Это относится и к детям, которые склонны думать: «Раз в Интернете – значит, правильно». У газет или журналов есть проверяющие люди: корректор и редактор. Но Интернет не сможет проверить, насколько правдива размещенная информация.

  КАК УБЕРЕЧЬСЯ ОТ НЕДОСТОВЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ?

•  Неверно и представление о том, что где-то существует безопасный Интернет. Надо помнить, что большинство ресурсов создается с коммерческой целью, и здесь реализуются чьи-то цели.

•  Ответственность за посещение учащимися сайтов, несвязанных с задачами образования и воспитания и контроль посещения ими соответствующих сайтов в школе осуществляет учитель, дома – родители .

•  Выборочный контроль информации на школьных ПК осуществляет Общественный Совет школы по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете для обеспечения формирования у подрастающего поколения необходимых нравственных и духовных ценностей.

•  Этот контроль необходим из-за невозможности ориентироваться в информации в силу возрастных особенностей учащихся.

•  В Интернете есть ресурсы, которые наносят вред подрастающему поколению. И это очень серьезная проблема.

•  В настоящее время ведется разработка проекта федерального закона "О защите детей от информации, наносящей вред их здоровью, нравственному и духовному развитию".

•  Безопасный доступ к Интернету можно обеспечивать разными способами: путем фильтрации, законодательного регулирования, саморегулирования интернет-индустрии и т.п. Наиболее эффективный способ – контроль со стороны семьи .

•  Сохранение нравственности, обеспечение физической, духовной и информационной безопасности детей официально признаны важнейшими объектами национальной безопасности России . Согласно Концепции национальной безопасности РФ и Доктрине информационной безопасности РФ введен запрет на использование эфирного времени в электронных средствах массовой информации для проката программ, пропагандирующих насилие и жестокость, антиобщественное поведение, эксплуатирующих низменные проявления (статья 14 ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации").

•  Международное право закрепляет специальные стандарты оборота разных видов информации и ограничения на их распространение среди несовершеннолетних ( Всеобщая декларация прав человека (п.2 ст. ст. 29), Международный пакт «О гражданских и политических правах» (п. 3 ст. 19 и ст. 20), Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (ст. 10), Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод (ст. 10), Конвенция о правах ребенка (ст. 13, 17), Европейские конвенции: о совместном кинопроизводстве, о трансграничном телевидении, о правонарушениях в сфере электронной информации, Директивой о вещании ЕЭС).

•  Ребенком считается человек, которому еще нет восемнадцати лет, поэтому, в интересах информационной безопасности детей применяются не только возрастные ограничения, но и цензурные .

•  Существующие школьные фильтрующие программы и настройка браузера отсекает от пользователя примерно 80% сайтов, считая их содержащими нежелательную информацию для подростков. Остальные 20% могут быть достигнуты за счет добровольного самоограничения и контроля взрослых.

•  Ограничение эскалации неограниченной демонстрации и публикаций на темы секса и насилия - обеспечение национальной безопасности в области информации.

•  Используйте средства фильтрации нежелательного материала (например, MSN Premium's Parental Controls или встроенные в Internet Explorer®). Но фильтры могут только помочь в блокировании некоторых нежелательных материалов, они не могут полностью решить проблему. Выражения ненависти, встречающиеся в Интернете, часто принимают мягкие формы и не всегда распознаются фильтрами. Поэтому важно поддерживать доверительные отношения с родителями

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, ребенок должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете :

• Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.

• Используйте нейтральное экранное имя , не содержащее сексуальных намеков и не выдающее никаких личных сведений, в том числе и опосредованных: о школе, в которой вы учитесь, места, которые часто посещаете или планируете посетить, и пр.

• Если вас что-то пугает в работе компьютера , немедленно выключите его. Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

• Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу .

• Используйте фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.

• Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям .

• Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажите об этом родителям.

 

Новости Минпросвещения России

Пресс-служба Минпросвещения России

Телефоны* Тел. +7 (495) 587-01-10 добавочный 3622
Электронная почта* Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Адрес 127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, 2
Курирующее подразделение Департамент международного сотрудничества и связей с общественностью

ПЕРЕХОД НА СТРАНИЦУ НОВОСТИ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ 

Родителям " Не понимаете о чем говорит ваш ребенок?"

Памятка родителям "Опасный Интернет"

 

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

 Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

 В силу Федерального закона № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

  1. информация, запрещенная для распространения среди детей;
  2. информация, распространение которой ограничено среди детей     определенных возрастных категорий.

 К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:

  1. информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
  2. способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
  3. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
  4. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
  5. оправдывающая противоправное поведение;
  6. содержащая нецензурную брань;
  7. содержащая информацию порнографического характера.

 К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

  1. информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;
  2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
  3. представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;
  4. содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

 С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

 Общие правила для родителей

  1. Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.
  2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
  3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
  4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
  5. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

 Возраст от 7 до 8 лет

 В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

 Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7-8 лет

  1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.
  2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.
  3. Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
  4. Используйте специальные детские поисковые машины.
  5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  6. Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.
  7. Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.
  8. Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.
  9. Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.
  10. Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.
  11. В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.
  12. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.
  13. Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».
  14. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

 Возраст детей от 9 до 12 лет

 В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

 Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

 Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.

  1. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
  2. Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему,  что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
  3. Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
  4. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  5. Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
  6. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.
  7. Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.
  8. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
  9. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
  10. Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.
  11. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.
  12. Расскажите детям о порнографии в Интернете.
  13. Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.
  14. Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

 Возраст детей от 13 до 17 лет

 В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете. Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.

 Важно по-прежнему строго соблюдать правила Интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

 Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет

  1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
  2. Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
  3. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
  4. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  5. Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
  6. Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
  7. Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
  8. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
  9. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
  10. Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
  11. Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
  12. Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
  13. Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.
  14. Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

 Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим ребенком! Это не нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и проявление Вашей родительской ответственности и заботы.

 

 

Федеральный портал «Российское образование»

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Российский совет олимпиад школьников

Рекомендуем:

https://interneturok.ru/ — Видеоуроки школьной программы

http://www.math.ru/-Этот сайт — для школьников, студентов, учителей и для всех, кто интересуется математикой.

http://www.yaklass.ru/ — ЯКласс — образовательный интернет-ресурс для школьников, учителей и родителей.

http://school-assistant.ru/-Школьный помощник — это сервис, который поможет закрепить знания, полученные в школе, или наверстать пропущенный материал. Наш проект создан для дополнительных занятий по предметам школьной программы: русский язык, математика, алгебра.

https://xn--90ax2c.xn--p1ai/collections/-Национальная электронная библиотека – архив оцифрованных изданий, как в открытом доступе, так и ограниченных авторским правом.

Русский язык и литература

Грамота.ру — полезнейший ресурс, который пригодится не только школьникам

Культура письменной речи — здесь собраны правила, тесты и задания, словари и справочники.

Детская онлайн-библиотека — школьная программа по литературе за 1-11 класс.

Школьная математика — здесь есть объяснения материала, решения задач и примеров, шпаргалки с формулами.

География

Географический справочник онлайн — справочные данные, физические карты и географический атлас.

Краткая географическая энциклопедия — емко обо всем, чему учат учителя географии.

Биология

Электронный учебник по биологии —доступные материалы по ботанике, зоологии, анатомии, биологии и экологии.

Энциклопедия «Флора и фауна» — собрана информация практически по всем видам животных и растений.

Теория эволюции как она есть — для удобства все материалы классифицированы по уровню сложности: от 1-го до 3-го.

Химия

Органическая химия — интерактивный мультимедиаучебник для средней школы.

ChemNet — электронная библиотека учебных материалов по химии.

Физика

Физика.ру — сайт для учителей физики, учащихся 7-9 классов и их родителей.

Ядерная физика в интернете — популярно о науке.

Лучшие детские порталы

smeshariki.ru — Смешарики — Детский сайт с онлайн игрой «Шарарам» – сайт для девочек и мальчиков, детский чат, детская социальная сеть, мультфильмы о смешариках, детские игры, развлечения.

filipoc.ru — Наш Филиппок — Детский журнал и сайт – это красочное познавательное издание для детей от 6 до 12 лет.

igraemsa.ru — Играемся — Детские развивающие игры, увлекательные задания, веселые раскраски, красочные пазлы, хитроумные ребусы, интересные загадки! Это и многое другое ждет вас на детском игровом сайте Играемся!

allforchildren.ru — Все Для Детей — Песни, загадки, поделки, стихи занимательные задачки, раскраски, игры, популярная наука – все для детей.

solnet.ee — Солнышко — Все о детях, для детей, для семьи. Конкурсы, игры, мультфильмы, стенгазеты, сценарии, сказки, родительский опыт.

raskraska.com — Раскраска — Распечатай раскраски и скачай разукрашки – герои мультфильмов, разукрашки животных, транспорта, природа.

pochemu4ka.ru — ПочемуЧка — Сайт для детей и их родителей – развивающие занятия, стенгазеты, поделки, презентации, дидактические игры, методические разработки.

rebzi.ru — Ребзики — Волшебные раскраски, детские пазлы, найди 10 отличий, детский чат и игры. Конкурс детских рисунков.

babylessons.ru — Детские уроки — Развитие ребенка, развивающие игры для детей – Детские уроки – игры, поделки, оригами, аппликации.

lizmult.ru — ЛизМульт — Всеми любимые советские и зарубежные детские мультфильмы можно скачать бесплатно и без регистрации. Кроме мультиков вы найдете множество обучающих материалов для детей.

nachalka.com — Началка — Начальная школа – детям, родителям, учителям.

klepa.ru — Клёпа — Портал для маленьких и больших, детей и взрослых, школьников и учителей.

murzilka.org — Мурзилка — Детский журнал и сайт для детей. Мурзилка – это детские стихи и сказки, качественная детская литература.

peskarlib.ru — Пескарь — Детская электронная библиотека им. А.П. Гайдара. Детские рассказы и сказки.

classmag.ru — Классный журнал — Современный интерактивный журнал для детей младшего и среднего школьного возраста (целевая аудитория 7-11 лет, мальчики и девочки), издается с 1999 года и является одним из популярнейших детских еженедельников России.

Подробнее

Пятница, 14 Март 2014

Четверг, 06 Март 2014

Основные сведения

 

Полное наименование образовательной организации Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка" Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики
Сокращенное (при наличии) наименование образовательной организации МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
Дата создания образовательной организации 10.10.1963
Адрес местонахождения образовательной организации 361027, Кабардино – Балкарская Республика, Прохладненский муниципальный район, с. Благовещенка   улица Ленина, 69
Филиалы образовательной организации Не имеются
Представительства образовательной организации Не имеются
Режим, график работы Понедельник - пятница с 8.00 час. до 17.00 час. Выходной: суббота, воскресенье.
Контактные телефоны (866) 319-94-19
Адреса электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сведения об учредителе

Наименование учредителя Сведения о юридическом адресе учредителя Контактные телефоны Адреса электронной почты Адрес сайта учредителя(ей) в сети «Интернет»
Местная администрация Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики 361045, КБР, г. Прохладный, ул. Гагарина, 47 (86631) 4-50-40 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. http://www.prohladnenskiy.ru

 

Информация о местах осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ

Сетевая форма реализации образовательных программ не осуществляется
Места проведения практики отсутствуют
Места проведения практической подготовки обучающихся отсутствуют
Места проведения государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация проводится на базе специально организованных пунктов проведения экзамена (ППЭ) на территории Кабардино- Балкарской Республики, утверждаемых Министерством просвещения, науки и делам молодежи Кабардино- Балкарской Республики

Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам:

1 361022 Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район,с.Карагач, улица Курдуюва,38;
2 361017,Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Ново-Полтавское, улица Третьякова, 121;
3 361025, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Прималкинское, улица Кныш, 150.

 

Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения не осуществляется

 

Выписка из реестра лицензий по состоянию на: 17:12 «21» декабря 2023г.

Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» (по состоянию на 18:28 «22» августа 2024 г.)  

 

 

 

 

 

Подробнее

Пятница, 07 Февраль 2014

Сайт ветеранов

             Узнай небольшую историю об участнике, кликнув на его фото. orden1

 


 

Информация Информация Информация Информация Информация Информация Информация Информация

Подробнее

Среда, 22 Январь 2014

Нормативно-правовая база

Нормативно-правовая база

 

Подробнее

Четверг, 26 Декабрь 2013

Документы

Приказы и постановления.

Постановление правительства Кабардино-Балкарской Республики от 25.09.2024г. № 146-ПП "О порядке выплаты компенсации части родительской платы за присмотр и узод за ребенком в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования в Кабардино-Балкарской Республике"

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики № 95 от 01.03.2024г. «О закреплении определенной территории за муниципальными казенными общеобразовательными учреждениями Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики»

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 570 от 17.10.2022 года «Об установлении дополнительной категории граждан, которым предоставляется льгота по родительской плате за содержание ребенка (присмотр и уход) в образовательных учреждениях Прохладненского муниципального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования»

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 67 от 03.02.2023 года «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Постановка на учет и направление детей в муниципальные образовательные организации, реализующие  образовательные программы дошкольного образования» в  Прохладненском муниципальном районе Кабардино-Балкарской Республики»

- Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 66 от 03.02.2023 года «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной образовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики муниципальной услуги «Прием заявлений о зачислении в муниципальные образовательные организации, реализующие программы общего образования на территории  Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики»

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 434 от 19.08.2019 года «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 06.12.2018 №655 "Об организации питания участников и воспитанников муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР № 655 от 06.12.2018 года «Об организации питания участников и воспитанников муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

- Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 07.09.2022г. № 502 «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 27.08.2021 № 493 «Об организации питания учащихся 5 – 11 классов и воспитанников дошкольных групп муниципальных казенных общеобразовательных учреждений Прохладненского муниципального района»

- Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района № 501 от 07.09.2022г. «О внесении изменений в постановление местной администрации Прохладненского муниципального района от 30.08.2021 № 501 «Об утверждении Методики, Порядка взимания и использования родительский платы за содержание ребенка (присмотр и уход) в образовательных учреждениях Прохладненского

Документы

 

Подробнее

Вторник, 24 Декабрь 2013

Общие сведения

 

Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

Структурное подразделение дошкольного образования (далее СПДО) МКОУ «СОШ с.Благовещенка» функционирует с ob sved315.08.2011 года, согласно приказа МУ «Управление образованием местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» от 15.08.2011г. №114/2, и являются правопреемниками Первомайского детского сада - ясли основанного в 1971году

В СПДО обучаются дети дошкольного возраста от 2 до 7 лет согласно условиям, соответствующим «Гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиНа 2.4.1.3049-13, утвержденного Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.05.2013 N 26.

Учреждение находится по адресу: КБР, Прохладненский район, с. Благовещенка, ул. Ленина, дом № 67. и расположено в 2х этажном типовом здании, рассчитанном на 80 мест. СПДО работает по пятидневной рабочей неделе, с 10-ти часовым пребыванием детей (с 7.30час до 17.30час. СПДО посещают дети, проживающие на территории с. Благовещенка.

1 октября 2013года открыта 4-ая группа. Численность воспитанников - 87 человек.

Управление структурным подразделением осуществляется в соответствии с Уставом МКОУ «СОШ с.Благовещенка» от 25.01.2012года за № 78, лицензией Министерства образования и науки КБР от 06.04.2012г. серия РО № 1338; договорами между образовательным учреждением и родителями, а также положением «О структурном подразделении дошкольного образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка».

Педагогический коллектив занимает активную позицию, как на месте, так и в районном сообществе, стремится поделиться опытом работы с педагогической общественностью района и республики.

Руководит СПДО заведующий Кочаровская Татьяна Николаевна

Педагогический персонал - 9 человек

Учебно-вспомогательный - 4 человека

Обслуживающий персонал – 9человек

По результатам аттестации 78% педагогов имеют квалификационные категории: 22% педагогов имеют высшую категорию, 34% педагогов имеют первую категорию , 22% педагога – вторую категорию, 22% – молодые специалисты.

Работники имеют правительственные награды:

1.Кочаровская Т.Н. – почетный работник общего образования Российской федерации

2.Живенкова В.А. –Почетная Грамота Министерства Образования Российской Федерации.

                                                             

В СПДО используется стратегическое планирование развития, где отчетливо видна приоритетность мер по реализации комплекса задач: формирование общей культуры; развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств; формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность; сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Одним из важнейших нормативных документов СПДО является Общая общеобразовательная программа СПДО. Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами на основе примерной общеобразовательной программы «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А.Михайловой.

На протяжении последних пяти лет СПДО является общеразвивающим видом, с приоритетным осуществлением ob sved1познавательно-развивающего развития дошкольников в сочетании со здоровьесберегающими технологиями.

С 2009 года произошёл пересмотр форм, методов и средств работы с детьми. Деятельность СПДО направлена на обеспечение личностно-ориентированного подхода, при гармоничном включении как в специально организованную и совместную работу воспитателя с детьми, так и самостоятельную деятельность. Прослеживается тенденция гуманизации дошкольного образования, которая заключается в переориентации педагогического процесса СПДО на личность ребенка, на выстраивание отношений, на предоставление детям права выбора содержания и способов деятельности, материалов, индивидуального ритма работы. Ценность педагогического процесса достигается путем квалифицированного подбора современных комплексных и парциональных программ. В практике СПДО используются как традиционные, так и интегрированные, игровые технологии, позволяющие гармонично объединять познавательный материал из разных образовательных областей: социальной действительностью, экологией, экономикой, валеологией, ОБЖ, искусством, музыкой, литературой, игрой и трудом.

  

В СПДО МКУ «СОШ с.Благовещенка» используются следующие инновационные технологии:

1. Здоровьесберегающие:

2. Моделирование – Н.Кондратьева, О Санкова.

3.Познавательно – исследовательская деятельность

4. Метод проектов.

Однако это не все темы инновационной направленности, которые интересуют педагогический коллектив. Озадачились вопросами креативности детей в продуктивной деятельности. Продолжаем работу по определению современных подходов к организации педагогического коллектива.

В СПДО открыт Консультационный пункт для родителей, дети которых не посещают СПДО.

Информирование родителей (законных представителей) и других заинтересованных лиц о выводах, сделанных в результате исследований, проведения мониторинга образовательных результатов и условий организации образовательного процесса осуществляется через общие родительские собрания, итоговые конференции, через официальный сайт МКОУ «СОШ с.Благовещенка.

СПДО осуществляет сотрудничество с учреждениями социально-педагогической среды. Социально-значимыми партнерами можно считать:

- МКОУ «СОШ с.Благовещенка»;

- Прохладненский краеведческий музей;

- КДЦ с.п. Благовещенка, сельская библиотека;

- Филиал детской музыкальной школы ст. Солдатской;

В нашем селе 100% удовлетворённость потребности населения в услугах дошкольного образования. Очередности нет.

ob sved2Подводя итоги, следует добавить, что на рубеже XXI века произошли кардинальные изменения в дошкольном образовании. Удалось перейти к ФГТ и начать введение ФГОС дошкольного образования. Стандартизация усилила преемственность между СПДО и начальной школой. СПДО является «пилотным» учреждением по внедрению ФГОС дошкольного образования реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования.

 

 

Подробнее

Понедельник, 23 Декабрь 2013

Педагогический состав

  Состав педагогических работников  МКОУ «СОШ с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР на 2024-2025 учебный год.

 

ФИО Гридунова Елена Витальевна
Должность учитель начальных классов
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык, литература, математика, окружающий мир, русской (родной) язык, русская (родная) литература, технология, музыка, ИЗО
Уровень образования, квалификация Среднее специальное, учитель начальных классов
Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Начальные классы
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе «Современные технологии начального общего образования с учетом изменений ФГОС», 2022г «ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональн ых компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещени я России», 2023г
Общий стаж работы 29
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 28
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования

ФИО Кумыкова Эмма Алиевна
Должность учитель начальных классов
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык, литература, математика, окружающий мир, русской (родной) язык, русская (родная) литература, технология, музыка, ИЗО
Уровень образования, квалификация Высшее
Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Начальные классы
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе «современные подходы к организации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидами" от 2024г.
Общий стаж работы 10
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 10
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования

ФИО Максюта Людмила Петровна
Должность учитель начальных классов
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык, литература, математика, окружающий мир, русской (родной) язык, русская (родная) литература, технология, музыка, ИЗО
Уровень образования, квалификация Среднее специальное, учитель начальных классов, старший пионерский вожатый
Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Начальные классы
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе «Реализация требований ФГОС НОО 2021 года в работе учителя начальных классов» 2022г; ФООП ФГОС: Совершенствова профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России»,2023г; «Современные технологии начального общего образования с учётом изменений ФГОС»,2023г
Общий стаж работы 33
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 33
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования

ФИО Шотаева Роза Борисовна
Должность учитель начальных классов
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык, литература, математика, окружающий мир, русской (родной) язык, русская (родная) литература, технология, музыка, ИЗО
Уровень образования, квалификация

Высшее, филолог, учитель начальных классов

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Начальные классы
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещени я России № 287 от 31.05.2021года, ФООП и ФГОС Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещени я России»,2023г; «Современные технологии начального общего образования с учётом изменений ФГОС»,2023г
Общий стаж работы 33
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 33
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования

ФИО Бакаева Марина Вячеславовна
Должность Учитель английского и немецкого языков
Перечень преподаваемых дисциплин Английский язык, немецкий язык
Уровень образования, квалификация

Высшее, филология с правом преподавания английского языка

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Английский язык, немецкий язык
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации ПК по программе повышение квалификации «Организация уроков иностранных языков в соответствии ФГОС ООО и ФГОС ОВЗ» 2021г,ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта«Школа Минпросвещени я России»,2023г
Общий стаж работы 33
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 28
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Гимельфарб Марина Юльевна
Должность учитель физкультуры и биологии
Перечень преподаваемых дисциплин Биология и физическая культура
Уровень образования, квалификация

Высшее, воспитатель в дошкольных учреждениях. Психология

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Биология, физическая культура
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Профессиональная переподготовка: проходит настоящий момент Курсы повышения квалификации: ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программи обеспечения личностного развития Совершенствование профессиональн ых компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России»,2023г
Общий стаж работы 32
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 32
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования

 

ФИО Гурциева Фатима Асланбековна
Должность учитель ИЗО, музыки
Перечень преподаваемых дисциплин ИЗО, музыка
Уровень образования, квалификация

Высшее

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Педагогика и методика начального образования
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации попрограмме «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусства»по ФГОС ООО от 2021 года», ФООПиФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023г
Общий стаж работы 28
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 28
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Пшецукова Джульетта Аслановна
Должность Учитель истории и обществознания
Перечень преподаваемых дисциплин История России. Всеобщая история. Культура народов КБР. Обществознание ОДНКН Индивидуальный проект
Уровень образования, квалификация

Высшее

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Учитель обществознания, истории, истории КБР
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации попрограмме: «Методика обучения дисциплине «История и обществознание» в основной и средней школе в условиях реализацииФГОС ООО И СОО» 2022г,ФООПи ФГОС: Совершенствован ие профессиональны х компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023г
Общий стаж работы 13
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 13
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

 

ФИО Максюта Анна Анатольевна
Должность Учитель географии
Перечень преподаваемых дисциплин География
Уровень образования, квалификация

Высшее

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Географ
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: ФГОС-21. Компетенции педагогического работникавчасти обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечения личностного развития учащихся, 2022г ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023г
Общий стаж работы 17
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 11
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

 

ФИО Жашуева Хауа Хусейновна
Должность Учитель английского и немецкого языков
Перечень преподаваемых дисциплин Иностранный язык (английский и немецкий языки)
Уровень образования, квалификация

Высшее, учитель немецкого языка

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Английский и немецкий языки
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Профессиональная переподготовка: английскийязыкв школе, 2014г Повышение квалификации по программе: «Организация уроков иностранных языков в соответствии ФГОС ООО и ФГОС СОО» 28 июля 2022 г; ФООПиФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России»,2023г
Общий стаж работы 31
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 31
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Письменная Снежана Данииловна
Должность Учитель русского языка и литературы
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык. Литература. Родной русский язык/ родная русская литература
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Филология. Учитель русского языка и литературы
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: «ФГОС- 21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС :эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся»,2022
Общий стаж работы 3
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 3
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Плиева Милана Тимуровна
Должность Учитель русского языка и литературы
Перечень преподаваемых дисциплин  Родной русский язык/ родная русская литература
Уровень образования, квалификация

Высшее. Педагог. Русский язык и литература

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной  Русский язык и литература
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: «ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023
Общий стаж работы 5
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 5
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Недобой Елена Викторовна
Должность Учитель физической культуры
Перечень преподаваемых дисциплин Физическая культура.Школьный спортивный клуб
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной  Психология
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Профессиональная переподготовка: «Учитель физической культуры», Повышение квалификации по программе: «ФООП ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России" 2023г.
Общий стаж работы 1г. 8мес.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 1г. 8мес.
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Балкаров Хасан Жорович
Должность Учитель химии
Перечень преподаваемых дисциплин Химия. Решение задач по химии
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной  Химик
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе «Преподавание химии в современных условиях с учётом изменений ФГОС ОО; 2022г. «Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей 2022г
Общий стаж работы 38
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 38
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Бессолова Залина Ахсарбековна
Должность Учитель математики
Перечень преподаваемых дисциплин Алгебра. Геометния. Статистика и вероятность
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Математик. Преподаватель
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31.05.2021года, 2022г «Преподавание математики в современных условиях с учетом изменений ФГОС ОО 2023г. «ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России" 2023г.
Общий стаж работы 34
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 34
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Тхакахова Нина Муазиновна
Должность Учитель математики
Перечень преподаваемых дисциплин Информатика. Алгебра. Геометния. Статистика и вероятность
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Математик.
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: «ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональны компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023г
Общий стаж работы 1
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 1
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа основного общего образования, среднего общего образования

ФИО Тхакахов Жабраил Милович
Должность Учитель физики
Перечень преподаваемых дисциплин Физика
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Физик
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе: «ФООП и ФГОС: Совершенствование профессиональных компетенций учителя в контексте проекта «Школа Минпросвещения России», 2023г
Общий стаж работы 42,3
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере 42,3
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

 

 

ФИО Шогенова Залина Муаедовна
Должность Учитель русского языка и литературы
Перечень преподаваемых дисциплин Русский язык и литература
Уровень образования, квалификация

Высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной Филолог. Преподаватель по специальности "Филология"
Учёная степень не имеется
Учёное звание не имеется
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Повышение квалификации по программе «современные подходы к организации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидами" от 2024г.Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО и федеральных образовательных программ в преподавании русского языка и литературы 2024г.
Общий стаж работы 9 мес.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник Общеобразовательная программа  основного общего образования, среднего общего образования

 

ЭЦПСостав педагогических работников  МКОУ «СОШ с. Благовещенка»   Прохладненского муниципального района КБР на 2024-2025 учебный год.

Подробнее

Воскресенье, 17 Ноябрь 2013

Платные образовательные услуги

 

Порядок оказания платных образовательных услуг     отсутствует
Образец договора об оказании платных образовательных услуг     отсутствует
Документ об утверждении стоимости обучения по каждой
образовательной программе
    отсутствует
Документ об установлении размера платы, взимаемой с
родителей (законных представителей) за присмотр и уход за
детьми, осваивающими образовательные программы
дошкольного образования в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, за содержание детей в
образовательной организации, реализующей образовательные
программы начального общего, основного общего или
среднего общего образования, если в такой образовательной
организации созданы условия для проживания обучающихся в
интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за
детьми в группах продленного дня в образовательной
организации, реализующей образовательные программы
начального общего, основного общего или среднего общего
образования в виде электронного документа, подписанного
электронной подписью
    отсутствует
Подробнее

Четверг, 31 Октябрь 2013

Родителям и ученикам

  Электронный дневник
Портфолио ученикаslajd1


 

Единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и участников СВО

Risunok1.jpg.180x-Работает единый федеральный телеграм-чат медицинской психологической поддержки для семей и участников СВО по адресу: https://t.me/+-NICAoiZghk2OTNi

Цифровой формат психологической помощи (подробнее)

 

 

 

 

 

 

Новости Минпросвещения России

 «Горячая линия» Министерства просвещения, науки и по делам молодёжи Кабардино-Балкарской Республики по вопросам организации обучения с использованием дистанционных технологий:

 8(8662) 42-05-23;  8(8662) 42-26-86; 8(8662) 42-12-56

«Горячая линия» МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» по  вопросам дистанционного обучения  +7 (967) 411 68 36

«Горячая линия» МКОУ «СОШ с.Благовещенка» по  вопросам дистанционного обучения  +7 (905) 437 29 67


 Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 17.03.2020г. №25/1 "О мерах по предотвращению распространения коронавирусной инфекции"


 Детский телефон доверия

               8 – 800 – 2000 – 122

         опытные психологи помогут вам.


ВСЕ ДЕТИ МИРА ПЛАЧУТ НА ОДНОМ ЯЗЫКЕ

1

СООБЩИ О НАСИЛИИ НАД ДЕТЬМИ

2в прокуратуру Прохладненского района

г. Прохладный, ул. Ленина 70/4

тел. 8(866)31-7-12-56, 8(866)31-7-13-36

 

«НЕТ!» ЖЕСТОКОМУ ОБРАЩЕНИЮ С ДЕТЬМИ!»

3

ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства – всё то, что калечит ребёнка физически. Это также унижение, издевательства, различные формы пренебрежения, которые ранят детскую душу.

Жестокое обращение с детьми (несовершеннолетними гражданами, от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи), опекунами, попечителями, педагогами, воспитателями, представителями органов правопорядка.

ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ:

         ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ – преднамеренное нанесение физических повреждений.

         СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ (ИЛИ РАЗВРАЩЕНИЕ) – вовлечение ребёнка с его согласия и без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

ПСИХИЧЕСКОЕ (ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ) НАСИЛИЕ – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ НУЖДАМИ РЕБЁНКА – это отсутствие элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза здоровью или развитию.

К пренебрежению элементарными нуждами ребёнка относятся:

vОтсутствие адекватных возрасту и потребностям ребёнка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;

vОтсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребёнок может стать жертвой несчастного случая.

НЕ ДОПУСТИТЬ БЕДЫ!


Открыт набор школьников в национальную академию предпринимательства

natsionalnaya akademiya predprinimatelstva1

Каждый ребенок, и ваш не исключение, мечтает быть во взрослой жизни счастливым, финансово благополучным! Но, чтобы каждый из них становился таковым, их необходимо готовить к этому с раннего школьного возраста.

Национальная Академия Предпринимательства инициировало Всероссийское движение «Родители – ЗА счастливое и благополучное будущее своих детей» (далее - Движение). Становитесь участником Движения (участие на безвозмездной основе). Программа Движения реализуется через социальные сети. Вы можете подключиться к ней в любое удобное для вас время. Подписывайтесь на страницу Академии в Инстаграм instagram.com/napdeti (или Вконтакте vk.com/napdeti, или в Фейсбуке facebook.com/napdeti)

Рады видеть вас участниками Движения!

Бланк заявления на прием детей.

Бланк заявления на отчисление детей.

Родителям первоклассников

Памятка для родителей "Профилактика педикулёза"

Памятка для родителей "Воспитание без наказания"

Что Вы можете сделать, чтобы обезопасить ребенка в Сети Интернет.

Административные правонарушения и административная ответственность.

Внимание!

Администрация школы может предложить услуги за рамками основной программы, но принимать решение будут родители и ученики самостоятельно.

Подробнее с порядком предоставления дополнительных платных образовательных услуг можно ознакомиться на сайте Управления образования http://proruo.ru/?p=1532#more-1532

Родителям выпускников

МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР» разработана образовательная карта. На ней для выпускников школ, родителей обучающихся и специалистов общеобразовательных учреждений собрана информация об образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования Кабардино-Балкарской Республики, включая учреждения профессиональной направленности Прохладненского района.

Подробнее...

Вебинар для родителей по вопросам подготовки к ЕГЭ

Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

 zdor musslide 19

 

Подробнее

Понедельник, 14 Октябрь 2013

Документы школы


 

Дата и время подписания:26.07.2022  16:22:40 ФИО подписавшего документ: Кочаровская Ольга Васильевна Должность: директор Уникальный программный ключ: 06E8 2EE6 00F1 ADE2 914F A9DE DE18 DAB3 F4Устав школы
ЭЦП Изменения в Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка» Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики Утверждены постановление местной администрации Прохладненского муниципального района КБР от 24.06.2019 №298
ЭЦППравила внутреннего распорядка обучающихся в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППравила внутреннего трудового распорядка работников  МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
ЭЦПКоллективный договор
 Дата и время подписания:19.04.2022  14:18:12 ФИО подписавшего документ: Кочаровская Ольга Васильевна Должность: директор Уникальный программный ключ: 06E8 2EE6 00F1 ADE2 914F A9DE DE18 DAB3 F4Отчет о результатах самообследования за 2021год

 ЭЦПОтчет о результатах самообследования за 2022год

 ЭЦПОтчет о результатах самообследования за 2023год

 

 

Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией 
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"
Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р <Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года>
Концепция развития воспитательной системы школы
Акт приемки организации, осуществляющей образовательную деятельность, к началу 2024-2025 учебного года
ЭЦП Программа развития "Школа минпросвещения России" МКОУ "СОШ с.Благовещенка" на 2024-2028 годы
 ЭЦППрограмма перехода МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в эффективный режим работы на 2023-2027 год.
ЭЦППоложение о создании и порядке работы коллегиальных органов управления МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППоложение о рабочих программах, разрабатываемых по обновленным федеральным государственным образовательным стандартам: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
 ЭЦППорядок разработки и принятия локальных нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППоложение о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы начального общего образования (ФГОС)
ЭЦППоложение о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы  основного общего образования (ФГОС)
ЭЦППорядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся, и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося МКОУ «СОШ с.Благовещенка». 
Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
ЭЦП Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».
ЭЦППоложение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".
ЭЦППоложение о совете родителей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППоложение о Совете ученического самоуправления (Совете старшеклассников) МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
Положение о внутришкольном контроле МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
ЭЦППорядок поощрения обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППравила приема  на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
 ЭЦППорядок и основания перевода, отчисления обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
ЭЦППоложение о типовых требованиях   одежде обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦП Положение об организации пропускного режима и правилах поведения посетителей МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
Положение о классном руководстве МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
 Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
 Порядок ознакомления с документами  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» участников образовательных отношений, в т. ч. поступающих в нее лиц.
Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка" 
 Порядок разработки и утверждения ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
Положение о проведении процедуры самообследования МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
 ЭЦППоложение о режиме занятий обучающихся МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
 Положение об организации учета детей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
 Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса

ЭЦППоложение о формах обучения в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

ЭЦППорядок организации и получения образования в форме семейного
образования и самообразования в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
ЭЦППорядок организации воспитания и обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей – инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
ЭЦППоложение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе
Положение о школе будущих первоклассников МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Порядок перехода МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на дистанционное обучение
Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану
 Положениео психолого -медико-педагогическом консилиуме.
 Порядок освоения учебных предметов, курсов и дисциплин, модулей, не входящих в осваиваемую образовательную программу в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
 Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в МКОУ «СОШ с. Благовещенка».
 Положение о дополнительном образовании в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ЭЦППоложениео выборе языков изучения (родных языков) в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении  «Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка» Прохладненского муниципального района КБР
Порядок организации преподавания предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ОДНКНР) в МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
ЭЦП Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
ЭЦП   График проведения оценочных процедур в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 1 полугодие 2024-2025 учебного года
 ЭЦПГрафик проведения оценочных процедур в МКОУ "СОШ с. Благовещенка" на 2 полугодие 2024-2025 учебного года
Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся
 ЭЦППоложение о внутренней системе оценки качества образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
 Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
Положение об индивидуальном учёте результатов освоения обучающихся образовательных программ в МКОУ " СОШ с. Благовещенка"  
 ЭЦППоложение о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным общеобразовательным программам МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
Положение об элективных курсах МКОУ «СОШ с. Благовещенка»
Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ
Положение о сетевой форме реализации образовательных программ в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
Положение Об организации в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан.
Положение об учебном кабинете МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
Положение о порядке  выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».
Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации
Положение о школьной библиотеке МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
Порядок посещения обучающимися по мероприятий, проводимых в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и не предусмотренных учебным планом.
Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися МКОУ «СОШ с.Благовещенка», осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги.
Порядок предоставления в пользование обучающимся учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
Положение о привлечении к труду, не предусмотренному учебной программой и добровольном участии обучающихся в общественно-полезном труде в свободное от учебы время
Положение о психолого-педагогическом консилиуме МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации
Положение о нормах профессиональной этики работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
ЭЦППоложение о классном руководстве в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации
Порядок доступа педагогических работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.
Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»
Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации
ЭЦППоложение об электронной информационно-образовательной среде
МКОУ СОШ с. Благовещенка
ЭЦППоложение об использовании информационно-коммуникационной
образовательной платформы «Сферум» в МКОУ СОШ с. Благовещенка
при реализации образовательных программ
Положение об официальном сайте школы.
Положение об информационной открытости ОО

ЭЦП Положение об использовании средствами подвижной радиотелефонной связи   в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с. Благовещенка»

ЭЦП Порядок применения сервисов взаимодействия педагогических
работников с обучающимися и законными представителями
в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

Приказ МКОУ "СОШ с. Благовещенка" от 15.08.2019 года  № 71/3
"О порядке использования персональных устройств обучающихся, имеющих возможность выхода в сеть Интернет в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Платные услуги в МКОУ "СОШ с.Благовещенка" не оказываются.  

 

 

 

 

Подробнее

Документы школы (2)

licenzia

Лицензия

Приложение
к лицензии

Свидетельство о
государственной
аккредитации
Приложение
к свидетельству о
государственной
аккредитации

Название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности

Правовые основания наличия в образовательной организации

Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией

 

Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Часть 4 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"), Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

Положение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

Порядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся, и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Части 3 , 4 ст. 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации

Порядок приема граждан в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Пункт. 8 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 9 ст. 55, ч. 5 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", письмо Минобрнауки России от 01.04.2013 № ИР-170/17 «О Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации"» (далее – Приложение к рекомендациям письма № ИР-170/17)

Правила внутреннего распорядка обучающихся в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Пункт 1 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Правила внутреннего распорядка работников МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

Статья 100 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ, ч. 7 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 62 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение о школьной форме обучающихся МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Пункт 18 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Пункт 21 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Порядок ознакомления с документами  МКОУ «СОШ с.Благовещенка» участников образовательных отношений, в т. ч. поступающих в нее лиц.

Пункт 18 ч. 1 ст. 34, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

Части 2 , 4 ст. 27 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Штатное расписание МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Пункт 4 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка".
Приказы "О разработке Программы развития ОО", "Об утверждении Программы развития ОО"

Пункт 7 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

 

Порядок разработки и утверждения ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Пункт 3 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение о проведении процедуры самообследования МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Пункты 3 , 13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса

Положение о формах обучения в МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

Статья. 17 , ч. 3 ст. 44 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение, устанавливающее язык образования в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Часть 6 ст. 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

 

Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Пункт 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение о порядке освоения учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей, не входящих в осваиваемую образовательную программу МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Пункт 6 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

Пункт 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение о промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года

Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся

Положение о внутренней оценки качества образования в МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Пункт 13 ч. 3, ч. 7 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Положение о внутришкольном контроле МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

 

Положение об организации методической работы МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

 

Положение об индивидуальном учёте результатов освоения обучающихся образовательных программ в МКОУ " СОШ с. Благовещенка"

Пункт 11 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ОО

Часть 3 ст. 17, п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 3 ст. 34, ч. 1 ст. 58 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17, Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Порядок хранения в архивах ОО на бумажных и/или электронных носителях результатов освоения обучающимися образовательных программ

п. 11 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Документы по итоговой аттестации.

http://school-blagov.ru/index.php/ege-i-gia

Статья 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17, Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Положение о документах, подтверждающих обучение в организации, если форма документа не установлена законом

Часть 4 ст. 33 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Приказ утверждающий форму/образец справки об обучении в ОО

Часть 12 ст. 60 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Рекомендации письма № ИР-170/17

Приказ утверждающий форму/образец справки о периоде обучения в ОО

Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ

 

Положение о сетевой форме реализации образовательных программ в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Статья 13 , ст. 15, п. 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

 

Положение об элективных курсах МКОУ «СОШ с. Благовещенка»

Статья 13 , ст. 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение об учебном кабинете МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Пункт 2 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Положение о порядке  выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины в МКОУ «СОШ с.Благовещенка».

Пункт 9 ч. 3 ст. 28, п. 5 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации

 

Порядок посещения обучающимися по мероприятий, проводимых в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» и не предусмотренных учебным планом.

Часть 4 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися МКОУ «СОШ с.Благовещенка», осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги.

Пункт 2 ч. 3 ст. 28, п. 20 ч. 1 ст. 34, ст. 35 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение о мерах социальной (материальной) поддержки обучающихся МКОУ "СОШ с.Благовещенка".Положение Об организации в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан.

Пункт 29 ч. 1, п. 7 ч. 2 ст. 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации

Положение о нормах профессиональной этики работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Часть 4 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Порядок доступа педагогических работников МКОУ «СОШ с.Благовещенка» к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

Пункт 7 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Порядок бесплатного пользования образовательными, методическими и научными услугами организации работниками ОО

Пункт 8 ч. 3 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение о режиме рабочего времени педагогических работников ОО /

Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации

Часть 6 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения

 

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении в МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Пункт 2 ч. 1, ч. 6 ст. 45 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

Положение об оказании платных образовательных услуг в ОО
Договор об оказании платных образовательных услуг в ОО

Пункт 4 ч. 2 ст. 29, ст. 54, ст. 101 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17

                                                                                                                                                     

Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации

Положение об официальном сайте школы.

Пункт 21  ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Положение об информационной открытости ОО

 

Локальные нормативные акты, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность

Бюджетная смета на 2014 год

ст. 99, Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

                            

 

Подробнее

Пятница, 11 Октябрь 2013

ЕГЭ и ОГЭ

егэ

Подробнее

Четверг, 10 Октябрь 2013

Школьная форма

Цель : воспитывать осознанное отношение к внешнему виду
Задачи:
1.Познакомить с историей возникновения школьной формы в России;
2. Выявить преимущества и недостатки школьной формы;
3. Дать рекомендации при выборе одежды для школы;
4. Воспитывать чувство прекрасного, развивать эстетический вкус.

Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

История школьной формы

Мода на школьную форму  пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.
Форма 19 века для мальчиков
Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.

Форма 19 века для девочек19vd
Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.
Как относились гимназисты
19 века  к своей форме?

Гордились. В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию.

Не любили. Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали  в неположенных местах – им приходилось несладко).

Всё изменилось после революции 1917 года. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого.
Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в форму.
1949 год. Снова вводится единая форма -
Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манжеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.
В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты. С белым передником – белые.20v

  • В 1962 году мальчиков  переодели в серые шерстяные костюмы;
  • В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами;
  • В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.
  • До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.
  • В 1992 году школьную форму отменили, исключив соответствующую строку из закона «Об образовании».
  • Коричневые платья и синие костюмы заменили «вареные» джинсы, брюки-клеш и девичьи наряды в духе «кто во что горазд».
  • Современная Россия

В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.

Школьная форма в разных странах
Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. 
У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.
67327089 3044I6GВ Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку».
Их форма - эталон подростковой моды для всего мира .
Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.

В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. reviewedu15 7
В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).

Преимущества школьной формы

  • Строгий стиль одежды создаёт в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий;
  • Форма дисциплинирует человека;
  • Помогает избежать соревновательности между детьми в одежде;
  • Нет проблемы «в чём пойти в школу», спокойное состояние активизирует желание учиться;
  • Школьная форма позволяет ощутить свою причастность именно к этой школе
  • Если одежда придётся по вкусу, ученик будет испытывать гордость за свой внешний вид;
  • Школьная форма экономит деньги родителей.
  • Современная форма разнообразна. Имеется возможность комбиниро- вать  одежду в различные комплекты.

Недостатки школьной формы

  • Нежелание детей её носить;
  • «Потеря индивидуальности»;
  • Повышение финансовых расходов на обучение;
  • Затраты времени и сил на приобретение формы;
  • Низкое качество материалов и пошива школьной формы.
Нужна ли школьная форма сегодня? Какой она должна быть?

Современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой.

  • Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, даёт возможность осознать принадлежность к определённому коллективу.
  • Школьная форма должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность.
  • Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно. Пушкин, будучи лицеистом, тоже носил форму.

Правила при выборе одежды для школы

  • Мальчики должны носить заправленные рубашки или однотонные водолазки, пиджак и брюки.
  • Девочки должны носить однотонные блузки, водолазки, юбки, брюки и пиджаки.

123

  • Недопустимы брюки военные, спортивные.
  • У девочек юбки не должны быть слишком короткие, длинные.
  • 7
  • Недопустимо, чтобы живот был открыт.
  • В школу нельзя ходить в футболках!
  • Все учащиеся должны ходить в сменной обуви. Кроссовки не могут быть сменной обувью.
  • Ни девочкам, ни мальчикам не разрешается находиться в школе в головных уборах.
  • Мальчикам не разрешается носить какие-либо украшения.
  • У учащихся не допустим пирсинг.
  • Длинные волосы у девочек не должны быть распущены.
Подробнее

Вторник, 08 Октябрь 2013

Информационно-образовательные ресурсы

Информационно-образовательные ресурсы:

Подробнее

Понедельник, 07 Октябрь 2013

Методический кабинет

 

Методические рекомендации

Документы
Информационные (аналитические) справки о результатах процедур оценки качества образования

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. N 276) https://base.garant.ru/70662982/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/

 

 Особенности преподавания дисциплины «Русский язык»
в поликультурном разноуровневом классе.

Что такое мастер-класс?

Рекомендации по организации научно-
исследовательской деятельности учащихся

Как подготовить современный урок

Методические разработки. Особенности современного урока.

Рекомендации по составлению плана урока.

Технология урока.

Инновационные формы работы с родителями.

Методическая копилка

СПДО

 Проект «Вода - наша жизнь!» (Педагог дополнительного образования Колесник Юлия Сергеевна)

Начальная школа

Мастер класс. Развитие творческих способностей в начальной школе (Гридунова Елена Витальевна, учитель начальных классов)

Мастер класс. Активизация мыслительной деятельности на уроках математики. (Шотаева Роза Борисовна,учитель начальных классов)

Мастер класс. Дружба и года. (Куценко Ирина Владимировна, учитель начальных классов)

Мастер класс. Развитие креативных навыков на уроках русского языка в начальной школе. (Максюта Людмила Петровна,учитель начальных классов.)

Разработки по предметам

Урок теории по волейболу. Использование информационных технологий на уроке физкультуры. (Скоцкая Татьяна Геннадьевна., учитель физкультуры)

Внеклассные мероприятия Родительское собраниею Компьютер и школьник. (Акименко Валентина Ивановна, учитель информатики.)

Сценарий художественной самодеятельности МКОУ "СОШ с.Благовещенка" "Спасибо вам ветераны" 2015г. (Скоцкая Татьяна Геннадьевна, заместитель директора по ВР)

 

Организация и содержание методической работы в МКОУ «СОШ с.Благовещенка» основана на использовании современных образовательных приемов, методик и технологий для развития профессионального уровня, педагогического творчества и ключевых компетенций учителя в условиях оптимизации и модернизации процесса обучения и воспитания.

Основными задачами методической работы школы следующие:

  • Формирование общеучебных умений и навыков учащихся, включение каждого школьника в работу на учебном занятии в качестве активного участника и организатора образовательного процесса через развитие проектной деятельности.
  • Повышение влияния школы на социализацию школьников, их самоопределение в отношении будущей профессии.
  • Повышение качества знаний в классах, имеющих низкое качество относительно средних показателей по школе.
  • Развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
  • Профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек.
  • Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определения собственной траектории развития.
  • Реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

План работы методической службы школы был интегрирован в план работы образовательного учреждения.

Основные направления работы:

  • аналитическая информация о состоянии работы в отчётный период и характеристика проблем и противоречий, нуждающихся в разрешении;
  • организационно - педагогические мероприятия, обеспечивающие создание различных методических структур, советов, разработку механизмов реализации целей и задач;
  • повышение квалификации работников образования и работа в до и после курсовой период;
  • учебно-методическая работа;
  • информационно- методическое обслуживание учителей;
  • работа по выявлению и обобщению педагогического опыта;
  • развитие педагогического творчества;
  • диагностика педагогического профессионализма и качества образования;

Система методической работы школы включает в себя различные формы работы, формы организации взаимодействия педагогического коллектива со специальными службами: инструктивно-методические семинары, методические недели, обобщение передового опыта, курсы повышения квалификации, самообразование, развитие аналитико – диагностических умений учителя, проектная деятельность, участие в семинарах, конференциях, аттестации.

В начале учебного года педагогическим коллективом были выбраны следующие целевые направления:

  • формирование духовно-нравственной личности, обладающей навыками нравственного поведения;
  • развитие у обучающихся высокого уровня мировоззренческих убеждений, позволяющих им ориентироваться и адаптироваться в сложном мире социальных отношений;
  • развитие научно - исследовательских навыков и творческих способностей одарённых детей;
  • развитие системы защиты здоровья обучающихся;
  • укрепление кадрового потенциала школы, совершенствование системы повышения квалификации педагогов;
  • развитие содержания образования, методов обучения и качества образования путём интеграции основного и дополнительного образований;
  • развитие положительной динамики качества знаний выпускников по предметам, выносимым на итоговую аттестацию (русский язык, математика);
  • пополнение фонда справочной, методической литературой, изданиями по инновационным процессам.
Подробнее

Пятница, 04 Октябрь 2013

Директор школы

Рисунок3И.о.директора школы
Куценко Ирина Владимировна

Дорогой читатель! Мы рады приветствовать Вас на сайте нашей школы. На нашем сайте Вы можете ознакомиться  с общей информацией о деятельности школы, о жизни наших воспитанников и педагогов.Надеюсь, что Вы найдете на нашем сайте полезную информацию.Желаю Вам приятного знакомства с нашей школой.

Для каждого ребёнка школа — это не просто место, где можно получить образование. Это мир ежедневных открытий, общения со сверстниками, творческих игр и увлечений.

Для нас, учителей, школа — это не просто работа. Это мир, в котором мы живём. Каждый учитель в нашей школе понимает стоящие перед ним цели и задачи: подготовить детей к жизни в современном открытом информационном обществе, научить их учиться, воспитать граждан своей великой страны и просто хороших людей.

С уважением, и.о.директора МКОУ "СОШ с.Благовещенка" Куценко Ирина Владимировна. 

Подробнее

Вторник, 01 Октябрь 2013

Контактная информация

Юридический и фактический адрес:  

361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Благовещенка, улица Ленина, дом 69.

Телефон: 8 866 31 99 419

Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Учредитель:
Муниципальное образование
Прохладненский муниципальный район КБР

Адрес:
361045, КБР, г. Прохладный, ул. Гагарина, 47

Телефон/факс: (86631) 4-50-40

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сайт: http://www.prohladnenskiy.ru/

Глава местной Администрации Прохладненского муниципального района –

Журавлев Андрей Иванович

Подробнее

Документы на деятельность

Полное наименование учреждения:
Муниципальное казенное образовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа с.Благовещенка"

                                              

akred

pril akred

Свидетельство о
государственной
аккредитации
Приложение
к свидетельству о
государственной
аккредитации

Лицензия

Устав школы
Обучение в МКОУ "СОШ с.Благовещенка" ведется на русском языке.
 
Подробнее

Слово о школе

На сайт

График работы телефонов «горячей линии» и адреса информационных сайтов
на территории Прохладненского муниципального района КБР

 МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в  Telgram     images

МКОУ "СОШ с.Благовещенка" в VK  VK.com-logo.svg

МКОУ "СОШ с.Благовещенка" СПДО в VK  VK.com-logo.svg

Платформа обратной связи

Благовещенка

Есть вопросы? Решим вместе!

Перечень массовых социально значимых услуг (МСЗУ) в сфере образования

 
Гимельфарб А.М.

Слово школа - понятие ёмкое, многозначительное, святое. Оно всегда тесно связано с человеком, с его деятельностью.

Можно говорить, что школа есть начало человека. Традиционное: «Наш ребенок пошел в первый класс», - означает, что этот ребенок уже вышел из детского возраста и с началом отрочества пошел в школу.

Подробнее

Понедельник, 23 Сентябрь 2013

Ученикам

baner1


tel dov


Детский телефон доверия

               8 – 800 – 2000 – 122

         опытные психологи помогут вам.


 Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

Подготовка к итоговой аттестации

11 класс

9 класс

Абитуриенту

Вузы России

Полезные ссылки

Специализированный интернет-сервис «Образование - Детям»

Портфолио
Коллекция идей
"Путь в науку"
Инф-Обр портал
Яндекс школьный
Коллекция словарей
Дистанц образование
Россия великая
Занимательная математика
Мифы Древней Греции
ГРАМОТА.РУ

Подробнее

Памятка родителям

Наши рекомендации родителям при подготовке к экзаменам детей

 

Памятка родителям

    1. Задолго до экзамена обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки – на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его “золотые часы” (“жаворонок” он или “сова”). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.
    2. Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
    3. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д .
    4. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
    5. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".
    6. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
    7. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
    8. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
    9. Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ученик обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
    10. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.- Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
  1. Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не на подготовку к экзамену.
  2. Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:
    • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
    • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);
    • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
    • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант;
  3. Если ваш ребенок получил оценку, ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать и что означает в данном случае пресловутое “не повезло”.

 

И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

 

Подробнее

Вторник, 23 Апрель 2013

Родителям выпускников

Вебинар для родителей по вопросам подготовки к ЕГЭ

Письмо Министерства образования, науки и по делам молодёжи КБР   о необходимости тщательного выбора высших учебных заведений для поступления по программам высшего и программам среднего образования.

Наши рекомендации родителям при подготовке к экзаменам детей

 Памятка родителям

    1. Задолго до экзамена обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки – на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его “золотые часы” (“жаворонок” он или “сова”). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.
    2. Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
    3. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д .
    4. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
    5. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".
    6. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
    7. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
    8. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
    9. Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ученик обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
    10. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.- Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
    11. Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не на подготовку к экзамену.
    12. Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:
      • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
      • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);
      • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
      • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант;
    13. Если ваш ребенок получил оценку, ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать и что означает в данном случае пресловутое “не повезло”.

 

И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Подробнее

Вторник, 20 Март 2012

Зал боевой славы

lenta
25331906
PS....По мере поступления информации об участниках страничка сайта будет пополняться.

zal slavy1Зал боевой славы является составной частью школьного организма, призванной обеспечить дополнительное краеведческое и гражданско-патриотическое воспитание. Это коллективный труд учителей и учащихся, являющийся не только хранилищем ценных материалов, но прежде всего служащий связующим звеном с современностью. Он является одной из форм дополнительного образования детей в условиях школы, развивающим активность и самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды собранныхzal slavy3 материалов, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность. Экспозиция Нашего Зала связана с историей села. В зале имеются:

  • информационные стенды - выставки о комсомольской и пионерской организации школы;
  • стенд - выставка об учителях-ветеранах;
  • стенды и выставки о ветеранах ВОВ и пионерах - героях;
  • стенды - выставки "Памятники и братские могилы с. Благовещенка";

Поисковая работа Зала Боевой Славы была высоко оценена в районе и заняла призовое место по направлению - "История памятников села Благовещенка" и "Звезды под семейным абажуром".

В Зале Боевой Славы организуются экскурсии учащимися и учителями, проводятся классные часы, уроки мужества и встречи с ветеранами ВОВ.  

Подробнее

Структура и органы управления образовательной организацией

 
Схема структуры и органов управления
Структура и органы управления образовательного учреждения
 
Органы управления образовательной организации
Наименование структурного подразделения СПДО МКОУ "СОШ с.Благовещенка"
ФИО руководителя Колесник Юлия Сергеевна
Должность старший воспитатель
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,67 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-439

 

 ЭЦППоложение о структурном подразделении дошкольного образования МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

Наименование органа управления
Общее собрание работников МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя Куценко Ирина Владимировна
Должность директор
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

 Положение об общем собрании трудового коллектива МКОУ «СОШ с.Благовещенка»

Наименование органа управления
Управляющий совет МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя  Башорова Нурида Магомедовна
Должность председатель управляющего совета
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

Положение об Управляющем совете МКОУ «СОШ с. Благовещенка».

Наименование органа управления
Педагогический совет МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя Куценко Ирина Владимировна
Должность директор
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

Положение о педагогическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка".

Наименование органа управления
Совет родителей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя  Мурашко Оксана Александровна
Должность председатель родительского комитета
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

Положение о совете родителей МКОУ "СОШ с. Благовещенка"

Наименование органа управления
Методический  совет МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя Куценко Ирина Владимировна
Должность директор
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

Положение о методическом совете МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

Наименование органа управления
Первичная профсоюзная организация  МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя  Пшецукова Джульета Аслановна
Должность председатель профсоюзного комитета
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419

 

ЭЦППоложение о первичной профсоюзной организации МКОУ "СОШ с.Благовещенка"

Наименование органа управления
Совет старшеклассников МКОУ "СОШ с. Благовещенка"
ФИО руководителя  Бессолов Харитон Александрович
Должность председатель совета старшеклассников
Место нахождения 361027, Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с.Благовещенка, ул.Ленина,69 
Адрес сайта https://school-blagov.ru
Электронная почта  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра." target="_blank">Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон ☎ 8-866-31-99-419
 
 

 

Подробнее

Суббота, 11 Февраль 2012

История школы

 Презентации по истории школы:

 "80 лет семимильными шагами"

 "Мы вас помним"

Немного истории школы

До революции 1917 года школы в селе не было, поэтому практически все население было безграмотным, исключение составляли дети состоятельных родителей( около 3%), которые брали уроки у учителей г. Прохладный и г. Нальчик. Образование состояло из 2-3 классов. Людей, имеющих среднее или высшее образование, в селе не было.

Свежие мысли внесли в село люди с передовыми революционными взглядами, именно им и принадлежит первая просветительская деятельность. Первым учителем в селе был именно такой революционер ( имя его, к сожалению, не сохранилось), почувствовав, что за ним следят, он покинул село. Некоторое время дети учились у более грамотного односельчанина, но не имеющего специального образования Добротворского Трофима Фомича. Конечно, дети в такой ситуации могли получить только элементарные знания в области арифметики, чтения и письма.

Великая Октябрьская социалистическая революция внесла изменения в жизнь сила: возникли начальные школы во всех хуторах, за исключением Отрады. Первые школы находились в домах богатых людей: Тамбиева, Аграновича и др.

В 1926 году образована польская национальная школа в хуторе Минском, в хуторе Ново-Осетиновском - осетинская национальная школа (где ныне здание почты).

В 1928 году в селе была открыта первая восьмилетняя школа, построенная на средства народа и с его помощью. Возглавил школу Конценсиуш Александр Бориславович и руководил ею более десяти лет.

Это был передовой человек для своего времени. Он уделял много внимания развитию просвещения на селе. Благодаря его неуёмной энергии, в селе велась большая просветительская деятельность: все дети школьного возраста охвачены обучением, взрослые учились в вечерних школах, организовались кружки художеств

енной самодеятельности, хоровые коллективы, проводились вечера художественной самодеятельности, читались лекции и доклады.Односельчане бережно хранили память об этом удивительном человеке, педагоге, патриоте. Его имя занесено в «Историю села Благовещенка».

В 1938 году восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу. Молодежь села получила возможность получить высшее образование. В школу пришли работать педагоги- профессионалы. В период с 1938 по 1960 гг. школу окончили примерно 300 учащихся. Среди них шесть человек окончили школу с серебряными медалями: Стаценко Вера, Крыжановская Ольга, Михайлова Антонина, Чернов Владимир, Синицкий Владимир, Прокопченко Леонид. Писаренко Таисия – золотой медалист.

В 1964 году была построена новое здание школы. Это было событием в жизни села. Состоялось торжественное открытие школы. Школа принимала гостей, поздравления, подарки. Администрация села, правление колхоза сделали все для успешного обучения и воспитания своих детей. Были оборудованы кабинеты химии, биологии, фонокабинет, спортивный зал.

В школе работали учителя, влюбленные в свою профессию, детей. Это : Австрийская Надежда Ефимовна, Филиппенко Жанна Ивановна, Зубов Степан Михайлович, Михайлова Полина Ивановна, Батрак Лидия Федоровна, Симакова Валентина Алексеевна, Бессолова Галина Курмановна, Писаренко Евдокия Федоровна, Писаренко Алексей Федорович, Рубинский Гавриил Яковлевич, Акименко Антонина Сергеевна, Якутина Полина Ивановна, Седюк Валентина Сергеевна. Бондаренко Петр Александрович, Бондаренко Юлий Петрович, Бондаренко Светлана Николаевна, Чупахин Виктор Васильевич.

Учителя гордились своими выпускниками, которые приносили им славу. «История школы» бережно хранит имена этих преданных своему делу людей. Читая лекции в школьном зале истории школы, экскурсовод обязательно покажет фотографии учителей, расскажет об их удивительной школьной биографии и, конечно, о тех, кому они посвятили свою жизнь, учениках.

А они живут везде: в городах и селах. Получив прекрасные знания в родной школе, они смогли стать, врачами, инженерами, офицерами, специалистами сельского хозяйства, остаться в родной школе и продолжить дело своих учителей: Бессолова Валентина Николаевна, Ткаченко Светлана Владимировна, Бондарь Любовь Артемовна, Гимельфарб Андрей Михайлович, Гиммельфарб Марина Юльевна, Максюта Людмила Петровна, Гурциева Фатима Асланбековна, Копейкин Николай Викторович, Шуваева Мария Владимировна, Куценко Ирина Владимировна, Бурдаева Вера Михайловна.


Подробнее
Powered by Bloogie